清晨的陽光帶著澄澈的淺金色，將我窗子下那一叢薄荷染上了一抹清新溫暖的色澤。

    我總愛早早的起來，掐一把薄荷葉尖放進咕嘟的正開的熱水里。煮的透亮盈黃的水倒進一個藍色富光杯后，余下的薄荷水再次煮開，放進三塊不大不小的冰糖塊，再倒進另一個杯子里。阿瓚在樓下等我，杯子遞給他時，他仍順理成章的接下，只是沒像以前一樣打趣我。

    阿瓚是我發(fā)小。

    高中開學(xué)第一次自我介紹，他嘴角噙笑，第一個像大家介紹自己“大家可以叫我阿瓚，瓚在古文中意為美玉”他高高仰起頭，顯得自己很有學(xué)問。在大家掌聲還未響起，我慢悠悠的站起來“瓚在古文中是之地不純的祭祀用的勺子，是吧？阿瓚？”他站在講臺上輕輕的扯起嘴角，那明媚的笑容就像是夏爾丹所用的色彩一樣令人頭暈?zāi)垦?，可笑容之下隱藏的譏諷之色又毫不留情的打破了這無懈可擊的完美和諧。他身上似乎糅合了天真爛漫的氣質(zhì)和玩世不恭的痞味，比畢加索鬼魅的畫風(fēng)更加變化多端。打那時起，全班便知曉我是他最為熟悉的發(fā)小。

    阿瓚從小學(xué)習(xí)好，若不是中考前父母帶我去拜了那盧舍那大佛，恐怕不會這么幸運的再次到一個學(xué)校一個班。

    一年后，理科一沓糊涂的我選擇了文，他則選擇了理。

    谷雨一過，我每天帶兩瓶薄荷水。我和阿瓚依舊同行。阿瓚不愛吃甜，他更喜歡涼得沁到心底里純粹的感覺。薄荷葉在水中浮沉，就像是提香大師運用忽厚忽薄的手法，勾勒出了撲朔迷離的光影效果。

    他不再像以前那般貪玩，他會叫上我一同去自修室，認(rèn)真研讀化學(xué)里硫酸銅澄澈的靛藍，酚酞濃郁的紫粉我在一邊品味歷史里琉璃瓦透著光澤的湛藍，素紗禪衣樸實的素白。

    時光像沙子一般從握著筆的指縫間漏走。

    班里扯著讀起來朗朗上口的高考條幅還沒掛幾天，高考就結(jié)束了。

    我和平時成績差不多，阿瓚卻失利了。

    我去他們家時他低垂著頭沉默的坐著，許是我目光過于炙熱，灼傷了他。

    “我選擇復(fù)讀?！?o:p>

    阿瓚家里的墻皮有點剝落了，橘黃色的燈光映著他的側(cè)臉讓我有些看不清。他似乎長大了。

    “你知道我會選擇復(fù)讀，小時候買棒冰時我總是選葡萄味的，你總愛荔枝的。長大了，你選擇文我選擇理。高二的薄荷水你總愛加糖，我卻選擇不加糖。咱倆從小一起長大，總是面臨著選擇，伴隨著成長，或大或小。接下來的一年時間里不能同你步伐一致了，但我希望我們可以在同一時空里，選擇努力，共同成長。這就是我的選擇?！?o:p>

    阿瓚很少會這樣長篇大論。

    我上了大學(xué)去了遙遠的城市，他則仍舊在那個小鎮(zhèn)。

    梵高在給弟弟提奧的信中說“在我們心里或許都有一把旺火，可是誰也沒有拿它來讓自己暖和一下；從旁邊經(jīng)過的人只看見煙筒里冒出一縷青煙，不去理會，人必須守著那把心里的火，要穩(wěn)著點，耐心的等待著?！?o:p>

    阿瓚，或許你的選擇就是心中的那把旺火。而我，會隔著千山萬水，隔著時光流年，隔著心靈與心靈，為了那個選擇耐心的等待，等待選擇開出花來。