學(xué)習(xí)討論：將思想和行動統(tǒng)一到重要講話精神上來4月 30日當天上午，我校師生學(xué)員代表共計350人赴人民大會堂現(xiàn)場聆聽了習(xí)近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話。大會結(jié)束后，返校途中，大家迫不及待地?zé)崃矣懻搮惺?，“現(xiàn)場自發(fā)響起了 14次熱烈的掌聲”，“深切感受到廣大團員青年對總書記的愛戴之情”，紛紛認為，習(xí)近平總書記的重要講話，緬懷五四先驅(qū)崇高的愛國情懷和革命精神，總結(jié)黨和人民探索實現(xiàn)民族復(fù)興道路的寶貴經(jīng)驗，“明確指出了五四運動的重要意義”，“為我們開展五四運動和五四精神研究提供了根本遵循”。
　　當天下午，3個黨支部自覺自發(fā)地組織開展了專題學(xué)習(xí)會，交流研討學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神的體會。交流研討中，每位黨員同志都積極發(fā)言，談得具體，談得細致。5月8日，黨委書記倪邦文以“傳承五四精神，把握時代脈搏，做好青年工作———學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話精神”為主題，為全校師生學(xué)員黨員講授了一堂集體黨課。他在授課中全面系統(tǒng)深入地闡釋了習(xí)近平總書記重要講話的深刻內(nèi)涵和實踐要求，并對師生學(xué)員學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神分別提出了具體要求：教職工要著重按照習(xí)近平總書記的指示精神，找準切入點，推動五四運動和中國青年運動史的研究不斷深入，做好習(xí)近平總書記重要講話精神的宣傳闡釋工作；學(xué)員要著重深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會新時代黨的青年工作的重要要求，明確戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合崗位實際，思考推動共青團工作的創(chuàng)新發(fā)展；研究生要著重按照總書記對新時代中國青年的要求，努力學(xué)習(xí)，修煉本領(lǐng)，積極建功新時代。
　　這次集體黨課，向全校師生學(xué)員講清楚了“學(xué)什么”“如何學(xué)”“怎么做”的問題，進一步促進了中央團校全體師生學(xué)員將思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記的重要講話精神上來。
　　根據(jù)學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，全校各個黨支部迅速興起了學(xué)習(xí)總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話精神的熱潮。黨委常委、紀委書記黃鶴說，通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)討論活動，學(xué)校已經(jīng)形成了學(xué)懂弄通做實習(xí)近平總書記重要講話精神的良好氛圍，自覺將學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話精神同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想相結(jié)合，進一步融會貫通，學(xué)深悟透。加強研究：將總書記的重要指示精神落到實處4月19日，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)“要繼續(xù)加強對五四運動和五四精神的研究”。團中央書記處專門組織了集體學(xué)習(xí)活動，要求全團用馬克思主義立場觀點方法深化對五四運動的研究。
　　貫徹習(xí)近平總書記的重要指示精神，落實團中央書記處的部署，學(xué)校不斷推出新的舉措。4月23日，發(fā)布《關(guān)于加強五四運動和五四精神研究的通知》，組建五四運動以來青年運動研究課題組和五四運動文物資料收集整理工作組；5月6日，“五四與青年運動史料展”揭幕；5月23日，“五四百年青春對話體驗館”揭幕……黨委常委、副校長陸玉林表示，學(xué)校高度重視、統(tǒng)一謀劃、持續(xù)推進加強五四運動和五四精神的研究。組建五四運動以來青年運動研究課題組，重點開展五四運動和五四精神、五四運動歷史意義和時代價值、五四運動以來中國青年運動史、當代青年運動特征與規(guī)律、當代青年政治引領(lǐng)、當代青年成長成才特點和規(guī)律等問題的調(diào)研梳理和宣傳闡釋。組建五四運動文物資料收集整理工作組，主要開展文物收集、整理、保護等工作，為繼承和發(fā)揚五四精神留下歷史記憶?！皩W(xué)校會整合優(yōu)質(zhì)資源，為這兩個工作組選配充足的研究力量！”
　　此前，學(xué)校還編寫了“我國目前關(guān)于五四運動和中國青年運動的研究現(xiàn)狀”報告。共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心與中國青少年研究中心、中國青年報社合作主辦了“紀念五四運動100周年學(xué)術(shù)座談會”。
　　據(jù)悉，中央團校還將廣泛征集五四運動和五四精神的研究課題、研究著作和研究報告、咨政報告，將相關(guān)研究著作列入學(xué)?！扒嗄旰颓嗄旯ぷ餮芯繀矔保M行重點支持。
　　由學(xué)校主辦的《中國青年社會科學(xué)》《中國青年政治學(xué)院校報》也積極策劃紀念五四運動100周年的專題和文章?！吨袊嗄晟鐣茖W(xué)》2019年第2期推出“五四運動100周年與青年發(fā)展”專題，向石仲泉、陸士楨等知名專家約稿，從不同側(cè)面解讀五四運動和五四精神。
　　“五四與青年運動史料展”共分為“五四歷史文獻”“五四紀念文獻”“五四研究文獻”“青年運動文獻”等4個專題展區(qū)，通過全實物的形式，展出了記錄五四運動和中國青年運動的400余件珍貴史料?！拔逅陌倌昵啻簩υ掦w驗館”是基于中國青年報社 “新青年耀青春”五四百年青春文化萬里巡展活動展示內(nèi)容建設(shè)而成，包含時光列車、百年對話、青春回響、五四映像、五四頭版、閃耀大屏等6個方面的體驗內(nèi)容，通過“時光寶盒”場景再現(xiàn)，帶來百年青春對話沉浸式交互體驗。這兩個展館交相呼應(yīng)，相得益彰，促進傳統(tǒng)史料實物與現(xiàn)代科技 “聲光電”技術(shù)深度融合，成為促進五四運動和五四精神研究的平臺。
　　截至目前，中央團校教師已在《人民日報》《光明日報》《紅旗文稿》《人民論壇》和中國社會科學(xué)網(wǎng)等發(fā)表了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話精神理論文章10余篇，接受中央電視臺采訪，宣傳闡釋習(xí)近平總書記重要講話精神。推動育人：將學(xué)習(xí)宣傳貫徹重要講話精神融入課堂改革后的中央團校聚焦團干部教育培訓(xùn)主責(zé)主業(yè)，堅持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想擺在最突出的位置，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想作為教學(xué)重要內(nèi)容，加強對團干部的政治塑造，不斷探索創(chuàng)新團干部教育培訓(xùn)形式，提升培訓(xùn)效果。
　　5月 15日，我校180余名全體在訓(xùn)學(xué)員以學(xué)員臨時黨支部黨小組為單位，聚焦 “學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀念五四運動100周年大會重要講話精神”主題，依次交流了學(xué)習(xí)體會?！氨妒芄奈琛薄熬裾駣^”在發(fā)言中出現(xiàn)頻次最高。據(jù)教務(wù)部副主任韋平偉介紹，學(xué)校在培訓(xùn)時長1個月以上團干部教育培訓(xùn)主體班次的課程設(shè)置上，圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話精神，確保做到“四個一”，即一堂主題授課、一次專題討論、一本專業(yè)教材、一冊材料匯編，“已經(jīng)初步建立起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的長效機制?！?br>　　5月27日，學(xué)校在“學(xué)員論壇”的基礎(chǔ)上，推出首期“青年論壇”。論壇聚焦“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的重要講話精神”主題，邀請了團中央、省級團委、市級團委、縣級團委4個層級的團干部代表和青年大學(xué)生、青年教師、青年干部、青年創(chuàng)業(yè)者4個青年群體的青年代表，從青年工作和青年成長兩個視角開展研討，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，通過回顧五四運動光輝歷史，傳承弘揚偉大的五四精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻更多青春力量?！扒嗄暾搲Υ蛟煲远鄬哟?、多學(xué)科視角研討青年工作和共青團工作的交流平臺，”倪邦文在論壇致詞中說，“論壇的宗旨是學(xué)習(xí)理論、研討問題、交流思想、分享經(jīng)驗，通過整合多方資源，探尋解決青年問題的創(chuàng)新舉措，引領(lǐng)社會對青年給予更多的關(guān)注?！?br>　　“樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔(dān)當時代責(zé)任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領(lǐng)，錘煉品德修為?！痹?019年全國團縣委班子成員進修班（第4期）小組課前展示環(huán)節(jié)，播放了一段學(xué)員錄制的視頻，以學(xué)校標志性建筑為背景，誦讀習(xí)近平總書記在紀念五四運動 100周年大會上對新時代中國青年提出的6點要求，“在課前展示環(huán)節(jié)，大家都非常自覺地展示學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的體會和成果?！?br>　　“我全程認真做了筆記，”研究生張晨4月30日上午參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的集體收看紀念五四運動100周年大會直播活動，“總書記的重要講話深刻觸動了我的內(nèi)心?！彼嬖V記者，學(xué)校在3月和4月面向研究生開展了五四系列講座，組織了“青春心向黨 建功新時代”主題團日活動，既有老師深入淺出的講解，又有實地學(xué)習(xí)參觀的實踐體驗，“同學(xué)們對五四運動的歷史意義和五四精神的時代價值有了更深入的認識?！?br>　　倪邦文表示，建設(shè)黨在青年工作領(lǐng)域特色鮮明的政治學(xué)校，中央團校始終站在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度，推動習(xí)近平總書記在紀念五四運動100周年大會上重要講話精神進培訓(xùn)課堂，進研究生教育課堂，重點宣傳闡釋好“四個講清楚”，教育引導(dǎo)廣大團干部和團員青年以總書記重要講話精神為指引，增強 “四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅定信心聽黨話、跟黨走，永久奮斗，主動擔(dān)當民族復(fù)興大任。