本報(bào)訊（中小學(xué)校長培訓(xùn)中心陳禹）10月8-9日，學(xué)院組織“吉林省第二批杰出校（園）長培養(yǎng)對(duì)象”“吉林省首批、第二批專家型校長培養(yǎng)對(duì)象”開展了“吉林省名優(yōu)校（園）長教育情懷與辦學(xué)智慧成果升華推廣主題論壇”活動(dòng)。10月8日，論壇活動(dòng)正式啟動(dòng)。學(xué)院黨委書記赫?qǐng)?jiān)教授、省教育廳人事處許治副處長、學(xué)院校長培訓(xùn)中心副主任張巖教授等領(lǐng)導(dǎo)出席了論壇啟動(dòng)儀式。“吉林省第二批杰出校（園）長培養(yǎng)對(duì)象”“吉林省首批、第二批專家型校長培養(yǎng)對(duì)象”參加了啟動(dòng)儀式。
　　學(xué)院黨委書記赫?qǐng)?jiān)教授作了致辭，對(duì)本期論壇活動(dòng)的背景與主旨進(jìn)行了介紹，并聚焦論壇主題，向來參培的省名優(yōu)校（園）長提出了“不忘教育初心，優(yōu)效凝練辦學(xué)思行智慧；面向教育未來，積極促生成果輻射引領(lǐng)”兩個(gè)方面的期望。他期望各位校長以專業(yè)的教育思維與視角審視教育未來、以扎實(shí)的教育理念與行為經(jīng)營教育未
來，以自覺的教育研究與探索引導(dǎo)教育未來，仰望星空，腳踏實(shí)地，將國家發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、個(gè)體發(fā)展相統(tǒng)合，以高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，開拓的進(jìn)取心，無私無畏的奉獻(xiàn)心去思考與踐行的教育家情懷與責(zé)任。
　　儀式上，赫?qǐng)?jiān)書記與許治副處長為“吉林省第二批杰出校（園）長培養(yǎng)對(duì)象”“吉林省第二批專家型校長培養(yǎng)對(duì)象”頒發(fā)了項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書。
　　吉林省第二批杰出校（園）長培養(yǎng)對(duì)象吉林市磐石實(shí)驗(yàn)小學(xué)龔小杰校長代表學(xué)員發(fā)言。發(fā)言中，龔校長對(duì)學(xué)院開展的吉林省專家型校（園）長培養(yǎng)計(jì)劃、杰出校長培養(yǎng)工程的周期性系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)致以誠摯的感謝，
對(duì)學(xué)院本期論壇積極搭建同行智慧碰撞、專家指導(dǎo)交流的平臺(tái)表達(dá)了由衷的珍惜之情。
　　10月 8日、9日論壇期間，長春市第二中學(xué)王穎校長、遼源市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)杜重含校長、長春市樹勛小學(xué)任國權(quán)校長、吉林市吉化一中李洪亮校長、吉林市第五中學(xué)王立校長、長春市汽車區(qū)第一小學(xué)劉曉燕校長等 6位校長，聚焦名優(yōu)校（園）長教育情懷與辦學(xué)智慧成果升華論壇主題，分別立足
教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理性審思，基于自身教育情懷與辦學(xué)智慧主題論文撰寫思考，依次進(jìn)行了論壇發(fā)言。長春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)張彤校長、吉林市亞橋小學(xué)陳福校長、學(xué)院科研處處長趙準(zhǔn)勝教授、校長培訓(xùn)中心副主任張巖教授，分別對(duì) 6位校長的論壇發(fā)言，進(jìn)行了問題針對(duì)化、需求個(gè)性化、改進(jìn)優(yōu)效化的專家點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)交流，并作兼具理性詮釋高度與實(shí)踐感召深度的點(diǎn)評(píng)交流，對(duì)參培校（園）長產(chǎn)生了頗為豐實(shí)的建設(shè)性啟示與實(shí)效性引領(lǐng)。
　　“吉林省杰出校（園）長培養(yǎng)工程”“吉林省專家型校園長培養(yǎng)計(jì)劃”是由省教育廳主辦、學(xué)院協(xié)辦的吉林省當(dāng)前兩個(gè)最高端的名優(yōu)校（園）長培訓(xùn)項(xiàng)
目。培訓(xùn)立足“打造吉林省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)中小學(xué)校（園）長隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，擴(kuò)大吉林基礎(chǔ)教育在全國的影響力”的項(xiàng)目宗旨，聚焦“建構(gòu)科學(xué)、先進(jìn)辦學(xué)思想體系，探索扎實(shí)、優(yōu)效辦學(xué)實(shí)踐特色”的項(xiàng)目主題，吉林省第二批杰出校（園）長培養(yǎng)對(duì)象、首批、第二批專家型校（園）長培養(yǎng)對(duì)象，在學(xué)院分別進(jìn)行了為期 3年的省杰出校（園）長培養(yǎng)工程、為期 2年的省專家型校（園）長培養(yǎng)計(jì)劃的周期性研修學(xué)習(xí)，圓滿完成了項(xiàng)目全部研修任務(wù)。
　　本次活動(dòng)旨在積極引導(dǎo)、求實(shí)助推省名優(yōu)校（園）長群體進(jìn)一步深入開展基于實(shí)踐審視下的理論思考和理論指導(dǎo)下的實(shí)踐創(chuàng)新，進(jìn)一步有效升華、推廣辦學(xué)成果，為最終出版發(fā)行“吉林省名優(yōu)校（園）長教育情懷與辦學(xué)智慧主題論文集”奠定良好基礎(chǔ)，切實(shí)發(fā)揮吉林省名優(yōu)校（園）長領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)、示范、輻射、帶動(dòng)作用。