成績與榮譽(yù)：本次大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽有27所高校的219支參賽隊(duì)參賽，經(jīng)過激烈的角逐，我校參賽的12支隊(duì)伍共獲得了一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)的優(yōu)異成績，同時(shí)我校榮獲大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
　　規(guī)模與地位：全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽 （NationalUndergraduateEngineeringTrainingIntegrationAbilityCompetition）是教育部高等教育司發(fā)文舉辦的全國性大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐競賽活動(dòng)，是教育部、財(cái)政部資助的大學(xué)生競賽項(xiàng)目，基于國內(nèi)各高校綜合性工程訓(xùn)練教學(xué)平臺(tái)，為深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，提升大學(xué)生工程創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的一項(xiàng)公益性科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。
　　全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽是具有較大影響力的國家級(jí)大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽，大賽的指導(dǎo)思想是“重在實(shí)踐，鼓勵(lì)創(chuàng)新，突出綜合，強(qiáng)調(diào)能力”，競賽的目的在于激發(fā)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究與探索的興趣，加強(qiáng)大學(xué)生工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神的培養(yǎng)。大賽的參賽對(duì)象是全國高校在校全日制本科學(xué)生，無專業(yè)限制。
　　精心備戰(zhàn)：我校第六屆大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽校內(nèi)選拔賽開始于2018年9月，往年一般3月份左右出競賽題目，這一屆由于對(duì)原有題目改革（3個(gè)小車），增加難度，同時(shí)提出新的題目（物料搬運(yùn)機(jī)器人），所以題目下達(dá)較晚，我校校內(nèi)賽初賽也進(jìn)行的較往年晚，與10月初進(jìn)行了初賽，后經(jīng)歷12月底的復(fù)賽，3月初的決賽，決出12支隊(duì)伍參加省賽。
　　大賽意義：學(xué)科競賽可以全面提升學(xué)生的理論知識(shí)和綜合實(shí)踐技能。例如：在理論知識(shí)方面，同學(xué)們需要對(duì)比賽先進(jìn)行運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)理論分析，會(huì)用到matlab等一些分析軟件自主設(shè)計(jì)。另外還需要三維建模軟件（solidworks）進(jìn)行模型設(shè)計(jì)，隨之進(jìn)行簡單的motion分析；在綜合實(shí)踐技能方面，實(shí)際設(shè)計(jì)加工、材料自主選擇等各種方面都要考慮。比如，強(qiáng)度、硬度、粗糙度、公差尺寸等都需要自主設(shè)計(jì)，這些方面都極大地鍛煉了學(xué)生的綜合技能知識(shí)，能在很大程度上快速將學(xué)生培養(yǎng)成一名應(yīng)用型技能人才。
　　競賽精神：機(jī)械工程實(shí)訓(xùn)中心程穩(wěn)老師，在指導(dǎo)學(xué)生期間，陪著學(xué)生復(fù)習(xí)方案，修改方案，經(jīng)常到晚上11點(diǎn)，有時(shí)候還熬通宵；由于同學(xué)們課程多，課余時(shí)間不好安排，大部分都會(huì)選擇在實(shí)訓(xùn)中心老師休息的時(shí)間進(jìn)行機(jī)械加工，實(shí)訓(xùn)中心的制作老師沒有推諉，利用晚上，中午或者節(jié)假日為同學(xué)們進(jìn)行制作幫助；電院的胡帥同學(xué)，寒假開學(xué)就沒有回過宿舍，一直在六教工作室為物料搬運(yùn)機(jī)器人進(jìn)行編程，這次取得省級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績。