在哈工大的校園里，我已度過(guò)了整整9個(gè)春秋，走過(guò)了本科、碩士和博士3個(gè)階段。一路走來(lái)，已經(jīng)數(shù)不清自己看過(guò)了多少風(fēng)景，經(jīng)歷了多少故事，結(jié)識(shí)了多少師友，萌生了多少感動(dòng)。可以說(shuō)，哈工大校園中的每一個(gè)角落都留下了我的記憶。
　　 學(xué)習(xí)：保持一顆向上的心
我于2000年考入計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系。我的入學(xué)成績(jī)并不突出，但我堅(jiān)信進(jìn)入大學(xué)意味著一個(gè)新的起點(diǎn)，所有同學(xué)都站在同一起跑線上，因此只要努力就會(huì)取得好成績(jī)。剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的這段時(shí)間非常關(guān)鍵，如果在這段時(shí)間放松自己，就很可能輸在起跑線上，而于我而言，正是自己的自我約束力和那顆向上進(jìn)取的心幫助了我。從開學(xué)的第一天起，我便認(rèn)真上課、認(rèn)真自習(xí)。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，僅靠認(rèn)真努力是不夠的，學(xué)習(xí)不能“逆著”學(xué)，必須對(duì)所學(xué)課程有興趣，這樣才可能真正學(xué)好。于是，我想了各種有趣甚至奇怪的方法培養(yǎng)對(duì)各門課程的興趣和“感情”。比如，開學(xué)伊始，我對(duì)線性代數(shù)總是提不起學(xué)習(xí)熱情，于是我便一連幾晚抱著代數(shù)課本睡覺(jué)。幾天之后，我還真是消除了對(duì)這門課的抵觸情緒。
　　很多同學(xué)踏入大學(xué)校園之后感到“迷茫”和“缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)”。對(duì)此我覺(jué)得，剛剛開始大學(xué)生活的新生感到迷茫是很自然的事情。我一開始也不知道學(xué)習(xí)的目的是什么，今后要干什么、能干什么。我想，當(dāng)自己迷茫而沒(méi)有找到明確目標(biāo)的時(shí)候，最好也最穩(wěn)妥的做法就是做好自己應(yīng)該做的。這里所說(shuō)的“應(yīng)該做的”就是指學(xué)校規(guī)定的事情，這樣會(huì)保證自己始終不偏離正確的軌道。
　　回顧本科4年的學(xué)習(xí)生活，我認(rèn)為這是一段踏實(shí)而穩(wěn)健的足跡。歸根結(jié)底，這還是歸功于我有一顆永遠(yuǎn)保持向上的心，永遠(yuǎn)準(zhǔn)備著走得更高、更遠(yuǎn)！
　　 科研：從低做起 享受過(guò)程
大四保研之后，我進(jìn)入了信息檢索研究室（如今的哈工大信息檢索研究中心）學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這又是一個(gè)嶄新的開始。本科時(shí)代的種種榮譽(yù)都已經(jīng)成為過(guò)去，我需要從這些經(jīng)歷的記憶中跳出來(lái)，進(jìn)入一種新的狀態(tài)，融入一群自己從沒(méi)接觸過(guò)的、同自己風(fēng)格迥異的人。那個(gè)時(shí)候，我沒(méi)有太多地接觸過(guò)實(shí)際操作，沒(méi)有編寫過(guò)太多程序，而更重要的是，我缺少對(duì)科研與技術(shù)的著迷。對(duì)此，我曾一度考慮過(guò)放棄，轉(zhuǎn)而去讀管理學(xué)院的研究生，然而最終還是在實(shí)驗(yàn)室劉挺老師的勸導(dǎo)下留了下來(lái)。
　　既然選擇留下來(lái)，那么就必須得干好。那個(gè)時(shí)候，我決定從頭做起。我又開始了知識(shí)的原始積累過(guò)程：一方面惡補(bǔ)編程，一方面學(xué)習(xí)所在研究方向的背景知識(shí)。編程方面的學(xué)習(xí)需要經(jīng)常請(qǐng)教周圍的同學(xué)，現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)初的我的確問(wèn)了好多“傻”問(wèn)題，幸虧周圍的同學(xué)都很和善，無(wú)論什么問(wèn)題都耐心解答。不過(guò)我卻覺(jué)得這也是自己進(jìn)步最快的一段時(shí)間，正所謂從零開始，白手起家。
　　那時(shí)的我還有一個(gè)習(xí)慣，就是都會(huì)早早地到實(shí)驗(yàn)室等著老師辦公室開門。每次老師一踏進(jìn)辦公室，我都會(huì)第一個(gè)沖進(jìn)去跟老師討論自己在課題上的新想法。在研究生一年級(jí)的時(shí)候，我在劉挺老師的動(dòng)員下選擇了碩博連讀。哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院的博士畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)內(nèi)是出了名的嚴(yán)格，因此我和很多人一樣，也曾擔(dān)心能否順利達(dá)標(biāo)畢業(yè)。然而，經(jīng)過(guò)一番思考之后，我還是理順了思路，我不應(yīng)當(dāng)把達(dá)到博士的畢業(yè)要求作為自己努力的目標(biāo)。僅僅達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就想順利畢業(yè)是不夠的，而是應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取在自己的研究方向上做出一點(diǎn)名堂。而對(duì)于如何做研究，我始終認(rèn)為一項(xiàng)研究工作的好壞主要取決于這項(xiàng)工作中所體現(xiàn)出的創(chuàng)造性，即提出新問(wèn)題、新方法抑或新結(jié)論。因此我也一直堅(jiān)持鍛煉自己在科研工作中的創(chuàng)造性思維。
　　回想當(dāng)初在面對(duì)來(lái)訪的學(xué)術(shù)“牛人”時(shí)我曾用“蝸牛也是牛”來(lái)自嘲和鼓勵(lì)剛剛?cè)腴T的自己。而如今，當(dāng)周圍的很多人都把我看成是一頭“小?！钡臅r(shí)候，我仍像蝸牛那樣堅(jiān)韌而耐心地向著前方、同時(shí)也是向著自己心中的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)地爬。
實(shí)習(xí)：微軟美國(guó)行
2007年是收獲的一年，在這一年里，我先后獲評(píng)2007年度“微軟學(xué)者”以及“微軟十佳實(shí)習(xí)生”，受邀訪問(wèn)微軟美國(guó)總部，并有機(jī)會(huì)到時(shí)任微軟總裁的比爾·蓋茨家中做客———這是一個(gè)十分難得的機(jī)會(huì)。幾乎所有人都知道優(yōu)秀實(shí)習(xí)生們到比爾·蓋茨的家中會(huì)有一頓烤肉（BBQ）款待，因此總有人開玩笑地求我拿回幾個(gè)烤肉簽子留作紀(jì)念。而我深知，美國(guó)之行的意義絕不在那頓烤肉，而是那安排得滿滿的訪問(wèn)行程。
　　那次訪問(wèn)只有一周時(shí)間，我與來(lái)自亞洲的實(shí)習(xí)生一起馬不停蹄地參觀了微軟總部、波音總部和華盛頓大學(xué)。在微軟總部，我們與十幾位公司高層座談，他們中有微軟副總裁，有國(guó)際知名學(xué)者，也有比爾·蓋茨的技術(shù)顧問(wèn)。交流中的巨大收獲讓我忘了時(shí)差，也忘了疲憊。
　　行程的最后一天，所有的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生一起造訪了比爾·蓋茨的家。我也第一次近距離見到了這位全球首富、IT世界的傳奇。那個(gè)時(shí)候，我們所有的實(shí)習(xí)生聚在別墅前的草坪上，一邊聊天一邊靜候主人出場(chǎng)。出乎大家意料的是，蓋茨的出場(chǎng)平靜而低調(diào)，他一個(gè)人來(lái)到草坪上，連坐在他身邊和身后的人也沒(méi)意識(shí)到今天這場(chǎng)饕餮盛宴的主人已經(jīng)站在這里了。大家的交流從面面相覷到爭(zhēng)先恐后，那天入夜，大家開始紛紛告別離去，談興正濃的人們頗有些意猶未盡。沿原路離開，個(gè)個(gè)顯得若有所思。我無(wú)從猜出大家想的什么，也許慨嘆，也許憧憬，也許計(jì)劃著自己的將來(lái)……這樣一次特殊的聚會(huì)，會(huì)給我、給我們留下什么———或許，在將來(lái)的某一天我們才能真的給出答案。
未來(lái)：堅(jiān)實(shí)上路
我常說(shuō)自己是幸運(yùn)的。我的幸運(yùn)不在于總有意外的所得，而在于自己的每份付出都會(huì)有所回報(bào)。因此我的心中積攢了太多的感謝———要對(duì)我的家人說(shuō)，要對(duì)我的師長(zhǎng)說(shuō)，要對(duì)我的同學(xué)朋友說(shuō)，要對(duì)每一個(gè)曾經(jīng)給予我?guī)椭蜋C(jī)會(huì)的人說(shuō)。9年大學(xué)路，成長(zhǎng)的足跡清晰可見。自己便如一粒種子，在母校的沃土中生根發(fā)芽，并慢慢長(zhǎng)大。然而，在我的心中有一個(gè)夢(mèng)想，那就是要成長(zhǎng)為一顆參天大樹，用我的挺拔為母校爭(zhēng)光，用我的果實(shí)回報(bào)母校的培養(yǎng)。我知道，在我的面前是一條漫長(zhǎng)而充滿未知的人生路，然而無(wú)論鮮花掌聲還是風(fēng)雨泥濘，我都將用自己的踏實(shí)、專注和堅(jiān)持踏出屬于我的精彩節(jié)拍！