1.五四精神的內涵
愛國主義是五四精神的核心。五四運動集中體現了以青年學生和工人階級為主體的舍身取義的犧牲精神；高舉科學與民主的偉大旗幟的、求真求實的探索精神；沖破舊思想舊文化的牢籠，尋求救國救民之路的創(chuàng)造精神。這三種精神相互聯系、互為補充，共同構成了偉大的愛國主義精神。站在中國特色社會主義新時代這一歷史高度來審視五四精神的實質，必然將進一步深化對愛國主義精神的認識。
　　反封建文化、接受進步思想是其價值追求。五四運動前后，部分先進的中國知識分子開始接受馬克思主義，積極宣傳馬克思主義和社會主義，告知人們社會總是向前發(fā)展的，要堅持用進步的眼光認識世界，學習世界先進思想，集中表現為一種進步精神，這種精神激勵著中國民眾積極向前。
　　民主與科學精神是五四精神的重要內涵。五四運動時期，中國先進知識分子高揚民主與科學大旗，極大地啟蒙了人們的思想。一是反抗封建禮教的民主精神。二是學習和傳播先進文化的科學精神。五四時期，進步青年在眾多理論學說的比較中選擇了馬克思主義，逐漸堅定了對馬克思主義的信仰，并且積極引導人民群眾學習馬克思主義。
　　解放思想與追求創(chuàng)新是其靈魂所在。五四精神集中表現為一種創(chuàng)新精神。五四時期，這種創(chuàng)新精神體現在理論上就是馬克思主義被廣大知識分子接受并成為新思潮的主流；這種創(chuàng)新精神體現在實踐上就是中國先進知識分子發(fā)動廣大民眾積極參與反帝反封建的斗爭。
2.五四精神的當代價值
在進入新時代的今天，繼承和發(fā)揚五四精神仍然是所有青年人義不容辭的責任和義務。
　　發(fā)揚五四精神是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要途徑。五四精神與社會主義核心價值觀的內在品質和精神實質高度匹配。要把發(fā)揚五四精神納入到培育和踐行社會主義核心價值觀的范圍內，通過組織開展五四運動紀念活動、五四 精 神 的 學 習 活動、五四表彰活動等，為培育和踐行社會主義核心價值觀搭建靈活多樣的載體。
　　五四精神是實現中國夢的強大動力。五四精神是近代早期中國人民伴隨著民族意識的崛起而孕育和形成，并在實現中國夢的偉大實踐中得以不斷地生長和發(fā)展，一代又一代的中國人民在實現中國夢征程上砥礪前進，在革命、建設和改革實踐中創(chuàng)造了一個又一個奇跡。歷史和現實表明，無論時代如何變遷，五四精神始終是實現中國夢的強大動力。
　　五四精神是堅定“四個自信”的重要源泉。當前中國所進行的社會主義現代化建設，生動地展現了舍生取義的犧牲精神、求真求實的探索精神和破舊革新的創(chuàng)造精神。中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的形成和開創(chuàng)離不開五四精神的強大力量，擁有五四精神的當代中國人有理由更加堅定“四個自信”。
　　五四精神滋養(yǎng)、培育著新時代青年馬克思主義者。發(fā)揚五四精神與培育新時代青年馬克思主義者的密切聯系。弘揚五四精神不僅有助于提升新時代青年馬克思主義者的政治素質、理論素質、能力素質、道德素質、創(chuàng)新素質，而且還有助于新時代青年馬克思主義者開拓創(chuàng)新。以發(fā)揚五四精神培育新時代青年馬克思主義者，必須引導他們以開放 的 眼 光 觀 察 世界，始終走在創(chuàng)新的前沿。在改革開放和經濟全球化大發(fā)展大變革的背景下，新時代青年馬克思主義者善于和新事物打交道，他們更樂于理解新事物、接受新事物，與時 代 潮 流 緊 緊 相依。因此，新時代青年馬克思主義者必須把發(fā)揚五四精神與堅持實踐創(chuàng)新、理 論 創(chuàng) 新 結 合 起來，要結合新時代的社會發(fā)展現狀，深化對自身發(fā)展與社會發(fā)展面臨問題的認知，總結經驗，在理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新良性互動的基礎上促使自身發(fā)展與 社 會 發(fā) 展 相 協調。
3.形成全面發(fā)揚五四精神的氛圍
新時代仍需發(fā)揚五四精神。進入新時代，廣大青年更應該以做好自己的分內事為本，不斷提高自己、充實自己，讓自己成為對國家有用、對社會有用、對人民有用的高水平人才，為建設社會主義現代化強國貢獻自己的力量，這才是愛國精神在新時代的體現方式。科學精神對廣大青年構建崇高理想信念具有重要意義。新時代仍需要 “理性批評的態(tài)度、兼容并包的胸懷、探索未知的熱情和為真理而獻身的實事求是的科學精神”。但我們在傳承和發(fā)展五四精神方面仍然存在不足，五四精神的時代感召力和青年組織的組織凝聚力仍有待提升。對此，應大力創(chuàng)新五四精神傳承發(fā)展的現實路徑，形成全方位發(fā)揚五四精神的氛圍。
　　從國家角度，要不斷為五四精神注入新的時代內涵，賦予新的時代使命；要樹立當代優(yōu)秀青年典型作為五四精神的傳承代表，闡發(fā)和發(fā)揚五四精神的新時代價值；要推進五四精神與社會主義核心價值觀的科學融合，使五四精神成為社會主義核心價值觀和意識形態(tài)建設的重要組成部分；要形成明確的政策導向，如在青年人才的培養(yǎng)使用方面，把具備五四精神作為黨組織選人用人、政府人才扶持、企業(yè)人才吸引的基本條件。
　　從社會角度，要擴大宣傳范圍，充分發(fā)揮五四精神的重要作用，培養(yǎng)人民群眾在社會思潮復雜條件下明辨是非的能力；要準確闡釋五四精神及社會主義核心價值觀的內涵，消除人民群眾疑慮，堅決抵制西方不良思想文化侵襲；要創(chuàng)新傳播途徑和方法，充分利用新媒體平臺，以群眾喜聞樂見的形式來傳播和發(fā)揚五四精神；要全方位宣傳宣講，讓全社會尤其是青年群體真正理解、繼承和發(fā)揚五四精神；要對五四精神的傳承發(fā)展作出具體規(guī)劃并建立健全相關制度，把傳承和發(fā)展五四精神作為學校、企業(yè)、政府機關等單位團組織建設的重要內容。
　　從個人角度，要認真閱讀近代史權威史料，理解五四精神對近代以來中國人精神塑造的深遠影響；要明辨是非，樹立科學的人生觀和價值觀，培養(yǎng)以史鑒今的歷史思維來提高對五四精神和社會主義核心價值觀的認同；要運用辯證思維和歷史思維來透視各種社會思潮，堅決站在唯物史觀的立場上把握歷史發(fā)展趨勢；要勇于擔當，將踐行科學精神和民主精神作為新時代愛國強國的主體精神引領，擔負起新時代社會主義現代化強國建設的歷史使命。