如何讓文章的布局得當(dāng)？
——《說(shuō)說(shuō)寫(xiě)文章的小故事》系列之八
劉國(guó)昌
古往今來(lái)，為文者大都十分講究文章的布局。布局得體、精當(dāng)，文章自有精彩；反之，布局失當(dāng)，眉目不清，那就會(huì)成為敗筆、敗文。
那么，如何讓文章的布局得當(dāng)呢？我們先來(lái)看看文論家們?cè)趺凑f(shuō)的？
一、為文莫貴乎循序而致精。
——出自《養(yǎng)正遺規(guī)》卷下
這里說(shuō)了寫(xiě)文章要注意“布局”的問(wèn)題。只有“循序”，才能“致精”。
何謂“循序”？實(shí)際就是要循“布局”之序。
布局，乃一篇文章的篇章結(jié)構(gòu)安排是也。
通俗點(diǎn)說(shuō)，就是先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么。
不要小看了這個(gè)次序，此乃為文之要義。
大家知道，寫(xiě)文章講究邏輯性，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相接。惟此才能使文章讀起來(lái)順暢、有味。倘若不是這樣，隨筆寫(xiě)來(lái)，東拉西扯，忽上忽下，那文章就沒(méi)了章法，無(wú)法讓人讀下去。
誰(shuí)都愿意把文章寫(xiě)得精道、至深，那就請(qǐng)嚴(yán)格地按照循“布局”之序的要求去做。惟此，行文有了正確軌道，筆下也就有神了！
二、篇統(tǒng)間關(guān)，情數(shù)稠疊；原始要終，流條布葉。
——出自（南朝.梁）劉勰《文心雕龍.附會(huì)》
這句話比較費(fèi)解，但意思是清楚的。即寫(xiě)文章的布局、結(jié)構(gòu)要變化多端，不可呆板；要注意文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，注意段落和詞句的安排。這些都像樹(shù)干上枝葉分布那樣井然有序。
這是文章布局的主要之點(diǎn)。開(kāi)頭、結(jié)尾，中間的主干部分，均要安排妥當(dāng)；段落、詞句等也要考慮周到。
時(shí)下我們有些文章在以上這些方面似乎尚未過(guò)關(guān)。段落分配不當(dāng)，先后次序混亂，遣詞造句欠妥等毛病時(shí)有所見(jiàn)。這是需要引起注意的。
文章是要給別人看的，如果毛病過(guò)多，別人怎么能讀得下去呢？
三、文愈短愈有曲折。所謂畫(huà)一尺樹(shù)，要不可令有一寸之直也。
——出自明人陳宏緒
設(shè)計(jì)文章的布局，首先要把行文的先后次序安排好。這是行文的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，還要考慮行文的波瀾問(wèn)題。也就是說(shuō)，布局安排不僅僅是次序問(wèn)題，還要把先后段落的跌宕起伏安排妥當(dāng)，以實(shí)現(xiàn)文章的“曲折”。
文貴曲，章忌平。一篇文章平鋪直敘，段段到底，那是沒(méi)有味道的，引不起讀者的閱讀興趣。所以，我們寫(xiě)文章時(shí)一定要想方設(shè)法把文章寫(xiě)得“有點(diǎn)曲折”，“有點(diǎn)波瀾”，努力實(shí)現(xiàn)“畫(huà)一尺樹(shù)，要不可令有一寸之直”的目標(biāo)。
具體如何做呢？
有兩個(gè)技法、經(jīng)驗(yàn)值得借鑒——
一是正反兩面說(shuō)。
胡喬木在一次修改文章時(shí)說(shuō)，為了使文章有點(diǎn)波瀾，正面說(shuō)了還要反面說(shuō)。一正一反，棱角出來(lái)了。這確是一個(gè)有效的技法。
我們現(xiàn)在有些文章寫(xiě)得道理都對(duì)，但都是從正面去寫(xiě)，一味強(qiáng)調(diào)“要、要、要”，讓人讀得打瞌睡。如果我們?cè)谶@里來(lái)一點(diǎn)“兩面說(shuō)”，即說(shuō)了這一面，又說(shuō)那一面；講了正面，再說(shuō)反面，文章就有了起伏變化了。
二是善于設(shè)問(wèn)句。
在文章中設(shè)問(wèn)句，已被實(shí)踐證明效果不錯(cuò)。
何以至此呢？在于問(wèn)句把問(wèn)題鮮明地提出來(lái)，引人思考。
比如《腦袋與火種》一文，文章開(kāi)頭就寫(xiě)道：“一看標(biāo)題，可能有人會(huì)問(wèn)：腦袋與火種本是兩個(gè)不想干的東西，怎么能連在一起呢？”
該文就此進(jìn)行了解釋和論述，提出了“點(diǎn)燃學(xué)生的‘火種’需要‘點(diǎn)燃藝術(shù)’”的論題。隨后又設(shè)了一個(gè)問(wèn)句：“‘點(diǎn)燃藝術(shù)’，如何形成？”，逐一回答，使文章層層遞進(jìn)，步步深入，頗有看頭。
設(shè)問(wèn)句，還有一個(gè)功能，那就是自己給自己樹(shù)立對(duì)立面，以便更充分地展開(kāi)自己的觀點(diǎn)。
比如《要為人民辦好事》一文，在正面闡述“為人民辦好事”重要性后本可收尾。但作者又巧妙設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)句：
一是“工作忙，顧不上”嗎？
二是“沒(méi)錢(qián)，沒(méi)物，無(wú)法解決”嗎？
作者圍繞這兩個(gè)問(wèn)句，結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)一步闡述了“為人民做好事”的觀點(diǎn)，使文章更加充實(shí)。
小結(jié)語(yǔ)
上面我們從“循序”、“曲折”兩個(gè)角度談了文章的布局問(wèn)題，足見(jiàn)其必要性和重要性。
寫(xiě)文章如同蓋房子，先蓋什么、后蓋什么，是有規(guī)矩的。不能心血來(lái)潮，隨意亂來(lái)。我們講究布局，是行文的基礎(chǔ)?；A(chǔ)打好了，文章寫(xiě)起來(lái)不僅順暢，讀者讀起來(lái)也帶勁！
讓我們?cè)谖恼虏季稚隙嘞鹿Ψ?，把布局設(shè)計(jì)得更精巧、更有彩！
（作者為人民日?qǐng)?bào)社高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯）
