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“隊(duì)員之間從不熟悉到熟悉，從團(tuán)結(jié)到更團(tuán)結(jié)，這次的排球賽讓我們每一個(gè)人都收獲了很多?！?017級(jí)文學(xué)院排球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)齊強(qiáng)感慨道。4月13日至5月12日，我校2019年“師大雄風(fēng)”排球聯(lián)賽在西區(qū)排球場(chǎng)舉行。文學(xué)院男子排球隊(duì)作為參賽隊(duì)伍之一參加了此次聯(lián)賽并取得亞軍的成績(jī)?！皬闹赡圩呦虺墒臁?/p>

排球運(yùn)動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)一起配合完成，為了讓隊(duì)員之間有更多的時(shí)間去敦實(shí)基礎(chǔ)、相互磨合，文學(xué)院在三月初就開(kāi)始了訓(xùn)練?！按蟛糠株?duì)員的基礎(chǔ)不是很好”，排球隊(duì)教練、2017級(jí)體育學(xué)院的徐偉銘表示他們需要從頭開(kāi)始，“對(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練從墊球和發(fā)球入手，之后側(cè)重傳球、扣球以及攔網(wǎng)的練習(xí)。基本動(dòng)作熟練后，在后期會(huì)和其他學(xué)院約一些交流賽?！贝送?，他還會(huì)根據(jù)隊(duì)員個(gè)人的情況調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容。

訓(xùn)練期間，場(chǎng)地緊張，為了有地方訓(xùn)練，隊(duì)員們之間安排值班表，每天輪流到排球場(chǎng)占場(chǎng)地。除了日常的排球訓(xùn)練，一些隊(duì)員還要準(zhǔn)備其他活動(dòng)，這讓很多隊(duì)員產(chǎn)生了疲憊感。為了提高隊(duì)員們訓(xùn)練的積極性，徐偉銘同其他教練組的其他教練會(huì)組織他們開(kāi)展一些趣味賽，“我會(huì)讓他們玩隔網(wǎng)墊球比賽來(lái)熱身。隊(duì)員們分成兩組面對(duì)面墊球，在這期間要保證球不落地，球落地的一組會(huì)增加一些體能訓(xùn)練來(lái)作為懲罰?！毙靷ャ懶χf(shuō)。

“教練訓(xùn)練的時(shí)候很嚴(yán)格，但是在私下我們就像兄弟一樣?！?018級(jí)排球隊(duì)隊(duì)員艾尼瓦爾·買買提說(shuō)，“我扣球的時(shí)候動(dòng)作比較僵硬，教練會(huì)對(duì)我做出耐心的指導(dǎo)，別的隊(duì)員也會(huì)跟著一起學(xué)習(xí)。”相互鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)讓隊(duì)員們堅(jiān)持了下來(lái)，走向排球技能、心態(tài)等多方面的“成熟”?！捌幢M全力 無(wú)怨無(wú)悔”

“在小組賽階段，我們打贏了這場(chǎng)和教育學(xué)院的比賽，得了小組賽第一名?！卑嵬郀枴べI買提回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景記憶猶新，“我們?cè)诎雸?chǎng)準(zhǔn)備接球，教育學(xué)院把球發(fā)到了我們五號(hào)位和六號(hào)位中間的三米線附近，之后五號(hào)位的防守球員把球墊了起來(lái)，這時(shí)二傳手做出背飛的動(dòng)作將球傳給了二號(hào)位的攻手，攻手在對(duì)方起跳攔網(wǎng)時(shí)及時(shí)吊球，球掉在了對(duì)方半場(chǎng)三米線處的空檔，我們贏得了這場(chǎng)比賽的第一局。”

進(jìn)入決賽，隊(duì)員們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下積極準(zhǔn)備?！皼Q賽前一天我突然收到通知第二天要舉行比賽，隊(duì)里的一位二傳選手臨時(shí)有事，但是二傳沒(méi)有替補(bǔ)隊(duì)員，在當(dāng)天晚上我們聚在一起商量如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)?！饼R強(qiáng)回憶道。為了第二天的比賽，齊強(qiáng)對(duì)艾尼瓦爾·買買提進(jìn)行了傳球的訓(xùn)練，決定第二天決賽讓他代替二傳選手上場(chǎng)?！坝?xùn)練時(shí)心態(tài)沒(méi)有太波動(dòng)，但是第二天決賽的時(shí)候我有些緊張，臨時(shí)作為二傳選手上場(chǎng)我的動(dòng)作也有些不熟練，但是我們都拼盡了全力?！卑嵬郀枴べI買提說(shuō)?！安煌慕巧?同一個(gè)目標(biāo)”“這次比賽雖然沒(méi)有拿到冠軍，但是隊(duì)員們之間一起努力，見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷?！被貞浧疬@次比賽，2015級(jí)排球隊(duì)隊(duì)員馬聰頗有感慨。作為球隊(duì)里的學(xué)長(zhǎng)，他在大一的時(shí)候也參加過(guò)雄風(fēng)杯排球聯(lián)賽，角色轉(zhuǎn)換后，他有了不同于以往的全新經(jīng)歷。“那時(shí)，我是隊(duì)伍里的主攻手，有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫助、鼓勵(lì)我，打球、扣球時(shí)沒(méi)有什么后顧之憂，如今我擔(dān)起他們的職責(zé)，會(huì)更多地做一些在技術(shù)、心態(tài)等方面幫助學(xué)弟們等串聯(lián)保障的角色?！彼X(jué)得在賽場(chǎng)上鼓勵(lì)學(xué)弟們最好的方式就是拍拍他們的肩膀，說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力！”

“替補(bǔ)隊(duì)員相對(duì)于首發(fā)隊(duì)員，可能技術(shù)沒(méi)有那么好，但是他們沒(méi)有放棄過(guò)，時(shí)刻豐富自己的技術(shù)，為了在發(fā)生意外時(shí)能及時(shí)頂上去。此外，替補(bǔ)隊(duì)員把后勤工作做得特別好，平時(shí)占場(chǎng)地、撿球都特別積極。比賽一結(jié)束他們就會(huì)跑過(guò)來(lái)給我們送水。”馬聰認(rèn)為處在不同位置上的每一名隊(duì)員都在真心地為比賽奮斗，因?yàn)榇蠹矣兄粋€(gè)目標(biāo)———讓這個(gè)隊(duì)伍更好。

“這次大家表現(xiàn)特別得好，尤其是學(xué)弟們。他們從起初沒(méi)有接觸過(guò)排球到后來(lái)慢慢喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，希望他們能一直保持著這份熱愛(ài)”，齊強(qiáng)眼中的文學(xué)院男排未來(lái)可期。