我并不盼望他人的救濟(jì)和從天而降的好運(yùn)，我的意志反而被錘煉得更加剛毅；苦難的生活，使我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越聰明。我很早知道，人是在艱苦環(huán)境的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)。

——高爾基

念高中的時(shí)候，常常聽(tīng)別人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空。但是，對(duì)我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。

在大學(xué)的校園里，我們?cè)旱恼n相對(duì)于其他學(xué)院較少，所以時(shí)間比較自由，但正是因?yàn)檫@些空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著自習(xí)，于是我開(kāi)始彷徨，因?yàn)樗坪醭怂奚?，白天的空余時(shí)間幾乎沒(méi)有地方可去。但是又不想待在宿舍，因?yàn)槲业乃奚釋?shí)在是太鬧騰了。

這些對(duì)于習(xí)慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應(yīng)。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的學(xué)習(xí)，只是相比高中而言，多了一些自由的時(shí)間。可是，時(shí)間多了，我們的課程也變得更難了，不是么？畢竟我高中學(xué)的是理科，可是到了大學(xué)卻學(xué)了一個(gè)文科專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有過(guò)硬的基礎(chǔ)，沒(méi)有像同班同學(xué)那樣的口才，下功夫也要比別人多一點(diǎn)。沒(méi)有了老師的監(jiān)督，控制不住自己，沒(méi)有課的時(shí)間不是玩王者榮耀就是睡懶覺(jué)?？墒?，正因?yàn)橛羞@樣的自由，大學(xué)對(duì)我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)，去強(qiáng)化自己的大腦。

大學(xué)生活讓我收獲了很多快樂(lè)。第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園時(shí)，我們的操場(chǎng)正在翻修，住宿樓有新有舊，最養(yǎng)眼的就是小島文體館和圖書(shū)館了。雖然看著有點(diǎn)土，但是其中卻蘊(yùn)含了不一樣的意義。

大學(xué)開(kāi)始，為期半個(gè)月的軍訓(xùn)旅程拉開(kāi)帷幕，在軍訓(xùn)中我們收獲很多，有過(guò)心酸，有過(guò)快樂(lè)……軍訓(xùn)過(guò)后，社團(tuán)的招新活動(dòng)開(kāi)始了，面對(duì)各種各樣的社團(tuán)，我也充滿(mǎn)著熱情和期待，就填了自己最喜歡的青年志愿者協(xié)會(huì)，幸運(yùn)的是，我被錄用了。后來(lái)我又加入了院會(huì)。相比而言，我在青協(xié)得到的收獲更多。因?yàn)槲覀兊姆?wù)對(duì)象是一些自閉癥兒童，和那些孩子玩耍真的很開(kāi)心，感覺(jué)到那種沒(méi)有心計(jì)，天真無(wú)邪的童心……并且，在社團(tuán)里，和別人一起工作的日子是快樂(lè)滿(mǎn)足的，我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅(jiān)信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛?！?

如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，讓自己在品讀中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。

（馬學(xué)平 回族 青海人 法學(xué)院2016級(jí)法學(xué)專(zhuān)業(yè)）