本報(bào)訊 3月25日下午，中和樓308會議室圍繞“新時(shí)代思政工作的使命和師生的家國情懷”的主題召開了一場別開生面的座談會。16位老師代表與23名學(xué)生代表圍坐一堂，共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思政教師座談會上的講話精神，并暢談思考、互動交流。黨委書記晏維龍出席座談會并發(fā)表講話，黨委常委、黨委宣傳部部長強(qiáng)飆，馬克思主義學(xué)院院長趙歡春，副院長李祥、高志虎，澄園書院黨委書記謝剛，校團(tuán)委書記周方舒、副書記胡業(yè)宇等參加座談。
李祥主持座談會，并領(lǐng)學(xué)了習(xí)總書記在學(xué)校思政課教師座談會上的重要講話。
座談會以學(xué)生提問、老師“接招”的形式進(jìn)行。
“我飾演過話劇人物丁香，被這個英雄人物形象所感動，我們作為新時(shí)代大學(xué)生如何繼承并踐行這些時(shí)代楷模的精神呢？”
“怎么才能培養(yǎng)對思政課的興趣？老師們是否可以把思政課上成同學(xué)們真正想上的課？”
“思政課更加注重理論知識的傳授，課堂上的積極性不太高怎么辦呢？”
面對學(xué)生們提出的這些對于思政課的犀利問題，老師們結(jié)合對習(xí)總書記講話精神的學(xué)習(xí)，從不同學(xué)科、不同角度給出解答。@顧玉蘭 馬克思主義學(xué)院教授時(shí)代楷模都是具有很強(qiáng)的先進(jìn)性、代表性、時(shí)代性和典型性的先進(jìn)人物，在向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)時(shí)，要做到三個“悟”，首先要感悟，對于楷模身上的精神及事跡有感性認(rèn)知；其次是要領(lǐng)悟，深入認(rèn)知楷模傳達(dá)的理想信念，把握其精神實(shí)質(zhì)；最后是體悟，將所學(xué)內(nèi)化于心，外化于行。@任德新 馬克思主義學(xué)院教授講好思政課也是一門藝術(shù)，藝術(shù)是來源于實(shí)踐并且需要不斷創(chuàng)新的，思政課也一樣，需要關(guān)注時(shí)代、關(guān)注社會，汲取養(yǎng)分、豐富思想，以寬廣的知識視野、國際視野、歷史視野把道理講明白、講清楚，成為讓學(xué)生喜愛的人。@趙歡春 馬克思主義學(xué)院院長從04年至今，思想政治教育和思政課老師的重要性在不斷凸顯。習(xí)總書記這次的講話精神令人振奮，作為馬克思主義學(xué)院的老師，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。既然處在思想政治教育主渠道上，就要占領(lǐng)這個主陣地，擔(dān)負(fù)起思政教育職責(zé)，發(fā)揮積極作用。@李祥 馬克思主義學(xué)院副院長講好思政課，沒有幾把“刷子”不行。思政教師思維要新，視野要廣，業(yè)務(wù)素質(zhì)要過得硬。還要創(chuàng)新課堂教學(xué)，通過有深意、有新意的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念、學(xué)會正確的思維方法。習(xí)總書記提出的“八個統(tǒng)一”，給我們上好思政課指明了方向。@黃牧怡 馬克思主義學(xué)院副教授年輕人的世界觀在大學(xué)時(shí)期逐步形成，這會影響到他們的認(rèn)知框架。如果認(rèn)知框架是正向的，那他看世界就是美好的，我們作為思政課老師，要積極通過課堂給予學(xué)生正向的影響。我做思政課教師幾十年了，從不被學(xué)生理解到連續(xù)五年被評為學(xué)生最喜愛的老師，我也有很多的思考，其實(shí)思政課也有很多我們能發(fā)揮的空間，也可以上得很精彩。@王恂 外國語學(xué)院副教授哲學(xué)和思政課對于每個人來說都非常重要，因?yàn)檫@關(guān)切到如何做人，做一個快樂的人?，F(xiàn)在我們做課程思政，去傳達(dá)社會主義核心價(jià)值觀，比如說“友善”，這些品質(zhì)其實(shí)對人來說是很重要的。在聽到老師的講解后，要和自己的人生結(jié)合之后，才會有更深刻的感受。@鄺艷湘 馬克思主義學(xué)院副教授對于上思政課的一個切身體會就是，要加強(qiáng)和學(xué)生的溝通互動。我會在課堂上和他們溝通，希望他們能帶著問題、帶著思考、帶著敬畏而來。同時(shí)我也會結(jié)合一些時(shí)事熱點(diǎn)和同學(xué)們進(jìn)行互動，讓他們有機(jī)會去發(fā)表自己的看法。在講述課程的時(shí)候，使用一些創(chuàng)新的方式，給學(xué)生一種耳目一新的感覺。
最后，晏維龍圍繞同學(xué)們提出的問題發(fā)表講話。
他說，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們每位思政課教師都要有家國情懷，有明德尚能的才氣和探索創(chuàng)新的勇氣，要以總書記的殷殷囑托為動力，滿懷信心，做一個政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的思政課教師。
每位思政課教師必須要做一個有信仰的人，在大是大非面前保持政治清醒，心里要時(shí)刻裝著國家和民族，更要將這種情懷、關(guān)注與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，給學(xué)生深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。要結(jié)合新時(shí)代青年的身心特點(diǎn)，利用信息化的教學(xué)手段和靈活多樣的教學(xué)方式，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，讓思政課潤物無聲春風(fēng)化雨，真正上到學(xué)生心坎里。（新聞中心）
編者按：
3月18日上午，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話。這是第一次黨中央專門為思政課召開的一場座談會，是繼2016年12月的全國高校思想政治工作會議及2018年9月的全國教育大會之后，中央有關(guān)教育工作的又一次重要會議。而我校也積極響應(yīng)中央，多次召開思政座談會，深化學(xué)校師生對思政教育的認(rèn)識和思考。
本報(bào)訊 3月11日上午，為推進(jìn)“課程育人”體系落地，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，教務(wù)委員會舉辦課程思政工作專家研討會，校長劉旺洪出席會議并講話。來自黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院、學(xué)務(wù)委員會、文學(xué)院、法學(xué)院、書院、學(xué)校督導(dǎo)組和教務(wù)委員會的16位專家參加會議，會議由董必榮副校長主持。
劉旺洪強(qiáng)調(diào)，“落到實(shí)處、體現(xiàn)成效、彰顯特色”
是我校開展課程思政工作的關(guān)鍵所在。應(yīng)努力把馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法貫徹于教學(xué)過程中，教會學(xué)生運(yùn)用唯物辯證法和歷史辯證法分析和解決問題；從中國共產(chǎn)黨探索中國特色社會主義歷史發(fā)展和實(shí)踐中，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和社會主義核心價(jià)值觀教育。他指出，各學(xué)科要凝練自身內(nèi)在的精神價(jià)值體系，在知識傳授、技能培養(yǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)課程的價(jià)值引領(lǐng)功能。劉旺洪對如何在教育教學(xué)活動中落實(shí)課程思政作了具體指導(dǎo)。
董必榮指出，高校承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重大使命，要把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，最大限度發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用。要不斷推進(jìn)課程思政方法手段和融合方式創(chuàng)新，把思想價(jià)值引領(lǐng)貫穿課堂教學(xué)、第二課堂、書院活動、實(shí)習(xí)實(shí)踐等教育教學(xué)全過程。
與會專家一一發(fā)言，認(rèn)為課程思政是落實(shí)立德樹人、實(shí)現(xiàn)“三全”育人的重要抓手，要站在國家安全的高度認(rèn)識課程思政的重要性；要在教師中廣泛開展培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和研討，提高思想認(rèn)識；要根據(jù)課程與學(xué)科特點(diǎn)，在教學(xué)大綱中明確課程思政目標(biāo)、任務(wù)和內(nèi)容；統(tǒng)一使用“馬工程”重點(diǎn)教材；做到思政課程與課程思政相結(jié)合、內(nèi)容與形式相結(jié)合、線上線下相結(jié)合等。
教務(wù)委員會程乃勝主任介紹了召開此次會議的背景，希望通過凝聚共識，形成合力，進(jìn)一步探索專業(yè)課程與思政教育融合的有效措施，將“同向同行、協(xié)同育人”的理念和舉措真正落到實(shí)處。（教務(wù)委員會 宣傳部）本報(bào)訊 3月 27日上午，我校學(xué)工系統(tǒng)在中和樓502會議室召開座談會，集中學(xué)習(xí)和傳達(dá)習(xí)近平總書記在學(xué)校思政理論課教師座談會上的重要講話精神。張欽文副校長出席，黨委宣傳部、馬克思主義學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，學(xué)務(wù)委員會、團(tuán)委全體中層干部，書院全體中層干部及分團(tuán)委書記，擔(dān)任馬克思主義學(xué)院相關(guān)課程輔導(dǎo)員以及新進(jìn)輔導(dǎo)員參加了座談會，會議由學(xué)務(wù)委員會主任孫國鋒主持。
馬克思主義學(xué)院院長趙歡春領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平在學(xué)校思政理論課教師座談會上的重要講話。她梳理了思想政治理論課發(fā)展歷程，分析和解讀了文件中的“六個要求”“八個統(tǒng)一”。
四位參會代表從不同角度分享了學(xué)習(xí)體會。澤園書院黨委書記陳曉斌闡述了如何開展思政工作、書院主責(zé)主業(yè)和三全育人的想法；沁園書院副院長張文秀從書院、教師和個人角度分析對思政工作的認(rèn)識，潤園書院輔導(dǎo)員王燕飛和澄園書院輔導(dǎo)員靳淵博，分別從輔導(dǎo)員和思政課教師兩個維度談了各自的看法。
最后，張欽文強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，履行時(shí)代使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。領(lǐng)導(dǎo)干部和輔導(dǎo)員要明確政治站位，不斷反思工作的出發(fā)點(diǎn)、宗旨和根本任務(wù)。學(xué)工隊(duì)伍要對標(biāo)“六要”，反思自己，提升學(xué)工隊(duì)伍的思想境界、工作格局、能力素質(zhì)。不斷開展理論學(xué)習(xí)，學(xué)明白、學(xué)透徹，帶著真信仰開展好思政工作，認(rèn)真體會“八個統(tǒng)一”方法，把握規(guī)律，循序漸進(jìn)，高水平高質(zhì)量高成效地做好思想政治工作。（學(xué)務(wù)委員會）本報(bào)訊 3月22日下午，潤園書院教工黨支部在文化長廊409會議室開展政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞習(xí)近平總書記在學(xué)校思政課教師座談會上的重要講話，通過觀看視頻、學(xué)習(xí)重要講話及相關(guān)評論、討論與分享的方式進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)活動由支部書記許靜主持。
交流過程中，潤園書院黨委書記張勇指出，輔導(dǎo)員隊(duì)伍是大學(xué)生思政教育工作的重要組成部分，是大學(xué)生思想靈魂的引路人，也是大學(xué)生成長成才的青春陪伴者，在大學(xué)生思政教育中應(yīng)發(fā)揮獨(dú)特的引領(lǐng)作用。關(guān)于習(xí)總書記在學(xué)校思政課教師座談會上重要講話，我們需認(rèn)真學(xué)、深入學(xué)，聯(lián)系實(shí)際地學(xué)，將其作為我們工作的遵循和指南。圍繞立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)總書記對思政課老師提出的“六個要求”，要在實(shí)際工作中遵循“八個統(tǒng)一”的要求，不斷創(chuàng)新工作方法，提升教育效果，在青少年“拔節(jié)孕穗”的關(guān)鍵階段發(fā)揮輔導(dǎo)員的引領(lǐng)作用，言傳身教。輔導(dǎo)員要立足書院生活區(qū)的第二課堂、社會實(shí)踐的第三課堂和出國在外的第四課堂，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新能力，督促學(xué)生做好中國公民，講好中國故事。
潤園書院黨委副書記張巧玲認(rèn)為，習(xí)總書記在會上提出了“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的新要求，為輔導(dǎo)員思想政治教育守正創(chuàng)新提供了努力方向。書院輔導(dǎo)員要有擔(dān)當(dāng)精神，積極學(xué)習(xí)借鑒，在實(shí)踐中創(chuàng)新，開好學(xué)生喜愛、引領(lǐng)思想的黨團(tuán)課、班會課。
潤園書院黨委副書記沈迎新認(rèn)為，思政課關(guān)鍵在課堂，輔導(dǎo)員工作關(guān)鍵在“心思”，結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)、社會實(shí)踐、通識講座等，教育入腦入心，形式要豐富多樣。潤園書院副院長劉靜認(rèn)為大家應(yīng)該通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)自身，培養(yǎng)家國情懷和理論功底，與學(xué)生同學(xué)習(xí)共成長。（潤園書院）本報(bào)訊 3月20日上午，馬克思主義學(xué)院在文濟(jì)307（東）會議室召開全院教師大會和學(xué)院引進(jìn)人才工作會議。學(xué)院全體教師參加教師大會，黨政班子成員、學(xué)科帶頭人、學(xué)院教授和教研室主任參加了引進(jìn)人才工作會議。會議由黨委常委、黨委宣傳部部長、馬院書記強(qiáng)飆主持。
教師大會上，馬院院長趙歡春就馬克思主義學(xué)院2019年工作要點(diǎn)（以下簡稱要點(diǎn)）征求學(xué)院全體教師意見，大會一致通過了要點(diǎn)。為落實(shí)落細(xì)思政課改革，推進(jìn)“大思政”格局，馬院計(jì)劃聯(lián)合宣傳部、教務(wù)委員會在全校范圍內(nèi)以教改課題形式進(jìn)行思政課程與課程思政教育教學(xué)的改革。李祥副院長介紹了思政課程與課程思政教育教學(xué)改革的課題指南、通知以及申報(bào)書等相關(guān)內(nèi)容和要求。
引進(jìn)人才工作會議上，趙歡春介紹了近期應(yīng)聘學(xué)院的17位應(yīng)聘者的基本情況。與會人員從學(xué)院現(xiàn)有的師資結(jié)構(gòu)，學(xué)科建設(shè)需求等方面發(fā)表了自己的意見和建議，最終確定6位應(yīng)聘者進(jìn)入下一輪考察環(huán)節(jié)。會議決定班子成員分工負(fù)責(zé)，逐個跟進(jìn)落實(shí)。本次會議形成了今后學(xué)院人才引進(jìn)工作由學(xué)科組對應(yīng)聘人員進(jìn)行統(tǒng)一面試、統(tǒng)一決策的決議。
強(qiáng)飆總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，馬院教師要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上講話精神，深刻認(rèn)識到新時(shí)代思政課的發(fā)展形勢；結(jié)合實(shí)際認(rèn)真分析和研判我校思政課的現(xiàn)狀及面臨的問題，了解學(xué)生對思政課的期待，切實(shí)回應(yīng)和解決學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中的困惑，真正發(fā)揮馬克思主義理論的價(jià)值；在系統(tǒng)分析和研判的基礎(chǔ)上，整體設(shè)計(jì)思政課的改革方案和舉措；在加強(qiáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)和提升科研成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院學(xué)科建設(shè)和申碩工作。他指出，馬院是一個集體，要發(fā)揮全體馬院人的積極性和創(chuàng)造力，建設(shè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧穩(wěn)定的馬院?。R克思主義學(xué)院）本報(bào)訊 3月28日下午，在中和樓308會議室，校黨委書記晏維龍與學(xué)院系主任代表、部分教師代表，圍繞如何“做好課程思政”主題進(jìn)行座談。黨委宣傳部、教務(wù)委員會、學(xué)務(wù)委員會、馬克思主義學(xué)院等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加座談會，會議由人力資源部副部長唐東磊主持。
座談會上，與會代表圍繞“對課程思政的認(rèn)識、是不是所有課程都適合課程思政、如何做好課程思政”等三大問題展開討論。大家一致表示所在專業(yè)均適合課程思政，并提出了與專業(yè)課程相結(jié)合的具體課程思政舉措，最終實(shí)現(xiàn)“知識傳授”和“價(jià)值引領(lǐng)”的有機(jī)統(tǒng)一。
統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系劉俊峰以“最值”和“極值”教導(dǎo)學(xué)生，比喻做人的道理。他還通過講述數(shù)學(xué)家的精神、宣揚(yáng)數(shù)學(xué)歷史文化，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。文學(xué)院漢語言文學(xué)系主任劉成榮談到，要把社會主義核心價(jià)值觀寓于課堂中，如講授孔子教育學(xué)生尊師重道。學(xué)務(wù)委員會況廣收表示，課程思政應(yīng)做到“潤物細(xì)無聲”，像鹽溶于水一樣滲透進(jìn)學(xué)生日常教育和生活中。
晏維龍傾聽了各部門、學(xué)院代表的發(fā)言，高度評價(jià)各參會代表對課程思政的認(rèn)識，希望能把會議精神帶回學(xué)院，推廣宣傳。他表示，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，在發(fā)揮思政課作為德育教育主陣地和主渠道作用的同時(shí)，要讓所有課堂都肩負(fù)起育人功能，讓每位教師都守好一段渠、種好責(zé)任田，切實(shí)將“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，課程思政工作是必要且復(fù)雜的；其課程思政與專業(yè)結(jié)合方式有多種，如總書記講話、學(xué)科中經(jīng)典人物或案例分析。他還指出進(jìn)行課程思政要牢牢把握“為人民服務(wù)”和“實(shí)事求是”兩條準(zhǔn)則。與此同時(shí)，他要求各部門要提前準(zhǔn)備素材、開發(fā)多樣培訓(xùn)模式、相互交流經(jīng)驗(yàn)、設(shè)置激勵機(jī)制，為教師課程思政工作提供“武器”和強(qiáng)大“后勤保障”，積極推廣翻轉(zhuǎn)課堂、情景式教學(xué)等新型教學(xué)模式，努力打造學(xué)生想聽愛學(xué)的“金課”“熱門課”。（人力資源部）
