學(xué)校召開(kāi)本科教學(xué)工作研討會(huì)">
電子報(bào)
電子報(bào)

深化教育教學(xué)改革著力培養(yǎng)“兩創(chuàng)”人才
學(xué)校召開(kāi)本科教學(xué)工作研討會(huì)


  !!!!本報(bào)訊(記者胡紅霞)我校在2007年本科教學(xué)評(píng)建創(chuàng)優(yōu)中取得可喜成績(jī)后,圍繞教育部質(zhì)量工程的實(shí)施,今后如何深化本科教育教學(xué)改革與“兩創(chuàng)”人才培養(yǎng),提高教學(xué)質(zhì)量?1月12日,學(xué)校召開(kāi)了2008年本科教學(xué)工作研討會(huì),對(duì)本科教育進(jìn)行了集中研討。
  校長(zhǎng)張昌民、校長(zhǎng)助理劉紹平、教學(xué)督導(dǎo)組組長(zhǎng)、各院(系)教學(xué)院長(zhǎng)、教務(wù)處科以上干部及機(jī)關(guān)相關(guān)處室負(fù)責(zé)人到會(huì),圍繞研討內(nèi)容,暢所欲言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,探討教學(xué)和教學(xué)管理改革的思路與對(duì)策。會(huì)議由教務(wù)處常務(wù)副處長(zhǎng)張光明主持。
  校長(zhǎng)張昌民指出,經(jīng)過(guò)本科教學(xué)評(píng)估,學(xué)校對(duì)教學(xué)工作要在總結(jié)2007年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,針對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改;要把提高教學(xué)質(zhì)量放在更加突出的位置,這次研討,要達(dá)成一定的共識(shí),形成一些思路,制定一些措施,解決一些問(wèn)題。
  圍繞院系教學(xué)管理工作,電信學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、一工部、管理學(xué)院、地科學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)分別闡述了院系教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、特色經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題及建議。隨后,與會(huì)者圍繞如何進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革,完善兩創(chuàng)人才培養(yǎng)體系,深化教育教學(xué)管理改革,抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),調(diào)動(dòng)院系教學(xué)管理工作積極性、主動(dòng)性等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論。
  經(jīng)研討,張光明副處長(zhǎng)代表教務(wù)處介紹了對(duì)今后教學(xué)與教學(xué)管理工作的思考,提出了2008年本科教學(xué)工作的目標(biāo)、工作思路、工作重點(diǎn)以及擬采取的措施。同時(shí),對(duì)近期和下學(xué)期開(kāi)學(xué)初的教學(xué)工作進(jìn)行了安排。
  張校長(zhǎng)在總結(jié)中說(shuō),今后的教學(xué)工作要在改革、質(zhì)量上下功夫,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化質(zhì)量控制。他要求,教學(xué)資源實(shí)行共享;專業(yè)基礎(chǔ)課進(jìn)行歸口管理;雙語(yǔ)教學(xué)作為一個(gè)硬性規(guī)定要求,一個(gè)院系至少開(kāi)設(shè)一門雙語(yǔ)教學(xué)課程;加強(qiáng)教風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)過(guò)程考核與學(xué)業(yè)警示;進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)教學(xué)計(jì)劃,壓縮理論課學(xué)時(shí)和總學(xué)時(shí);適當(dāng)增加選修課門數(shù);加強(qiáng)標(biāo)志性的高水平教學(xué)研究成果和質(zhì)量工程的建設(shè);加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)管理等。