《北洋大講堂》系列講座實錄（1-4輯）
青年文化促進會曾獲“全國五四紅旗示范團支部”“天津市十佳社團”榮譽
“女科學家進校園”
5位諾貝爾獎得主來我校
美國能源部原部長朱棣文
濰柴集團董事長譚旭光
韓國原國會議長金炯旿
“與信仰對話”專題論壇

　　天津大學（北洋大學）是中國第一所現(xiàn)代大學，悠久的歷史為這所名校積淀了厚重的文化底蘊?！氨毖蟠笾v堂”創(chuàng)辦于2002年，作為集思想教育、先進文化與前沿科技為一體的高端品牌論壇，始終致力于邀請各界名家大師，或傳道授業(yè)、或交流分享，通過講座、論壇等形式，將一場場思想文化盛宴呈現(xiàn)給師生。為了傳承天大獨特的科學精神和人文情懷，營造更加濃厚的校園文化氛圍，16年來，“北洋大講堂”潛心求索，成為學?！耙晕挠恕⒁晕幕恕钡闹匾d體和平臺，在大力推進校園文化建設(shè)，營造有利于大學生綜合素質(zhì)提升和健康成長的良好校園文化環(huán)境中，發(fā)揮了舉足輕重的作用。
傳承北洋精神 構(gòu)筑科技人文高地
　　天津大學的前身——北洋大學誕生于中華民族危難之際，自誕生之日，北洋大學便與中華民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起。悠久的歷史成為了天津大學的獨特印記，勉勵著一代又一代“天大人”。120多年來，“實事求是”已內(nèi)化為天津大學的精神品格，指引著一代又一代天大學子求真務(wù)實、上下求索，使“天大人”具有“不從紙上逞空談，要實地把中華改造”的氣魄。“念過去之艱難締造，愿一心一德，共揚校譽于無窮”成了無數(shù)“天大人”所發(fā)出的最強音。北洋大學為強國而生，而“北洋大講堂”以“北洋”冠名，既是對這所大學歷史的尊重，更彰顯了120余年辦學精神、育人使命的傳承。
　　作為天津大學集思想教育、先進文化與前沿科技為一體的品牌活動，“北洋大講堂”以“培養(yǎng)‘具有家國情懷、全球視野、創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才’”的人才培養(yǎng)目標為指導，廣邀社會各界杰出人物為廣大師生“傳道、授業(yè)、解惑”，建立起一個思想與文化相碰撞的平臺，聆聽時代新聲，樹立文化自信，成為“以文育人、以文化人”的重要載體和平臺，為落實立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強有力的文化支撐。
　　“多才之士才儲八斗，博學之儒學富五車”。才華橫溢、知識淵博是古人的理想目標，亦是新時代青年的立足之本。
　　“北洋大講堂”不僅豐富了學生的課余生活，更具有獨特的育人價值。其不僅討論學術(shù)前沿，亦暢談人生體悟；不僅心懷家國，亦放眼世界。科技巨擎如諾貝爾獎獲得者弗雷澤·斯托達特、巴里·夏普萊斯、呂克·蒙塔尼、楊振寧，“國家最高科學技術(shù)獎”得主閔恩澤、師昌緒，美國能源部原部長朱棣文，中國科學院院士朱清時、馮小明、曹曉風、閻錫蘊、周琪、謝毅、江雷，中國工程院院士錢易、謝禮立、顧曉松、鄔賀銓、潘云鶴、崔愷引領(lǐng)天大學子領(lǐng)略漫漫科學之路；政界人物如中共中央政治局原常委、國務(wù)院副總理李嵐清，澳大利亞原總理陸克文，丹麥前首相赫勒·托寧·施密特，國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會原主任李榮融，全國人大常委會原副委員長成思危，國家自然科學基金委員會主任楊衛(wèi)，故宮博物院院長單霽翔，周恩來總理侄女、中國新聞社原副社長周秉德激勵天大學子把握時代脈搏，涵養(yǎng)家國情懷；文體名家如梁思成建筑獎獲獎?wù)吲硪粍?，著名作家莫言、劉墉、余秋雨，國家一級演員六小齡童，著名演員歐陽奮強，奧運會冠軍陳一冰、魏秋月為天大學子帶來精神上的啟迪與洗禮；商界精英如新東方總裁俞敏洪、小米科技創(chuàng)始人雷軍、三一重工執(zhí)行總裁易小剛、濰柴動力董事長譚旭光、恩智浦（中國）管理有限公司董事長鄭力與天大學子共同展望商業(yè)時代發(fā)展趨勢。同時，一代又一代“天大人”始終不忘“共揚校譽于無窮”的傳承。2015年天津大學建校120周年之際，天津大學黨委書記李家俊以“聽掌校人講天大故事”為題，講述了天津大學獨有的歷史記憶。2018年校慶日當天，中國科學院國家天文臺副臺長薛隨建、首席研究員周旭以“遙望星空，放眼未來”為題，詳細講述了“天津大學星”的發(fā)現(xiàn)歷程。“北洋大講堂”也多次邀請杰出校友，暢談他們的成長故事。國家一級建筑師、天津大學校友劉方磊，NewGen.Capital創(chuàng)始合伙人、天津大學校友張璐，騰訊公司副總裁、天津大學校友梁柱都曾做客“北洋大講堂”，激勵學子們在奮斗中不斷成長為志存高遠、勇于開拓、堪當時代責任的有為青年。自2002年成立至今，“北洋大講堂”已成功舉辦了480場。20余萬名師生在這里了解學術(shù)前沿，領(lǐng)悟深刻思想，收獲實踐經(jīng)驗，增長人生智慧，得到了心靈的洗滌和思想的升華。
　　充分發(fā)揮高水平學術(shù)講座對青年的思想引領(lǐng)功能，已成為高校文化育人、思想政治引領(lǐng)的重要工作方式和載體。作為天津大學文化育人的重要平臺，“北洋大講堂”一直以提高學生全面素質(zhì)為目標，傳授先進的人文學術(shù)思想的同時，也將積極向上的精神傳遞給師生，帶給師生們的不僅是內(nèi)心的感悟，更是一種思考與啟迪。這種思想與文化滲透，正是立德與樹人的有效載體，也是傳承與創(chuàng)新的精神動力，讓天大學子“抱定天大的志向，胸懷天大的氣魄，擔起天大的責任，投身天大的事業(yè)”，以北洋英才、國之棟梁的姿態(tài)迎接新時代的曙光，為校為國奉獻自己的力量。
以學生為中心 夯實組織工作體系
　　“北洋大講堂”在組織過程中，始終尊重學生主體地位，堅持以青年學生為中心，讓青年學生成為工作和活動的主角?！氨毖蟠笾v堂”是天津大學唯一由學生全權(quán)負責的講座活動，學生自主邀請講座嘉賓，大大地提高了學生們的學習積極性和主人翁意識。
　　為了堅持服務(wù)青年學生的工作生命線，了解青年學生心聲，問需問策問效于青年學生，“北洋大講堂”一直通過線上、線下多種渠道，通過問卷調(diào)查、講座現(xiàn)場意見反饋等方式即時收集學生們的意見，根據(jù)學生意愿邀請主講人。
　　16年來，“北洋大講堂”以傳播先進校園文化、弘揚社會主義核心價值觀為己任，打造獨具天大特色的文化品牌，在學校營造了良好的文化氛圍，不僅影響了學生的人生觀價值觀，更讓學子們看到了更廣闊的世界。對于參與籌辦講座的學生干部，在活動承辦的過程中、在和優(yōu)秀主講人近距離的接觸中，他們的能力也得到了深層次、全方位的培養(yǎng)鍛煉?！氨毖蟠笾v堂”由天津大學校級社團青年文化促進會負責籌辦，社團成員全部為學生，他們對講座流程進行優(yōu)化和總結(jié)，編寫出統(tǒng)一規(guī)范的工作手冊。青年文化促進會成立至今，逐漸成長為今天廣受校內(nèi)師生和校外媒體關(guān)注的重要學生社團，曾獲評“全國五四紅旗示范團支部”“天津市十佳社團”等多項榮譽稱號。完善功能配套 探索校園文化深度“北洋大講堂”為學生帶來一場場精彩講座的同時，也著手建立更加完善的功能體系，使得講座的影響更持久、更廣泛。隨著“北洋大講堂”在師生中影響力的不斷擴大，其在校園文化建設(shè)中的推動作用也愈益明顯。在其引領(lǐng)下，“青年文化論壇”“青年文化沙龍”“北洋微人物”等衍生品牌活動應(yīng)運而生，為學子們提供了更為廣闊和自由的文化交流平臺，活躍了校園文化氛圍，豐富了學生們的課余文化生活。
　　我校2009年創(chuàng)立的“青年文化論壇”是青年文化促進會的另一個品牌活動。自創(chuàng)辦以來，該論壇邀請到了社會各界的青年翹楚舉辦了一場又一場的精彩講座。這個活動是“北洋大講堂”的配套活動，旨在營造更為生動活躍的校園文化氛圍，進一步挖掘校園文化的深度。著名演員孫儷，全國向上向善好青年張超凡，青年作家張嘉佳，歌唱家龔琳娜，青年演員李晨、李佳航，百合網(wǎng)創(chuàng)始人慕巖，知名評論家石述思，“博物君”張辰亮等都曾做客“青年文化論壇”，分享自己的經(jīng)歷與感悟，引發(fā)無數(shù)場頭腦風暴。不僅如此，“青年文化論壇”也成功舉辦過多場電影點映會和主創(chuàng)交流分享會。紀錄片《二十二》《重返·狼群》等一系列正能量影片的主創(chuàng)人員都曾做客“青年文化論壇”。
　　為了讓講座覆蓋更多師生及校外觀眾，學生們對講座進行了全程錄像，用鏡頭記錄下“北洋大講堂”的全部精彩，并發(fā)布至網(wǎng)絡(luò)平臺供大家觀看、學習，同學們足不出戶就能感受到名家大師的風范。學生們制作了內(nèi)容豐富、版式新穎的“北洋大講堂”宣傳冊，將精彩的演講摘要記錄其中，成為宣傳推廣“北洋大講堂”的重要資料。
　　此外，“北洋大講堂”的主辦方青年文化促進會定期組織編寫團隊整理主講人的講座實錄，并收錄至同名書籍《北洋大講堂》。由學生主要參與編撰的《北洋大講堂》已出版4輯，使得更多的人能夠從中汲取名家大師們智慧的聲音和深刻的思想。
　　為了讓眾多學子領(lǐng)略大師風采，傳承“北洋大講堂”的文化精髓，學生們在每次講座之后都會邀請主講人簽寫寄語冊，近兩年已收到了百余份來自國內(nèi)外各界名家真切的寄語，為師生們留下了寶貴的精神財富。
　　為豐富“北洋大講堂”的內(nèi)涵，擴大講座在師生中的影響力，鍛煉學生的思維能力，提高學生參與的積極性，青年文化促進會邀請學子們參與到每場講座當中，定期進行學生特約評論員的招募與面試。每學年有近30名學生特約評論員參與到講座活動中，撰寫評論員文章在青年文化促進會官方公眾號“青年談”欄目發(fā)布，這些文章獲得較高的校園關(guān)注度。不斷完善的組織工作體系，使得“北洋大講堂”的影響更持久、更廣泛，在學校人文教育過程中起到了更加重要的作用，同時也成為校外人士了解天津大學的重要途徑之一。
提升品牌影響 加強宣傳陣地建設(shè)
　　“北洋大講堂”自創(chuàng)辦以來，活動影響力逐步提升，得到了“人民網(wǎng)”“新華網(wǎng)”“鳳凰網(wǎng)”“北方網(wǎng)”“騰訊網(wǎng)”等數(shù)十家校外知名媒體報道，同時也獲得校內(nèi)眾多媒體青睞，天津大學新聞網(wǎng)，天津大學官方微信、微博平臺均多次獨家報道、現(xiàn)場直播“北洋大講堂”講座盛況。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新媒體已成為當前高校大學生獲取信息的重要渠道，成為高校思想文化宣傳的新平臺，新媒體建設(shè)也已成為“北洋大講堂”工作的重要內(nèi)容。
　　新媒體的發(fā)展給“北洋大講堂”的宣傳工作開拓了新途徑，實現(xiàn)了講座信息高效傳播，擺脫了時間和空間的束縛。在新媒體競爭日趨激烈的環(huán)境下，“北洋大講堂”始終一心一意為廣大師生服務(wù)，至今已成功搭建微博、微信等新媒體平臺，并在運行中逐步趨于穩(wěn)定和完善。其中，微博、微信兩大主要新媒體平臺推送講座預告、票務(wù)信息、現(xiàn)場報道、精彩回顧及學生特約評論員文章，并進行網(wǎng)絡(luò)發(fā)票活動，獲得了師生們廣泛關(guān)注和好評。微信平臺首創(chuàng)票務(wù)預訂功能，曾有半小時內(nèi)高達14563條的實時消息進行票務(wù)預訂，這樣節(jié)省了排隊領(lǐng)票的時間，為廣大師生提供了便利。同時，微信平臺對講座中的觀眾提問環(huán)節(jié)進行了創(chuàng)新，學生們可以發(fā)送消息至微信平臺向主講人進行提問，方便了學子們與主講人之間的互動。截至2018年10月，微信平臺累計關(guān)注人數(shù)達22555人，年度累計閱讀量達到361952次，微信公眾平臺已然成為“北洋大講堂”對外宣傳的主要力量?！爸v座預告”“活動前線”“評論員文章”等模塊的設(shè)立使平臺建設(shè)更加完善，用微信獲取講座信息更加方便，“北洋大講堂”的宣傳工作也日益完善。
促課程化發(fā)展 創(chuàng)新第二課堂設(shè)計
　　進入新時代，推動學生社團工作向著規(guī)范化、課程化、制度化發(fā)展成為學校管理和學生工作的新課題。2014年，天津大學成為團中央推動“第二課堂成績單”工作的試點單位，恰逢學校編制“人才培養(yǎng)綜合改革方案”，于是2015年上半年，天津大學黨委常委會正式通過了將課外教育課程化、學分制作為學校人才培養(yǎng)綜合改革的重要內(nèi)容，并與畢業(yè)、保研、評獎評優(yōu)等掛鉤，在2015級學生中全面推開?！氨毖蟠笾v堂”與“第二課堂成績單”有著密切的聯(lián)系。學校把共青團比較成熟的教育品牌全都開設(shè)為課程，在全校12類208門的課程體系中，有2門必修課，分別是《人文學術(shù)講座》和《學生社團組織經(jīng)歷》，這4個學分為必修學分。其中，《人文學術(shù)講座》以開放式現(xiàn)場講座為載體，內(nèi)容涉及自然科學、工程技術(shù)、經(jīng)濟管理、文學藝術(shù)等學科，旨在加強思想教育、傳播先進文化、探索科學前沿、植入人文理念，幫助學生樹立正確的價值觀與人生觀，從開拓視野和鍛煉思維兩個維度培養(yǎng)學生成為“具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神和實踐能力”的全面人才。如今，我校已形成了以“北洋大講堂”等高水平講座為主的人文學術(shù)講座課程體系，從制度上保證了“全員育人、全過程育人、全方位育人”，也使“北洋大講堂”品牌建設(shè)進一步朝著規(guī)律化、科學化的方向發(fā)展。
　　《人文學術(shù)講座》課程一經(jīng)推出，便得到同學們的普遍歡迎。這種既能近距離感受名家大師的風采，又能夠獲得第二課堂必修學分的新穎教學方式，大大地提高了學生們參與的積極性，讓聽講座成為了一種學習習慣。《人文學術(shù)講座》課程讓同學們可以根據(jù)自己的興趣與愛好來選擇講座，并填寫講座記錄，加深學生對講座內(nèi)容的認識與理解，是將“北洋大講堂”升華為培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的有效途徑。
　　高等教育不僅注重激發(fā)學生的科學精神，同時也要注重培養(yǎng)學生的人文情懷。高水平的人文學術(shù)講座成為傳承、培育人文精神的有效載體，是校園文化生活的重要組成部分?！暗诙n堂”作為“第一課堂”的拓展和延伸，將人文學術(shù)、課堂教學與課外活動緊密聯(lián)系在一起，成為促進“北洋大講堂”品牌建設(shè)的有力措施?！氨毖蟠笾v堂”在制度創(chuàng)新力的推動下，逐漸成為天大學子學習生活中不可缺少的組成部分。
　　在充斥著新機遇、新挑戰(zhàn)的新時代，“北洋大講堂”仍將保持著高度的責任感和使命感，繼續(xù)為學校師生服務(wù)，協(xié)助課堂教學，聯(lián)系課余實踐，共建科技人文新風；以文化提升內(nèi)涵，以內(nèi)涵引領(lǐng)文化，以發(fā)展謀求特色，成為校內(nèi)與校外，學生與名家之間交流的紐帶；見證在新時代下學校事業(yè)的發(fā)展和學生綜合素質(zhì)的提高。作為天津大學的精神符號，“北洋大講堂”將繼續(xù)傳承“實事求是”的北洋精神，傳遞科學人文之火，傳播銳意進取的創(chuàng)新精神。不忘16年的深厚積累，我們堅定地相信，在新時代背景下，“北洋大講堂”將繼續(xù)發(fā)揮好高水平人文學術(shù)講座在思想政治引領(lǐng)、青年成長服務(wù)中的重要作用，促進習近平新時代中國特色社會主義思想全方位融入宣傳思想和文化建設(shè)中，構(gòu)建思想、時政和文化傳播的高地，激勵新時代青年，為實現(xiàn)“中國夢”奉獻自己的力量。
　　 （本版稿件和圖片由校團委提供）
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