毛子林近照。林俊任/攝

咬緊牙關(guān)，任憑如刀子般的寒風(fēng)刺在臉上，女孩依然一步一步、堅定地向上走去。伴著自己沉重的呼吸聲，在所有氣力將要耗盡的最后一刻，她終于登上了山頂。

放眼望去，她被眼前的景象攝了心神——綿綿長長的雪山間云蒸霞蔚，冰峰在陽光的照射下顯得格外耀眼。沉醉于大自然的無限風(fēng)光之時，她也不禁慶幸自己的此番嘗試與堅持。

這是毛子林第一次登上云南石卡雪山時的場景。俯瞰雪山時目光所及的那一幕，也詮釋了她的整個大學(xué)圖景：炫目且耀眼。

一顆好奇心，讓她躍躍欲試

“我從小就喜歡嘗試新的東西，用新的思維去想一些新的事情。”所有新鮮的事物之于毛子林都有著極大的誘惑力。剛?cè)雽W(xué)時，她就像不怕虎的初生牛犢，對于未知的一切都躍躍欲試。

在管理學(xué)院團學(xué)會招聘的初試上，毛子林個人簡介中透露的認(rèn)真態(tài)度吸引了學(xué)習(xí)部三位部長的注意，娟秀的字跡也令她在眾多競選者中脫穎而出。接下來的復(fù)試，毛子林落落大方的演講更是讓三位部長連連點頭，部長易淑慧坦言：“我們很肯定她就是我們想找的人?！?

大一一年中，毛子林出色的表現(xiàn)讓她獲得了部門所有人的一致認(rèn)可。在進(jìn)行每項工作前，她都會作一份計劃表，規(guī)劃好每一處細(xì)節(jié)，將學(xué)習(xí)部繁瑣的工作規(guī)劃得井井有條。在學(xué)習(xí)部同事田喜林眼里，她是一個嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的搭檔，也是一個溫柔體貼的朋友。任學(xué)習(xí)部副部長時，毛子林會在會議上嚴(yán)肅地指出干事們的錯誤，而私底下她又會關(guān)心著每一個人的生活動態(tài)。

“在學(xué)習(xí)部的任職經(jīng)歷中，我學(xué)會了忙而不亂地處理工作，學(xué)會了剛?cè)岵卮私游??！痹诓粩鄧L試的路上，她收獲了豐碩的果實。

但她的嘗試之路也不是一帆風(fēng)順，偶爾也會有荊棘阻攔。

大一時期，當(dāng)副班陽林提出讓她擔(dān)任市場營銷賽的組長時，毛子林毫不猶豫地答應(yīng)了。因為是第一次嘗試這類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，她只能摸著石頭過河。然而，在沒有任何領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗的情況下，作為組長的毛子林沒能協(xié)調(diào)好各組員之間的工作，以致比賽前一晚大伙還在匆忙地整理資料。

幸運之神自然不會眷顧沒有準(zhǔn)備的人，毛子林入學(xué)以來參與的第一次大賽以一張優(yōu)勝獎的獎狀落下帷幕，顯然,這并不是她期待的結(jié)果。比賽結(jié)束后，陽林邀請毛子林團隊吃飯，其間客觀地指出了毛子林在比賽過程中存在的失誤。言語間雖無責(zé)備，卻令她忍不住地心生愧疚。

面對滿桌熱氣騰騰的菜肴，她了無食欲，色香俱全的佳肴塞在嘴里卻如同嚼蠟。在一咀一嚼中，她不斷反思著自己的錯誤。是責(zé)任心不夠強，還是缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力？反反復(fù)復(fù)地思索中，她開始對自己重新定位。

一顆責(zé)任心，催她越戰(zhàn)越勇

大二下學(xué)期，隨著溫度計里的水銀越爬越高，毛子林也進(jìn)入最忙碌最難熬的階段——兩項課程設(shè)計與期末復(fù)習(xí)周的時間相撞，她不得不奔波于教室和圖書館之間，學(xué)校周邊的各個漁業(yè)市場也留下了她忙碌的調(diào)研身影。

吸取市場營銷賽的經(jīng)驗，在大通湖課程設(shè)計一項目中再次擔(dān)任負(fù)責(zé)人的毛子林將任務(wù)布置得有條有理。她根據(jù)組員們的強項分配適合他們的工作，以此來提高工作效率。

課程設(shè)計和期末考試的雙重壓力下，毛子林只得充分抓住每分每秒——當(dāng)在機房寫策劃案遇到瓶頸的時候，她就以溫書的方式舒緩壓力；當(dāng)熬夜復(fù)習(xí)感到疲倦的時候，她就想想課程設(shè)計來轉(zhuǎn)換思路；而當(dāng)被學(xué)習(xí)工作壓得喘不過氣的時候，她就沉浸到文學(xué)小說里尋求慰藉。

然而，盡管組員在合作上配合默契，毛子林團隊在實地調(diào)研的環(huán)節(jié)中仍遇到了不少的困難。比如，當(dāng)一伙人前往星級酒店采訪時，卻找不到負(fù)責(zé)人，詢問前臺，卻得到負(fù)責(zé)人可能在休假又或者可能還沒上班之類凌磨兩可的回答。吃閉門羹的心情并不好受，面對調(diào)研對象的冷言冷語，組員們還不得不報以微笑，可在太陽的炙烤下，組員們內(nèi)心的沮喪也不免一點一點地擴大。毛子林卻沒有就此氣餒，反而鼓勵組員，“一切都會好起來?！?

夾雜著諸多努力和汗水的設(shè)計作業(yè)最終完成了，但老師給出的成績卻不盡人意。即便成績已成定局，毛子林卻仍想將設(shè)計作業(yè)做到最好。她覺得分?jǐn)?shù)不高的根源在于內(nèi)容不夠充實，于是，她聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人讓其修改，自己則進(jìn)行進(jìn)一步的完善。

當(dāng)其他人都陸續(xù)歸家時，毛子林還在獨自完善最后的匯總工作。夜已深，混沌的暮色撲面而來，只有桌前的臺燈散著微弱的光暈，她仍在對著電腦查閱資料尋找數(shù)據(jù)，盡著自己恪守的職責(zé)。室友胡孟寅調(diào)侃說:“別看毛子林生活中性格很二，可一旦涉及到工作學(xué)習(xí)的部分，她就會化身拼命三娘?！?

一顆恒心，讓她鍥而不舍

僅憑一顆好奇心和責(zé)任心還不夠，對毛子林來說，恒心才是最為可貴的能力。

2018年7月，毛子林再次報名參加“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。作為校賽主講人，毛子林對演講中“3R竹片炭化爐”的內(nèi)容卻并不熟悉。最開始在講解PPT內(nèi)容時，機械化的生搬硬套讓她頭痛不已，但面對自己甚少涉及的知識領(lǐng)域，她依舊選擇迎難而上。

為了有更好的匯報效果，毛子林不斷地查閱資料擴充自己的知識面同時遍一遍地向指導(dǎo)老師及團隊成員咨詢，力求在宣講內(nèi)容和對講語氣等諸多細(xì)節(jié)部分也做到完美。

校賽前一天，毛子林在土木樓三樓會議室里進(jìn)行著最后的修改和演練。下午三點正是空氣最為悶熱的時候，會議室里昏暗的光線讓人忍不住昏昏欲睡。

毛子林強撐著困意，站在臺前反反復(fù)復(fù)地演練著，一遍一遍地調(diào)整著自己的語氣、手勢乃至眼神。偌大的會議廳，只聽得見她鏗鏘的語調(diào)在往復(fù)回蕩。時間一分一秒流逝，沉浸在演講中的毛子林甚至沒能注意到，懸掛在空中的太陽已悄然被月亮代替。

校賽開始了。講解中，毛子林不僅對“炭化爐”進(jìn)行了流利清晰地介紹，還在解說過程中融入自己的想法，發(fā)散思維，將整個演講演繹得生動自然。最終，毛子林團隊?wèi){借校賽二等獎的成績成功入選“互聯(lián)網(wǎng)+”省賽。在省賽準(zhǔn)備過程中，她仍然不敢松懈，依照評委老師的點評不斷地重復(fù)練習(xí)著PPT的演講。同時，她也充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，就項目財務(wù)方面積極準(zhǔn)備答辯問題。

功夫不負(fù)有心人，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的省級比賽中，毛子林團隊獲得三等獎的優(yōu)秀成績。收到榮譽證書時，毛子林激動不已。但很快，她讓自己平復(fù)下來，“在比賽過程中收獲的成長遠(yuǎn)比比賽結(jié)果更為重要?！?

毛子林總是用心的對待大學(xué)中的一切，即使不堪和厭倦時常襲來，但花香和碩果總緊跟其后。亦如在登山途中，她用心的走好的每一步，因為她知道，遙不可及的高峰上那未知且斑斕的風(fēng)景在等她。