本報訊（記者 張君明）為全面貫徹落實全省教育大會精神，5月16日，南陽師范學(xué)院召開黨委會議，就貫徹落實全省教育大會精神進行了研究。南陽師范學(xué)院黨委高度重視全省教育大會精神的學(xué)習(xí)貫徹和落實，校黨委書記黃榮杰對貫徹落實大會精神提出了明確具體的要求，指出要結(jié)合實際，不僅將大會精神入腦入心，還要把大會精神落實到實際工作中去，切實把思想和行動統(tǒng)一到全省教育大會精神上來，在推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中落地生根。
　　會議傳達學(xué)習(xí)了《中共河南省委高校工委中共河南省教育廳黨組關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全省教育大會精神的通知》《中共河南省委高校工委中共河南省教育廳黨組關(guān)于成立“百人宣講團”和深入做好全省教育大會精神宣講對談工作的通知》文件精神，以及全省教育大會精神的電視電話會議精神和有關(guān)內(nèi)容。
　　校黨委就貫徹落實全省教育大會精神做出安排部署。
　　一是成立學(xué)校宣講團，開展系列宣傳對談活動。校黨委書記任宣講團團長，其他校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)同志為成員，通過“百人宣講團”成員帶頭講、黨委書記校內(nèi)講、班子成員主動講、專家教師巡回講等形式，分層次、分眾化、多樣化宣講全省教育大會精神，著眼實現(xiàn)大會精神的全覆蓋目標(biāo)，讓大會精神入腦入心。校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門負(fù)責(zé)同志要深入學(xué)院，結(jié)合實際工作開展宣講對談活動，在對談中以發(fā)展為導(dǎo)向，以解決問題為目的，以實際工作的落實貫徹大會精神，推動學(xué)習(xí)貫徹活動往深里走往實里走。
　　二是結(jié)合實際，圍繞學(xué)校教育發(fā)展，就貫徹落實全省教育大會精神提出兩項重要舉措。
　　從提升管理服務(wù)水平方面，開展管理服務(wù)大討論，就六個方面的內(nèi)容制定規(guī)劃方案和實施方案，提升學(xué)校的管理、服務(wù)、保障和信息化水平。第一，制定向二級學(xué)院下放財權(quán)方案，權(quán)力下放，重心下移，深入推進“放管服”改革，激發(fā)二級學(xué)院的辦學(xué)活力和動力，為學(xué)校教學(xué)、科研及管理等提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)；第二，制定一站式服務(wù)大廳建設(shè)方案，積極整合校內(nèi)資源，實現(xiàn)學(xué)校人力、物力、財力的效益最優(yōu)化，探索適合教師教學(xué)科研、學(xué)生學(xué)習(xí)成長以及學(xué)校提升服務(wù)能力的一站式模式；第三，制定簡化財務(wù)報銷手續(xù)方案，特別是科研經(jīng)費報銷手續(xù)，縮減審批環(huán)節(jié)，簡化報銷流程，把科研人員從報銷中解脫出來；第四，制定學(xué)院內(nèi)部辦公、實驗室等資源整合方案，優(yōu)化資源配置，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展；第五，制定校園信息化建設(shè)方案，提高學(xué)校信息化建設(shè)隊伍水平，大力推進信息標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)；第六，制定提升后勤服務(wù)保障能力方案，為學(xué)校各項工作的順利開展提供物質(zhì)和服務(wù)保障。
　　從學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面，開展學(xué)科專業(yè)建設(shè)發(fā)展大討論，推出六項舉措以推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。第一，制定學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及優(yōu)化整合方案，發(fā)展學(xué)科集群，扶持優(yōu)勢專業(yè)，加大對優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)的人力、物力、財力的支持；第二，制定碩士點布局及建設(shè)方案，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，適應(yīng)社會對人才的需求；第三，制定振興師范專業(yè)建設(shè)方案，強化師范專業(yè)建設(shè)，做精師范，做出特色，以學(xué)校悠久的師范辦學(xué)優(yōu)勢做基礎(chǔ)，為實現(xiàn)“特色鮮明的應(yīng)用型區(qū)域高水平大學(xué)”目標(biāo)奠定扎實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)；第四，制定應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式修訂方案，積極深化人才培養(yǎng)模式改革，提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量；第五，制定重點馬克思主義學(xué)院建設(shè)實施方案，進一步加強馬克思主義理論建設(shè)，抓好思想政治理論課和教師隊伍建設(shè)，實現(xiàn)思政課程向課程思政的轉(zhuǎn)變；第六，推動落實十大育人體系建設(shè)實施方案，以立德樹人為基本導(dǎo)向，以“三全育人”為著力點，全面鋪開十大育人體系，努力培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的適合社會發(fā)展需要的社會主義建設(shè)者和接班人。