說起前些年由我校04級動畫學院本科生王卯卯創(chuàng)作的流行動漫形象兔斯基，大家可能還印象深刻。如今，另一只從我校誕生的卡通兔子迅速竄紅網絡，并占據(jù)了各大視頻網站的熱門位置，并在不少電視臺播出。不過，這只兔子不再是扭動著面條般的手臂，做著種種可愛表情的憂郁兔，而是一只武功高強、身懷絕技的功夫兔子。
一部充滿“絕活”的國產動畫
“胡蘿卜埋伏著重重殺機，菜包狗練就了武功秘籍，書桌上將迎來一場大戰(zhàn)，功夫兔是否能永遠無敵？”這便是網友所評價的《功夫兔與菜包狗》第三部《菜包狗大反擊》的離奇劇情。在動畫中，易拉罐、訂書機、積木、鐵臂阿童木玩偶，甚至動畫作者自己也成為劇情的一部分，天馬行空的想像力讓觀眾嘆為觀止。
　　功夫兔迅速在網絡上形成了粉絲群，在感覺到“震撼”和“新奇”的同時，他們還不約而同地將該片與國產動畫的希望聯(lián)系在一起。在百度貼吧，一位網友感嘆：“看了功夫兔的視頻頓時非常膜拜，感嘆國產動漫的春天要來了”。
　　可能讓大家沒有想到的是，這部優(yōu)秀的短片就是在我校動畫學院無紙動畫工作室創(chuàng)作完成，而功夫兔與菜包狗的戰(zhàn)場正是一張擺滿了玩具和畫本的辦公桌。功夫兔子的爸爸，就是被學生們親密地稱為“勇哥”的我校動畫學院青年教師李智勇。別看這部短片只有6分鐘，它卻花費了李老師和幾個學生小半年的業(yè)余時間。功夫不負有心人，短片一經推出便大受熱捧，在網上的點擊率已達千萬次，并在今年剛剛結束的第六屆中國國際動漫節(jié)中，一舉摘得“美猴獎”最佳動畫短片大獎。
　　
從“少林兔”到“功夫兔”
　　在《菜包狗大反擊》之前，李智勇老師已經在2005年制作完成了這個系列的第一部短片，當時名為《少林兔與武當狗》。這部片子的制作頗具有傳奇色彩，當時李智勇老師還是吉林大學交通運輸專業(yè)的研究生，突然流行的FLASH閃客激發(fā)了他創(chuàng)作的熱情———李老師通過自學開始了無紙動畫的創(chuàng)作。
　　“當初的創(chuàng)意是非常直覺性的，邊做邊豐富，推敲。之前只是想到了幾個骨架，幾個核心的點，自己最后會做出什么樣的東西還都不知道?！崩罾蠋熢诓稍L中說，“創(chuàng)意不是擠牙膏，我不逼迫自己，只是等待那種不安于現(xiàn)狀的力量重新出現(xiàn)，等待真正的直覺和火花。”
　　雖然當初從來沒有考慮過自己的作品會不會火，但李老師對自己的創(chuàng)作能力是有信心的。在當時的環(huán)境下，無紙動畫的形式還比較新穎，李老師雖然相信自己的作品可能會產生影響，但要在國內打出多么大的水花卻沒有想過。
　　之后《功夫熊貓》熱播，全國掀起了一股功夫狂潮。李老師又利用業(yè)余時間創(chuàng)作了第二部短片《兔子哪里跑》，也正式把“少林兔”的乳名改為了“功夫兔”的大名。在這部作品里，他力求使真人參與最大化，不僅讓自己成為動畫中的角色、親自為菜包狗配音，而且還拉自己的媽媽出鏡。這部作品創(chuàng)作的時候正值自己研究生畢業(yè)，由于當時從拍攝到摳像都需要費大量的精力，而自己的設備不專業(yè)，這部片子出來的結果今天看來，形式上比第一部粗糙了，但形式和故事的契合度提高了。
　　進入我校當老師后，工作設備和創(chuàng)作隊伍得到了很大改善，“功夫兔”也得到了學院的大力支持，《菜包狗大反擊》在10余名學生的協(xié)助下應運而生。
　　
“半路出家”的動畫“狂人”
　　談到創(chuàng)作這部動畫的感受，李老師說：“我相信我內在是一個演員，做動畫的人內在來說一定要是個演員。我不會跳舞，羞于跳舞，但在沒有人的時候，在我的動畫里頭我會跳舞，甚至比所有的舞蹈演員跳的都要瘋狂?！?br>　　李老師從小就喜歡畫畫，而且比別人畫得好?！拔抑雷雠c藝術相關的東西是擅長的，也有成就感，真到讀研究生接觸到FLASH，才知道動畫是我要做的事情，表面看來是巧合，但是必然性也有?！庇胁簧倥笥言泴罾蠋熣f：“你就是那只兔子”，李智勇老師卻認為，功夫兔和菜包狗身上，都有自己的影子：“動畫本身就是賦予無生命的東西有生命，那個生命就在于創(chuàng)作本身，真正的創(chuàng)作都是移情的東西。
　　回憶起自己的學習經歷，李老師說：“高中的時候甚至是一個經常寫‘黑色日記’的文藝青年，工科七年，我被調和變成一個剛中有柔，柔中帶剛的人，理性和感性的交織，這才讓我后來能夠創(chuàng)作。說起來很感激以前的遭遇，可能當時會覺得痛苦，現(xiàn)在回憶起來卻是感恩?！?br>　　
給兔子找一個女朋友
《功夫兔與菜包狗》火了之后，李老師讓一位做小學老師的朋友把功夫兔系列給孩子們看，并仔細詢問孩子們的反應。從孩子們瞬間的“很喜歡”背后，李老師卻突然意識到自己片子弱點：片子并沒有在他們身上留下什么，自己的片子并不像自己當年在觀看系列動畫片的時候，可以被吸引到把生活縈繞在動畫形象身上，并且產生模仿?！肮适潞托愿?，是最核心的東西。真正四兩撥千金的東西是性格和角色。真正有經驗的人是挖掘他的角色的性格和故事。這也是我欠缺的，以后要逐漸彌補的。”
　　雖然如此，李老師也清醒地認識到自己作品與其它成熟系列動畫的不同：《功夫兔》系列本身是短片，但不是真正意義上的系列片，說到底它還沒有商業(yè)化還是個人創(chuàng)作。為了達到每一集接受程度最大化，就要保證每一集都是一個完完整整的故事。李老師有一個形象的比喻：“我不想讓自己的故事像切香腸一樣，我讓它每一集都有頭有尾?！崩罾蠋煾嬖V記者，他希望這樣做下去，直到商業(yè)化那一天為止。
　　“從故事上說，如果演員之間的內在張力出來后，他的打斗可以四兩撥千金，實現(xiàn)用很少的畫面而帶來很好的效果。如果角色的內在張力沒有出來，只能兩個角色去猛拼，這個過程本身就是簡單的。下一集希望角色內在的張力起到重要的作用，在沒動拳打之前，觀眾已經半HIGH了，輕輕一動拳，觀眾就已經完全HIGH了?！?br>　　李老師透露，下一集新添的角色可能使劇情更糾結更豐富一些?！翱赡苡懈星樯系臇|西，會有一個母兔子出現(xiàn)；上一集狗的性格中‘賤’的一面已經有了，但是兔子的性格還不明確，還是比較冷漠的一個形象。希望下一集它能夠顯得活潑一些，讓兔子的性格更加鮮明。爭取在六月份之前可以把前期做好，暑假就可以進行拍攝。”
　
關于“動畫”的思考
對于國內整個動畫產業(yè)的發(fā)展，李老師認為這與我們當代的文化發(fā)展現(xiàn)狀緊密相關：藝術要稍高于大眾的審美水平，藝術也不能附著于商業(yè)和討好觀眾，它需要藝術家的真誠，它不是趨炎附勢地討好觀眾。自從“功夫兔”火了之后，已經有不少公司和機構來談關于它的商業(yè)開發(fā)，雖然李老師坦承“兔子”的商業(yè)化是早晚的事，但他卻對合作保持十分謹慎的態(tài)度?！拔覐膩聿粫鲃映鰜碚覚C會。首先國內還不成熟，而自己也不成熟，我覺得自己還要成長成長?！薄肮Ψ蛲米蛹哼€沒有強大的實力，跟人談判只會被人吞掉。我下半年可能要閉關，接著做片子。我的東西注定要商業(yè)化，但是在它之前，盡可能地保持它在藝術上的干凈，保持與商業(yè)的距離?！?br>　　對于大多數(shù)藝術家所面臨的商業(yè)和藝術的矛盾，李老師睿智地進行了化解。“商業(yè)走到頭，沒有藝術的支撐，終究要走向庸俗；藝術沒有商業(yè)的幫助，注定要走向自我，找到一個平衡點，才會做出好東西。我希望我的片子達到這種平衡，讓它既被廣大觀眾喜歡，又能保持它的藝術氣質。明年是兔年，希望‘兔子’借東風，有一個質的飛躍?！薄炬溄印浚汗Ψ蛲玫木毠ttp://blog.sina.com.cn/gongfutu