如何把文章寫得更好?看看蘇軾怎么說
——《說說寫文章的小故事》系列之六
故事:
蘇軾的詩文寫得好,已被世人所公認。
他是如何寫作的呢?縱觀他的著述,尚未發(fā)現(xiàn)有一篇完整文章談這個問題。但在他與友人的書信中時常論及此事。
在這些書信中,蘇軾闡述了寫文章的體會和見解。雖無長篇大論,但他那鞭辟入里的論述、那字字珠璣的短句,卻給人以不小的啟發(fā),不失為今天我們寫作的指南。
下面摘錄幾段,研討一番。
點評:
一、
博觀而約取,厚積而薄發(fā)。
這句話是蘇軾寫給當時的朋友張琥的。信中論及了行文與“重養(yǎng)”的關系問題。對于我們當下寫好稿子,頗多啟發(fā)。
讀書與寫稿,是一個硬幣的兩面。兩者緊密相連,不可分開。寫稿離不開讀書,讀書能促進寫稿。
然如何處理好這兩者的關系呢?
蘇軾給出了答案:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”。
博觀,就是要廣泛地閱讀,要博覽群書。通過讀書,不僅能開闊眼界,還能從書中汲取營養(yǎng)。然汲取時不是囫圇吞棗,全單照收,而是要有所分辨,有所取舍。誠如蘇軾所說“約取”,即少取。取的是精華。
“厚積而薄發(fā)”,說的是讀書與發(fā)稿的關系問題。厚積,說的是要不斷讀書進行積累,且積累要厚一些。但發(fā)稿時要“薄發(fā)”,少一些。
這話于今有警示意義。時下有些年輕人寫稿很積極,這無疑是好事,但在發(fā)稿上過于著急,幾乎是“寫了就發(fā)”,一味追求數(shù)量,而忽略了質量。這種狀況需要改變。
作為編輯來說,當然是喜歡來稿的,但更看重稿件的質量。倘若寫得平平,了無新意,即使寫得再多,那也是不行的。由此說,作為一個寫手,應該處理好“讀書與發(fā)稿的關系問題”。努力寫出高質量的稿子為好。
薄發(fā),不是不發(fā)。而是有準備地發(fā),有節(jié)奏地發(fā)。不要一味地亂發(fā)。
二、
出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外。
這句話出自蘇軾“書吳道子畫后”一文。
吳道子,唐代著名畫家,世稱“畫圣”。蘇軾觀其畫后寫道:“道子畫人物,如以燈取影,逆來順往,傍見側出。橫斜平直,各相乘除,得自然之數(shù),不差毫末;出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外。”
這句話雖說的是畫兒,但對寫文章也有意義。
寫文章貴在有“新意”。無新意,沒人愿意看。一篇文章,有新的角度,有新的意思,為讀者所希盼。有鑒于此,一切為文者大都在這方面下足功夫,力求每寫一文都有新意。
然“出新意”,不是想當然,不能亂出;而是要像蘇軾所說,要“于法度之中”。也就是說要符合相關政策精神,符合行文的規(guī)律。
人民日報資深報人崔奇曾參加過當年中蘇論戰(zhàn)寫九評的工作,他回憶說,寫文章是要有激情的,喬冠華寫稿時頗有豪放之情。但光有這一點還不行,還需要講道理,以理服人。
在起草一篇政論文章時,喬冠華提出將莊子《秋水篇》里講的的一個故事寫進文章內。既有激情又講道理,開始大家擔心欠妥。沒想到得到了毛主席的肯定和贊賞。這真是“寄妙理于豪放之外”。
蘇軾論及文章寫法還有一些,今天我們先談這兩段論述。相信一定會對大家有所啟發(fā)的。
(作者為人民日報社高級編輯、人民日報海外版原副總編輯)
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