祎 沉浸在 “工作” 中的白 祥

求學(xué)四載， 征途勇往。大學(xué)是每一個(gè)寒窗苦讀十年的學(xué)生最向往的殿堂，這里是求知的樂土，這里充滿著希望。有的人在這片凈土上觀望、 躊躇、 迷茫，有的人已經(jīng)在這里播種、 收獲希望。而白祎祥正是如此， 在這片平凡的凈土上找到了屬于自己的不平凡。他是一位來自山西省介休市的大男孩， 一副黑色鏡框的眼鏡靜靜架在鼻梁上， 軍綠色的休閑裝穿在微胖的身體上， 透露出不言而喻的輕快與灑脫， 談笑間的自如與幽默令人倍感親近。來自北華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2015 級(jí)雕塑系本科生的他， 以優(yōu)異的成績考上清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士研究生。

初為不甘，萌生大志

白祎祥懷著激動(dòng)與憧憬的心情步入校園， 可隨著時(shí)間的流逝、 眼界的開闊， 這種興奮感逐漸減退，他開始思考，開始反問自己： “這就是我人生的高度嗎?我以前的想法是否太過狹隘?我是不是可以去追求更好的人生狀態(tài)?”

從上大一開始就不甘停留， 努力學(xué)習(xí)專業(yè)， 白祎祥目光堅(jiān)定地說： “我并不喜歡那種落居人后的感覺，既然選擇了， 我就要將它做到最好！” 于是， 他開始加大對(duì)學(xué)習(xí)的深入， 這使他對(duì)專業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和見解。步入大三后， 他便更清楚地知道了自己想要的到底是什么，于是他更加堅(jiān)定了考研的念頭， 而一直嚴(yán)格要求自己的他， 將目標(biāo)定為全國最高的學(xué)府清華大學(xué)。曾有人嘲諷他， 這樣的目標(biāo)有多么不現(xiàn)實(shí)， 更像是白日做夢(mèng)，但對(duì)心中一直有堅(jiān)定信念的他，始終相信這樣一句話： “無論是生活， 還是人生， 人總要懷有一些勇氣，才足以讓你有足夠的力量為更好的未來拼搏努力， 那樣你的人生或許會(huì)有另一番精彩?！?/p>

也許人生的每一番光景都是我們帶著無限的勇氣去創(chuàng)造的，所以才造就了那么多看似不可能的可能，也就是這樣的勇氣才支撐白祎祥成就了他的夢(mèng)想。

夢(mèng)之所成， 力行勤學(xué)

很多人有著這樣或那樣的夢(mèng)想， 可最后卻只停留在做夢(mèng)， 將夢(mèng)止于想。而能真正付諸行動(dòng)之人寥寥可數(shù)， 又何談實(shí)現(xiàn)。但白祎祥卻克服了這一阻礙， 用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

從小就對(duì)手工藝抱有濃厚興趣的白祎祥， 在報(bào)考專業(yè)時(shí)根據(jù)愛好選擇了雕塑。入學(xué)后， 他接觸到了雕塑系下開設(shè)的陶藝工作室。在這里， 他見到了以陶土燒制的各式各樣的器皿和工藝品，體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂趣。他喜歡陶土的質(zhì)感， 樂于感受釉料在燒制后發(fā)生種種奇妙的反應(yīng)，他被陶藝的魅力深深吸引了。 在這里， 大家都稱呼他為 “大白” 。 大二以后，白祎祥開始學(xué)習(xí)一門新技術(shù)———拉坯。從此以后， 他與陶藝便再也分不開了。

白祎祥這樣說道: “我喜歡那種動(dòng)手操作的感覺， 無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)這種親自動(dòng)手踐行的過程中， 這讓我感到踏實(shí)快樂?！?因此積極、 勤快、 真誠的白祎祥倍受老師們的喜愛。人來人往的陶藝室里， 幾乎每一天都會(huì)出現(xiàn)白祎祥忙碌的身影， 他專注制陶， 甚至連暑假都在陶藝室度過。一個(gè)能夠?qū)⑻账噷W(xué)習(xí)融于生活，終日鉆研的陶藝愛好者，最終將陶藝練就成自己拿手的絕活， 他付出的精力與時(shí)間是常人無法想象的。

白祎祥不僅對(duì)專業(yè)認(rèn)真， 對(duì)他的文化課也是如此。從下定決心考研開始，他就對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)制定規(guī)劃，每天起床時(shí)間控制在 7 點(diǎn)左右， 有時(shí)會(huì)晨跑鍛煉身體，并開始實(shí)行兩至三小時(shí)內(nèi)背100 個(gè)英文單詞的計(jì)劃。結(jié)束一天中對(duì)陶藝的探究歷程后，他也絲毫不敢懈怠， 又開始了其他文化課的學(xué)習(xí)。他會(huì)對(duì)理論知識(shí)形成基本的框架認(rèn)識(shí)， 學(xué)著均衡各學(xué)科的成績， 從而形成了自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，并將這種學(xué)習(xí)方式貫穿到每一天。他用最適合自己的方法脫穎而出。

他并不只是將四海之志留于心間，將創(chuàng)造人生存于口齒， 而是用他頑強(qiáng)的意志與樂觀的心態(tài)去面對(duì)一切。

謙卑有度， 實(shí)力證明

“我曾經(jīng)真的想過，如果我考研成功， 我會(huì)有多么興奮與滿足， 而那一刻到來時(shí)我的內(nèi)心卻異常平靜， 竟然沒有了想象中的激動(dòng)，而是更想將自己的技藝更上一層樓。” 白祎祥說道。

當(dāng)我們以為清華考研已經(jīng)成功之際， 他總該歇一歇， 停一停， 可是現(xiàn)在的他， 依舊每天會(huì)出現(xiàn)在陶藝室內(nèi)， 不張揚(yáng)、 不懈怠， 在那張小小的板凳上， 手里握著泥土， 不?？刂妻D(zhuǎn)盤運(yùn)行， 目光堅(jiān)定而認(rèn)真，可能這時(shí)他的臉上才顯現(xiàn)出了那么一點(diǎn)放松。但對(duì)專業(yè)的掌握，在他看來現(xiàn)在的程度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 他還要繼續(xù)完善自身， 修煉自我。 “能證明你可以的最有力的方式就是實(shí)力的展現(xiàn)， 我要做的事就是拿實(shí)力說話?！?這是他鏗鏘有力的回答。他表示， 接下來他將經(jīng)過不斷的豐富自我，強(qiáng)大自身， 將自己的專業(yè)提高到一定水平， 足以用更強(qiáng)大的實(shí)力面對(duì)各種迎面而來的挑戰(zhàn)。

求學(xué)四載， 他會(huì)經(jīng)常性地查閱書籍資料，了解陶藝方面的知識(shí)和時(shí)訊； 他也會(huì)扛起背包，到其他城市走走看看。與白祎祥交談的過程中， 足以感受到他言語間所囊括的知識(shí)儲(chǔ)量， 他去過沈陽理工大學(xué)， 學(xué)習(xí)柴窯的燒制原理和方法技巧；也去過山東， 向老手藝人請(qǐng)教學(xué)問。這一切的經(jīng)歷與學(xué)習(xí)無一不是他能夠取得今天這般成就的原因。他說過這樣一段引人深思的話： “無論什么時(shí)候，人總要明白， 人外有人， 時(shí)刻要保持一個(gè)學(xué)子的求學(xué)態(tài)度， 這并不丟人， 這反而會(huì)讓你進(jìn)步。他人所走過的路一定會(huì)有一些你需要的道理， 多看多學(xué)多交流是有益處的?！?/p>

生活中，白祎祥是一個(gè)健談的人，他很享受談話的過程， 耐心謙虛、 健談?dòng)腥ぁ?shí)力是靠生活中的點(diǎn)滴積累而成的， 你所做的每一個(gè)小事， 你所學(xué)習(xí)的一個(gè)最微小的知識(shí)點(diǎn)， 最終都會(huì)如水滴聚成小河匯成汪洋， 慢慢作用在你的將來。需要的是有一顆懂得探索它， 實(shí)現(xiàn)積累它的心， 它才會(huì)為你所用。

人皆言： 學(xué)海無涯， 苦做舟； 今有一語： 學(xué)海無涯， 誠所成。無論是勤學(xué)或是謙卑，歸根結(jié)底， 白祎祥有著一顆誠摯的心， 對(duì)知識(shí)， 對(duì)人生，對(duì)未來……在為期四年的大學(xué)生活中，他真誠學(xué)習(xí)， 誠摯待人，誠心誠意的品質(zhì)使他不斷前進(jìn)， 并成就了今天的他。當(dāng)別人只是在幻想的時(shí)候， 他已經(jīng)在路上了； 當(dāng)有些人被惰性所累時(shí)， 他已然看到了希望的光芒； 當(dāng)有些人只是在仰望他人的輝煌時(shí)，他也已經(jīng)披上了一層霞光， 在通往夢(mèng)想的 祎 路上，白 祥的成功正是 “誠之所成” ， 但謹(jǐn)記誠心之時(shí)， 更離不開的是他的實(shí)際行動(dòng)。