10月9日，校黨委書記顧海良與大一新生熱切對話。以下是記者現(xiàn)場記錄的精彩選段。
    學生：作為武大“掌門人”，您最喜歡讀什么書？
    顧海良：我有兩本枕邊書：馬克思的《資本論》和羅曼•羅蘭的《約翰•克里斯朵夫》。當我在學術(shù)上有疑慮時，就查閱《資本論》；而生活和工作上有苦惱時，就翻《約翰•克里斯朵夫》。
    學生：據(jù)說您上校園網(wǎng)，我們都想知道您平時用什么聊天工具關(guān)心我們的生活？
    顧海良：我經(jīng)常瀏覽BBS，許多同學給校領(lǐng)導提意見時，很有武大學子風度，既尊重又毫不留情。如果你們只是一味說好話，未免過于世故，也不利于學校的發(fā)展。學校負責網(wǎng)絡(luò)的老師，絕對不會刪除大家的批評意見。
    學生：我們是哲學學院中西比較哲學專業(yè)的新生?，F(xiàn)在社會上流行一種說法，認為哲學是無用之學、不學之學，您認為呢？”
    顧海良：沒有好哲學系的大學不是一所真正的大學。哲學既是大學的歷史起點，又是大學的邏輯起點。在當下，你們不僅要用心學習專業(yè)知識，還應(yīng)廣泛涉獵人文社會科學、自然科學，把哲學的智慧和廣博的知識結(jié)合起來，更好地為社會服務(wù)。你們提的問題，很有哲學家的氣質(zhì)和氣派，我對你們很有信心！
     學生：我們絕大多數(shù)是獨生子女，家境比較優(yōu)裕，對大學集體生活常感力不從心，平時在生活習慣、行為和思想上難免有摩擦，該如何處理好同學關(guān)系呢？
    顧海良：我上大學時已經(jīng)26歲了，班上年紀最大的32歲，最小的17歲，每個人的生活經(jīng)歷和家庭背景都不同。寢室里有一位來自農(nóng)村的同學，家境貧寒，沒有刷牙習慣，但大家都不嫌棄他，反而湊錢幫他買牙刷，讓他輪流使用我們的牙膏，整整度過了大學四年。我認為，寬容和寬厚最重要，多換位思考，不將自己的看法強加于人，不斤斤計較。
    學生：您強調(diào)，大學應(yīng)注重對自我組織能力的培養(yǎng)，鼓勵我們多參加第二課堂和社團活動。那么，您對我們參加社團有何忠告？
    顧海良：校園社團活動是你們鍛煉組織能力、融入社會的絕好機會。在這里，你們可以試驗，允許失敗，可以培養(yǎng)自己的策劃力和行動力，可以向師長尋求幫助。社會是現(xiàn)實的，只以成敗論英雄，絕不允許失敗。所以，我希望你們盡情嘗試，好好珍惜機會。當你們走上社會時，如果有人評價“這個大學生不像大學生”，你就成功了。
    學生：我們是水利水電學院的大一新生。作為工科學生，我們該怎樣規(guī)劃自己呢？
    顧海良：讓一位女同學坐在電腦前，代表你們六位男同學發(fā)言，可見你們班的男女生比例和男生的紳士風度。水利水電專業(yè)是我校的重點學科和優(yōu)勢學科，也是我國為數(shù)不多的有世界影響力的專業(yè)之一，比如三峽工程的主干力量都是你們的校友和學長。你們大一大二在學校學習專業(yè)知識，從大三開始進行課堂實踐。專業(yè)課旨在培養(yǎng)宏觀駕馭和思考能力，建議你們在碩士和博士階段進行跨專業(yè)學習，以多學科知識充實自己的能力，將來更好地為社會服務(wù)。
    學生：我們應(yīng)該具有怎樣的素質(zhì)才算一名優(yōu)秀大學生？
    顧海良：科學文化素質(zhì)、思想道德素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，這三大素質(zhì)涵蓋了大學生活的全方面。在未來四年的成長道路上，你們既要處理好知識內(nèi)的成長難題，也要處理好知識外的成長難題，如大一角色轉(zhuǎn)換，大二人際關(guān)系，大三男女同學交往，大四就業(yè)與考研等。只有在培養(yǎng)三大素質(zhì)的過程中，處理好這些可能碰到的難題，才能成長為一名優(yōu)秀的大學生。

畫外音：
    城市設(shè)計學院新生陳陽：作為50多歲的人，顧書記不僅有豐富的閱歷，還有一顆年輕的心，跟我們“90后”很談得來。
    政治與公共管理學院2006級本科生王維：我現(xiàn)在大三了，聽了報告深感相見恨晚。接下來的兩年，我一定好好規(guī)劃自己，珍惜所剩不多的大學時光！