根植山青土壤辦講堂 貼近青年需求助成長———“青學(xué)講堂”紀(jì)實
“‘青學(xué)講堂’立足學(xué)校青年政治人才培養(yǎng)特色,強(qiáng)化共青團(tuán)思想政治引領(lǐng),通過學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一的途徑,為全校青年師生的成長成才搭建理論平臺,這是我們創(chuàng)辦‘青學(xué)講堂’的初心,也是共青團(tuán)圍繞中心、服務(wù)大局的具體體現(xiàn)?!薄}記作為山青共青團(tuán)傾力打造的品牌項目,“青學(xué)講堂”以豐富山青校園文化生活、提升青年師生素質(zhì)學(xué)養(yǎng)為宗旨,內(nèi)容涵蓋政治理論、學(xué)科專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、榜樣故事等多類主題,通過專題講座、學(xué)術(shù)報告、故事分享、主題沙龍等形式不斷激發(fā)青年思想火花、豐富青年精神內(nèi)涵。截至 2019年 5月,“青學(xué)講堂”共舉辦 35期,累計參與人數(shù)近萬人次,幾十名專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)袖、行業(yè)精英、青春榜樣先后走進(jìn)“青學(xué)講堂”,為青年師生帶來一場又一場精彩紛呈的思想文化盛宴。
兼收并蓄,根植山青土壤辦講堂黨旗所指就是團(tuán)旗所向。學(xué)校共青團(tuán)根植山青土壤辦講堂,就是要傳承好紅色基因和青年政治基因,在人才培養(yǎng)的第二課堂中植入政治性元素,在校園文化的陶冶熏陶下強(qiáng)化思想引領(lǐng),努力將青年政治人才培養(yǎng)的普遍性融入到每一場講座主題的特殊性之中,將青年政治的元素深深地鑲嵌于每一個青年學(xué)子的成長之中。
中央黨校黨史部教研室主任沈傳亮、中國人民解放軍少將陶克、中國青年五四獎?wù)芦@得者王勇、山東省政協(xié)副秘書長燕翔等一批高度契合學(xué)校辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)定位的專家學(xué)者、青年楷模做客“青學(xué)講堂”,提供最新的理論信息,傳播新思想新觀念,啟迪思維,開拓眼界,為促進(jìn)青年發(fā)展提供精神動力和智力支持。與此同時,學(xué)校共青團(tuán)緊扣思想引領(lǐng)主線,在召開黨的十九大、全國兩會等時政熱點事件前后,在每年“五四”“七一”等重要節(jié)日期間,都會舉辦專題“青學(xué)講堂”配合相關(guān)主題教育活動,為青年師生筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
在已經(jīng)舉辦的35期講座中,有近半數(shù)是圍繞學(xué)生思想引領(lǐng)和學(xué)科專業(yè)開展的。“青學(xué)講堂”作為學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的生動體現(xiàn),不僅是思想引領(lǐng)的前沿陣地,同時也是學(xué)科專業(yè)的理論高地。在聆聽完山東廣播電視臺主持人信中豪的分享后,2017級播音與主持藝術(shù)專業(yè)學(xué)生賀浩文表示,“當(dāng)?shù)谝徽n堂與第二課堂有機(jī)融合,這類與專業(yè)理論實踐有密切關(guān)聯(lián)的講座更受到同學(xué)們的歡迎和喜愛,有助于使自己從行業(yè)現(xiàn)狀、專業(yè)實踐等多方面對所學(xué)專業(yè)有深層次的認(rèn)知,面對面聽取了行業(yè)前輩的分享,也讓自己看到了青年榜樣就在身邊。”
博采眾長,貼近青年需求助成長“青學(xué)講堂”圍繞高校立德樹人根本任務(wù)和共青團(tuán)服務(wù)青年重要職能,始終堅持“規(guī)范化組織、點餐化選題、高端化選人、體系化運營、多平臺傳播”的運行模式,在主題選擇上使用多種調(diào)研方式迎合青年興趣點和關(guān)注度,在內(nèi)容傳播上采取直播等新媒體手段擴(kuò)大影響力和覆蓋面,切實使講堂主題內(nèi)容更加貼近青年實際、滿足青年需求、走進(jìn)青年心靈。
“雖然我學(xué)的是文科專業(yè),但我從小就對自然科學(xué)很感興趣。作為以人文社會科學(xué)為主的新建本科院校,能夠請來像張雙南教授這樣的科學(xué)家和學(xué)術(shù)大咖,讓我們每一位現(xiàn)場聆聽講座的同學(xué)都感到很解渴、很過癮!”2019年3月,中國科學(xué)院高能物理研究所粒子天體物理中心主任、中國科學(xué)院粒子天體物理重點實驗室主任張雙南教授受邀做客“青學(xué)講堂”,以深受學(xué)生喜愛的國產(chǎn)科幻電影《流浪地球》為切入點,深入淺出的講解了科學(xué)知識和美學(xué)觀點,憑借自身深厚的學(xué)術(shù)功底和扎實的科學(xué)素養(yǎng)贏得了現(xiàn)場師生的陣陣掌聲。雖然講座當(dāng)天是休息日,卻絲毫沒有影響廣大師生的熱情。三百人的學(xué)術(shù)報告廳座無虛席,一些沒有座位的學(xué)生甚至選擇站在過道或席地而坐聆聽講座。
除了青年學(xué)生,“青學(xué)講堂”也受到了校內(nèi)青年教師的關(guān)注和歡迎?!霸隈雎犃巳珖舜蟠怼⑴R沂市政協(xié)常委王學(xué)斌教授的報告后,我有種撥云見日之感。進(jìn)入新時代,我們青年教師十分需要這種信源權(quán)威、語言通俗的政策解讀平臺?!瘪R克思主義學(xué)院青年教師邵西梅表示,對這種與自身專業(yè)特點和職業(yè)發(fā)展高度契合的權(quán)威性講座很感興趣。
憑借三年積累,“青學(xué)講堂”已經(jīng)成為了山青特色校園文化的一面旗幟,在落實“一強(qiáng)化兩拓展”戰(zhàn)略、凝練“青年政治”特色、傳播青春正能量等方面蓄勢待發(fā)。接下來,山東青年政治學(xué)院共青團(tuán)將以“青學(xué)講堂”為重要抓手,持續(xù)強(qiáng)化第二課堂育人實效、拓展校內(nèi)外資源,凝練講座特色、提升講座品質(zhì),努力將“青學(xué)講堂”打造成山青共青團(tuán)思想引領(lǐng)工程的新名片。