最近看了一篇懷念、介紹著名書法家歐陽中石先生的文章，感覺甚好。
好在哪兒呢？
好在通篇都在講故事，講有趣味的故事。通過這篇文章，使我這個對歐陽中石先生一直敬仰、但不認識的人，對他老人家更加懷念了。
從新聞寫作角度講，該篇文章的寫法對于啟發(fā)我們?nèi)绾螌懞萌宋镆泊笥袔椭?/p>
一、 寫人物當以故事為支撐。
我們先看看該文是如何講故事的：
比如寫師母照顧先生的故事：
從個頭上，歐陽先生比師母矮。從儀態(tài)上，外人感覺先生隨和，師母嚴肅。在外面，歐陽先生風光無限，在家里，他處處聽從師母的擺布和安排。
她只比先生大幾個月，卻像大姐關懷小弟一樣照顧先生。
有一次，陽臺上的窗戶沒關，一陣風吹來，手稿被吹得到處都是。原先開關窗戶都是師母的事，先生情急之下想自己動手關一次，可是怎么也關不上，就跟師母說：“窗戶得請人修了，壞了。”師母嗔怪道：“你什么都不懂，讓我慣壞了?！币晦D(zhuǎn)身，窗戶就關好了?；仡^還撂給先生倆字：“真笨?！睕]想到先生不緊不慢地回了一句：“我也沒說我自個兒聰明啊！”
再如寫照顧先生吃飯的故事，該文寫道：
先生有高血壓、腦溢血、糖尿病，師母對他的飲食要求很嚴格，要是有通過師母邀請先生外出吃飯，多數(shù)會被師母擋回去，師母給的理由是“歐陽先生吃飯不是強項”。在家里每天該吃什么，師母都安排得好好的，當然基本上都是粗茶淡飯。煮花生、烤紅薯、白面餅、小米粥、拌白菜心兒，這些都是家常便飯，歐陽先生卻是甘之若飴。
還如寫照顧先生吃藥：
每天下午六點整（晚飯前半個鐘頭），歐陽師母就會準時把藥拿在先生跟前，把溫水遞上，看著先生把藥吃下。有時候來了客人，先生談興正濃，顧不上吃藥，師母就會大聲提醒：“請歐陽老師先把藥吃了再說?！边@時候先生會乖乖地把藥吃下，問先生吃的什么藥，說“不知道”，多少藥片，說“不知道”。要再問，先生會說：“別問了，這些問題我一塌糊涂?！?/span>
怎么樣？大家看完之后，都覺得寫得不錯吧！其實這只是一小部分，文中還有很多這樣有趣味的小故事呢！
二、 把故事寫好的三個要點。
由此我頗生感想，把故事寫好不易，其中有三個要點需要格外注意。
1、只有寫故事，才能把人物寫活。
人物通訊大家都愛看，尤其愛看有故事的通訊。為何呢？因為只要寫故事，才能把人物寫活、寫生動，給人留下深刻的印象。
時下我們有些通訊尚未做到這一點。寫個人物，干巴巴的，介紹人物像寫履歷表似的，令人乏味。即使寫點人物所說的話語，也好像是“大白話”，沒個性，好像報紙上說過的。
如此寫人物，那肯定是不成功的。因為沒有故事來支撐人物的特征，使本來活生生的人物黯然失色。
2、寫好故事，必須要進行深入、細致的采訪。
寫人物通訊，貴在深入、細致的采訪。如果只是停留在“我問你答”的層面上，那是淺層次的采訪?？隙▽懖怀龊玫娜宋锿ㄓ?。
大家知道，人的本質(zhì)是社會關系的總和。當我們確定要采訪一個人物的時候，就需要鎖定與采訪主題有關的內(nèi)容，將無關的方面舍掉。然后就這一特定內(nèi)容進行深入采訪。
一般說來這種采訪是需要幾天時間的。在這幾天的時間里要與被采訪者進行傾心交談；要善于引導他（她）說出內(nèi)心話語；要注意在談話內(nèi)容中捕捉到、挖掘出有意思的故事。沒有時間上的保證，那不是無法完成的。
人民日報資深記者王金鳳，每次采訪她都要記幾個本子，足見她采訪時間之長、交談之深入。盡管真正寫起稿來只用了采訪材料的三分之一，但她樂此不疲。她說：“只有深入采訪，你才能認識和把握這個人。這三分之一是從大量材料中精挑細選出來的?！?/p>
3、寫故事要有好的文筆。
寫故事不僅要有豐厚的材料，還要有好的文筆。只有好的文筆，才能把故事寫得生動、有趣。
有的記者采訪歸來后，大家問他收獲如何？他滔滔不絕講個沒完，講得確實生動?？梢蛔屗湓诟遄由?，他就有點為難。即使勉強寫出來，也不如說的那么生動。這種現(xiàn)象就是我們通常說的“筆頭趕不上嘴頭”。
作為一個記者來說，這種現(xiàn)象是需要改變的。
怎么改變呢？方法有二：
一是先慢慢將所講的內(nèi)容用筆頭記錄、整理出來，努力做到文從字順。
二是在記錄稿上逐字逐句地改，盡量改得生動、有趣味。最后在文字上進一步加工、潤色。
多寫點有趣的故事，社會需要使然，讀者需要使然。讓我們在這方面再下功夫！
（作者為京城媒體人）
