見習(xí)記者 肖珊

    綠茶，笑臉，四川方言。
    6月4日下午，人文館北廳茶香裊裊，鄉(xiāng)音脈脈。我校川渝籍師生座談會(huì)在這里召開。這是地震發(fā)生后川渝籍師生首次相聚。
    “咱們都是四川老鄉(xiāng)，一定要用家鄉(xiāng)話好好交流一番?！弊剷?huì)主持人、研究生院招生工作處處長(zhǎng)趙雪梅用四川話熱情地招呼大家。
    印刷與包裝系2006級(jí)本科生王婷婷的家在銀川市賀蘭縣，她家的房屋在地震中全部損毀，家人暫居親戚家?！斑@些天，是學(xué)校、老師和同學(xué)們默默的關(guān)心和無(wú)私的幫助讓我度過(guò)了最難熬的時(shí)間，真的很感激他們。”
    “雖然家里的房子倒了，但家人都平安。房子沒(méi)了可以重蓋，只要人在一切都可以重來(lái)?！奔以阢氪ǖ腍OPE護(hù)理學(xué)院2007級(jí)研究生羅丹說(shuō)。
    看不到沮喪和低落，在場(chǎng)30多位川渝籍同學(xué)的臉上，只有感動(dòng)、樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
    座談會(huì)上，師生們圍繞重建家園這一主題暢所欲言，建言獻(xiàn)策。
    “重建家園除了房屋、經(jīng)濟(jì)和物資之外，更重要的是精神、文化和內(nèi)心追求的重建。自救自護(hù)和應(yīng)急能力的培養(yǎng)也刻不容緩?！闭闻c公共管理學(xué)院劉俊祥教授的一席話引起了大家的共鳴。
    社會(huì)學(xué)系2006級(jí)碩士生胡俞是一名心理咨詢師。地震當(dāng)天，他一直到晚上10點(diǎn)才和家人取得聯(lián)系，其間經(jīng)歷的焦慮和恐懼令他至今心有余悸。他從專業(yè)角度指出心理援助更注重長(zhǎng)期的計(jì)劃性與持續(xù)性，而非一時(shí)的勸慰和開導(dǎo)。“如果大家畢業(yè)后回四川，可以隨時(shí)和我聯(lián)系。我愿意用心理學(xué)知識(shí)幫助家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親！”
    “我的經(jīng)歷比較曲折，遇到過(guò)很多磨難。但我認(rèn)為，只要努力一定可以重拾自信，逐漸克服內(nèi)心的恐懼?！眮?lái)自廣西桂林的水利水電學(xué)院教師趙昕以自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)大家走出心理陰影。他希望大家樹立信心，學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)。
    會(huì)上，每位同學(xué)還得到了一份貼心的禮物——武大川渝籍教師通訊錄?！斑@次座談會(huì)只是一個(gè)開始，我希望川渝籍老鄉(xiāng)能經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，交流感情。最重要的是同學(xué)們一定要記住，老鄉(xiāng)們一直在身邊支持你們！”趙雪梅一席樸實(shí)的話語(yǔ)，道出了所有老師的心聲。

    后記：座談會(huì)結(jié)束后，一位不愿透露姓名的同學(xué)執(zhí)意委托記者將老師捐給他的300元錢轉(zhuǎn)贈(zèng)給更需要的同學(xué)。感謝這位同學(xué)對(duì)本報(bào)的信任，11日下午，記者已幫其達(dá)成心愿。