韋璐明

    還沒上課，大家紛紛到教室找位子。女生們嘰嘰喳喳地討論著去哪兒玩、吃什么；男生們饒有興趣地聊著各類球賽，偌大的教室一片喧鬧。
    老師提著公文包走上講臺，來到墻角邊，把包放在第一排的桌子上，照例看著大家做課前準備工作。這時，他發(fā)現(xiàn)黑板上密密麻麻地寫滿了數(shù)學題。于是，他快步走上講臺，拿起黑板刷擦起來。矮而微胖的身體左右挪動著，吃力而迅速。
    我坐不住了，正準備起來幫忙，一抬頭，看見一個輕巧的身影從身旁閃過。只見她走上講臺，抓起一塊黑板刷輕快地擦起來。老師扭過頭，笑著對她說：“謝謝你?！?BR>    幫老師擦黑板，本是舉手之勞，可又有多少同學能做到呢？上大學前我們是以值日生的身份擦黑板，老師不必擔心板書的問題?？缮洗髮W之后呢？難道我們就沒有義務擦黑板了？
    老師，作為靈魂的工程師，三尺講臺默默耕耘，一心只圖桃李滿天下，這樣的期盼樸實而崇高。作為學生的我們是否也應該想想能為老師做些什么呢？