本報(bào)訊2006年12月26日學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生工作考評(píng)會(huì)。會(huì)上，通信工程學(xué)院“學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體”的育人方法受到與會(huì)者的一致好評(píng)，他們制作的《輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)工作手冊(cè)》更讓大家耳目一新。
　　通信工程學(xué)院學(xué)生工作從細(xì)處著手，注重加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)和考評(píng)，要求輔導(dǎo)員、班主任要把工作深入到每個(gè)學(xué)生中，尤其要關(guān)心在生活學(xué)習(xí)中有困難的學(xué)生。同時(shí)，學(xué)院還專門制作了《輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)工作手冊(cè)》，內(nèi)容包括重慶大學(xué)學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員工作條例，重慶大學(xué)學(xué)生班主任工作條例，以及班主任介紹，班主任周記、日記選等等。學(xué)院將手冊(cè)分發(fā)到每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)手中，目的是讓學(xué)生、家長(zhǎng)根據(jù)有關(guān)條例監(jiān)督輔導(dǎo)員和班主任的工作，而家長(zhǎng)也可以通過(guò)手冊(cè)更多地了解學(xué)校的有關(guān)工作和子女在學(xué)校的情況，從而更好地配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)子女的教育。
　　為密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，通信工程學(xué)院不僅每學(xué)期通過(guò)信件向家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，而且每年還召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，把家長(zhǎng)迎到學(xué)校，讓他們親眼目睹學(xué)校的發(fā)展變化和子女的學(xué)習(xí)生活情況。這項(xiàng)工作也得到了學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，去年12月召開(kāi)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)就有140多位家長(zhǎng)從全國(guó)各地趕來(lái)參加。
　　通信工程學(xué)院學(xué)生工作正是通過(guò)將學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)，才真正做到了家長(zhǎng)安心、學(xué)生開(kāi)心、學(xué)校放心，并因此得到了家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的充分肯定和好評(píng)。（袁小蓓）