馬季出生于1987年，是安徽省長豐縣人。2005年，這位帥氣的小伙，懷著對未來無限的憧憬考入了我校第一臨床學(xué)院醫(yī)學(xué)心理學(xué)專業(yè)。一次偶然的機(jī)會，馬季加入了一個(gè)志愿者服務(wù)QQ群。2006年3月，馬季等群內(nèi)志愿者決定組織志愿者到合肥民工子弟學(xué)校馨苑學(xué)校進(jìn)行支教。通過與留守兒童在一起同吃同住同學(xué)，他們深刻地感受到留守民工子弟學(xué)習(xí)和生活中的困難和孩子們內(nèi)心對知識的渴望。強(qiáng)烈的社會責(zé)任感使他們決定將這項(xiàng)活動(dòng)長期堅(jiān)持下來。2006年9月，經(jīng)機(jī)構(gòu)成員集體表決通過，組織正式定名為“安徽義工聯(lián)盟”。聯(lián)盟以“健康、愛、公平”為目標(biāo)，以“促進(jìn)教育公平，為每個(gè)孩子提供平等的發(fā)展空間”為宗旨。馬季任理事長，同時(shí)亦是法人。
　　年輕的力量 承擔(dān)起社會責(zé)任這支年輕的團(tuán)隊(duì)對公益事業(yè)傾注了極高的熱情與心血，他們4年如一日，始終致力于提高農(nóng)村兒童教育水平和心理健康教育。馬季歷數(shù)家珍般地說：我們打造了一支由安徽醫(yī)科大學(xué)、中國科技大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等高校的大學(xué)生為主的高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。我們的平均年齡在21歲左右，不僅有大批的“80后”投身于組織管理和一線服務(wù)，還有大量的“90后”也成為了一線志愿服務(wù)的生力軍，更有遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的留學(xué)生，借寒暑假回國的機(jī)會，為祖國的公益事業(yè)添磚加瓦。
　　當(dāng)下，他們關(guān)注的主要問題便是留守兒童的心理問題，而他們運(yùn)作的留守兒童心理調(diào)適與發(fā)展項(xiàng)目，也成為了相當(dāng)成熟的項(xiàng)目。此項(xiàng)目從07年3月至今已開展6期，為近600名兒童提供了服務(wù)。馬季和他的同伴通過專業(yè)的小組活動(dòng)、團(tuán)體咨詢以及社會力量的介入力求改善留守兒童的社會化環(huán)境，從而提高他們的社會化水平，得到了受助對象即留守兒童的普遍歡迎。曾與馬季他們合作開展項(xiàng)目的長豐縣三十頭鄉(xiāng)中心小學(xué)校長，在安徽省教育廳舉辦的留守兒童會議上，把留守兒童項(xiàng)目作為解決留守兒童問題的經(jīng)驗(yàn)向與會者推廣。合肥市共青團(tuán)委員會青少年權(quán)益辦公室也對項(xiàng)目予以了贊揚(yáng)和支持。
　　在支教活動(dòng)中，馬季他們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童的閱讀資源相當(dāng)?shù)娜狈Γ谑撬麄冮_展了“圖書銀行”項(xiàng)目，通過志愿者小組短期管理的方式為農(nóng)村兒童建立機(jī)制完整的圖書室，優(yōu)化配置圖書資源，并提倡學(xué)生自主管理，在服務(wù)自身的過程中體會樂趣，并形成屆屆相傳的良性循環(huán)。目前，第一所“圖書銀行”已在長豐縣李灣小學(xué)正式開放。
　　困難中求生存 開出絢麗之花他們的不懈努力終于開出了絢麗的花朵。2009年5月，安徽義工聯(lián)盟參加了李連杰壹基金典范工程“潛力典范”的評比，馬季和他的隊(duì)友們一路過關(guān)斬將，順利通過了初賽，復(fù)賽，實(shí)地考察、答辯等環(huán)節(jié)的層層選拔，在上百家參評機(jī)構(gòu)中脫穎而出。2009年10月，安徽義工聯(lián)盟以第一名的成績被壹基金典范工程專家委員會評選為“潛力典范”公益組織，全國僅有5家公益機(jī)構(gòu)入選。專家評審委員給出的入選理由是：這是一支長期關(guān)注留守兒童的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，他們不但有著強(qiáng)烈的責(zé)任感、清晰的使命、并建構(gòu)了富有創(chuàng)新的專業(yè)體系，他們的服務(wù)讓孩子們又找回了童年的歡笑、家的溫暖和學(xué)習(xí)的快樂，他們的努力令人感佩！
　　以此為契機(jī)，馬季與志愿者們于2009年11月開始籌劃民政注冊，至2010年2月，民政注冊宣告成功，機(jī)構(gòu)步入了更加穩(wěn)定、快速、專業(yè)化的發(fā)展軌道。
　　回顧聯(lián)盟的發(fā)展過程，馬季坦言，它的初期經(jīng)歷了重重困難。義工聯(lián)盟的項(xiàng)目實(shí)施起來需要相當(dāng)?shù)某杀尽Ｈ缌羰貎和l(fā)展項(xiàng)目，采用小組工作方法，一般分為8到9個(gè)環(huán)節(jié)，完成項(xiàng)目需要一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，志愿者需要頻繁往返或駐地工作。義工聯(lián)盟堅(jiān)持給志愿者報(bào)銷交通費(fèi)用，由此也造成了一定的經(jīng)濟(jì)壓力。在經(jīng)濟(jì)壓力之下，義工聯(lián)盟渴望得到基金會或大型公益機(jī)構(gòu)的支持，結(jié)果卻連續(xù)受挫。因?yàn)榛饡痛笮凸娼M織把資金和資源投向了更為引人注目也更為貧窮的西南、西北地區(qū)，而忽略了安徽這樣的中部地區(qū)。
　　在馬季等志愿者的努力下，聯(lián)盟克服了重重困難，取得了可喜的成績。如果畫一幅義工聯(lián)盟的發(fā)展軌跡圖，它應(yīng)該是曲線上升的：2006年，草坪聚會，聯(lián)盟成立，開展大別山區(qū)支教活動(dòng)，完善組織架構(gòu)；2007年，運(yùn)作“留守兒童發(fā)展項(xiàng)目”，把它作為傳統(tǒng)項(xiàng)目堅(jiān)持下去，并進(jìn)行工商注冊；2008年穩(wěn)步發(fā)展，繼續(xù)開展留守兒童發(fā)展項(xiàng)目，并把項(xiàng)目推廣到蕪湖等地；2009年，編寫留守兒童發(fā)展項(xiàng)目推廣手冊，拓展、實(shí)施圖書銀行項(xiàng)目，榮獲壹基金潛力典范；2010年，完成民政注冊……路漫漫 上下而求索談到是什么讓他堅(jiān)持了下來時(shí)，馬季有些激動(dòng)：“我們都提雷鋒精神，但雷鋒精神到底是什么？雷鋒精神就是要以專業(yè)的精神將公益事業(yè)做下去。義工聯(lián)盟要做的就是將公益事業(yè)專業(yè)化，將雷鋒精神深入進(jìn)去，真正為有需要的人辦好事。我清醒地知曉安徽義工聯(lián)盟今后還有很多艱苦的路要走，希望政府與社會各界能夠給予更多的關(guān)心與支持，我們一定會繼續(xù)堅(jiān)持下去，使這顆希望之星茁壯成長！”
　　馬季在開展志愿活動(dòng)的同時(shí)并沒有耽誤自己的學(xué)業(yè)，他不僅專業(yè)知識學(xué)得扎實(shí)，同時(shí)也積極參與科研活動(dòng)。他結(jié)合所學(xué)知識與志愿活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在《中國健康心理學(xué)雜志》上發(fā)表了《民工子弟與公辦學(xué)校初中生安全感相關(guān)研究》一文。參與了多項(xiàng)課題的研究，還在中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇，2008年10月，他在GRE考試中取得理想成績，并于2009年2月高分通過TOEFL考試。
　　今年即將大學(xué)畢業(yè)的馬季，面臨著公益與就業(yè)的困難抉擇。成長在單親家庭的他在求職之初，并不敢將自己從事的公益事業(yè)告訴母親?！耙婚_始媽媽并不知道我在干什么事情，很不理解，也不支持我的工作。”后來，在姐姐的勸說下，母親終于想通了，她給馬季打了一個(gè)電話，說：“雖然不知道你在做什么事，但是，我知道你在做好事。”