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○哈爾濱工程大學黨建創(chuàng)優(yōu)工程特色之二
以哈軍工文化園建設為載體系統(tǒng)構建特色文化育人環(huán)境(下)


  三是建設具有工程大學特色的文化網絡展示平臺拓展文化育人空間,構建育人的網絡文化環(huán)境。學校建設了國防教育網站,開設了紀念抗日戰(zhàn)爭六十周年、慶祝海軍建軍六十周年、多彩軍營、國防影視等18個專題專欄,通過展現軍威國威、傳播軍政要聞、開設軍事課堂,營造濃厚的網絡國防教育氛圍,開展具有工程大學特色的網絡國防教育和軍工文化教育,進一步增強廣大學生服務國防的使命感和責任感,進一步堅定廣大學生建設國防的理想和信念。目前,各類國防教育文章已達3000余篇,總閱讀量超過270萬人次。2008年,學校還建設了“三海一核”專題網站,展示學校在船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)和核能應用等領域的研究成果和優(yōu)勢資源,解析國家海防、能源方面的熱點、焦點問題,提高廣大學生主動為“三海一核”等國家戰(zhàn)略性需求領域服務的熱情和激情。2009年,該網站以排名第一的優(yōu)異成績入選中國大學生在線十佳網站。學校還建設了人文教育主題網站,拓展“海核”特色鮮明的網絡文化空間,開設了名師學者、菁英學子、科技賽場、工學講壇等欄目,設立了感動校園、海軍節(jié)、創(chuàng)新之路等300多個各類專題,充分展示了學校在“三海一核”等領域培養(yǎng)的杰出人才、取得的重要成果和做出的突出貢獻。這些專題網站的內容與哈軍工文化園內的船海特色文化相互呼應,每當學生置身于工學網,就會被其濃濃的特色文化氛圍所感染,廣大學生愿意在這一網絡環(huán)境里暢游,品味和感受這一網絡新空間的特色文化。
 ?。?)以開展文化活動和文化賽事作為哈軍工文化園運行的重要抓手,構建育人的行為文化環(huán)境。文化活動和文化賽事在文化環(huán)境中處于中堅地位,是特色文化環(huán)境建設的核心。學校黨委堅持以開展文化活動和文化賽事作為哈軍工文化園建設的重要抓手,將開展具有國防特色的文化活動和文化賽事同構建育人環(huán)境結合起來,將開展誠信教育、文明教育活動與科技創(chuàng)新賽事同構建育人環(huán)境結合起來,將開展體現軍工特色的文化活動與文化賽事同構建育人環(huán)境結合起來,實現了文化活動和文化賽事的蓬勃開展同校園行為文化育人環(huán)境的構建相統(tǒng)一。
  一是廣泛開展具有國防特色的文化活動和文化賽事,把愛國主義教育與學校辦學特色相結合,構建育人的行為文化環(huán)境。自哈軍工以來,學校的發(fā)展始終與國防緊緊聯系在一起,關心國防、熱愛國防、建設國防是學校的一貫傳統(tǒng)。學校結合辦學特色,加強學生國防教育,專門安排那些為國防事業(yè)做出突出貢獻的專家、教授就學校學科專業(yè)的國防特色、在國防領域的最新研究成果、為國防工業(yè)服務做出的重大貢獻對新生進行入學專業(yè)教育;在學生的《形勢與政策》課中開設“增強海洋觀念、捍衛(wèi)藍色國土”專題,系統(tǒng)講解我國船舶工業(yè)、海軍裝備、海洋開發(fā)的發(fā)展現狀及學校肩負的歷史使命。在學生的日常教育中,學校把每年9月確定為“國防教育月”,集中開展“心系國防、建設國防”系列活動,建立起了以國防教育為切入點的愛國主義教育長效機制,通過邀請部隊領導、國防系統(tǒng)專家、校內著名專家等作國防專題報告,舉辦國防科技作品設計、國防知識、國防演講、國防征文等競賽和軍事定向賽、無線電測向賽等活動,舉行愛國主義題材的影視展播,組織學生參觀哈飛、731部隊遺址、東北烈士紀念館、烈士陵園,擦洗烈士紀念碑、舉行國防日升旗儀式以及紀念“一二九”文藝匯演、“讀經典”、“誦經典”、“唱紅歌”等文化活動,進一步增強了學生的國防觀念,弘揚了愛國主義精神。這些國防特色鮮明的、豐富的愛國主義教育活動,始終貫穿以“海防”為特色的校園文化價值觀,廣大學生在參與這些文化活動與文化賽事的過程中,會受到船海特色鮮明的國防文化的深刻影響,進而在學習、工作和生活中自覺遵循和踐行這一價值觀。
  二是廣泛開展誠信教育、文明教育活動與科技創(chuàng)新賽事,把學風建設與社會主義榮辱觀教育相結合,構建育人的行為文化環(huán)境。學校十分重視學生誠信素質、文明素質與創(chuàng)新素質的培養(yǎng),把學風建設作為開展社會主義榮辱觀教育的重要內容,通過廣泛開展誠信教育、文明教育活動與科技創(chuàng)新賽事,引導廣大學生牢固樹立“嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”的良好學風。近年來,學校在開展誠信活動、樹立誠信意識、完善誠信檔案、建設誠信文化、構建誠信評價與監(jiān)督機制等方面進行了大膽實踐與探索。目前,誠信教育已做到經?;⒁?guī)范化,學校把每年4月確定為“誠信教育月”,集中開展以“信賴源自誠信,誠信創(chuàng)造未來”為主題的系列宣傳教育活動,通過為學生建立誠信檔案、組織誠信討論、開設誠信講座、開展誠信簽名、舉辦誠信主題團日與主題征文、組織誠信教育圖片展與誠信宣誓、宣傳誠信典型等活動,學生的誠信意識得到進一步增強,誠信素質得到明顯提升,誠信理念更加深入人心,“誠信為人、誠信做事”的良好風氣基本形成。學校還把每年5月確定為“校園文明月”,以美化校園環(huán)境、凈化校園風氣為重點,廣泛開展“為老師倒杯水”、清除小廣告、文明禮儀漫畫展、圖書漂流以及校園文明演講比賽、寢室美化大賽等活動,形成了清新、高雅的校園風尚與整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。這些文明教育、誠信教育活動,始終貫穿以“學風”為重點的校園文化價值觀,文化的育人功能得到了充分發(fā)揮,成為構建行為文化育人環(huán)境的重要抓手。通過誠信教育、文明教育活動的廣泛開展,學風建設取得明顯成效,考試違紀率大幅度降低,學生學習成績普遍上升,學生貸款還貸率全省最高。同時,學校還以陽光論壇、啟航講壇、科創(chuàng)沙龍、船海揭秘等系列品牌活動為載體,邀請知名學者、校友等來校作學術、科技、文化報告;每年在啟航中心舉辦“五四杯”大學生科技創(chuàng)新競賽及作品展覽,在軍工操場開展航空模型競賽、在濟海灣開展航海模型競賽、船舶物設計與水利競賽等科技創(chuàng)新競賽及近百項科技創(chuàng)新活動,引導廣大學生積極踐行以“工學”為境界的校園文化價值觀,對培養(yǎng)廣大學生的創(chuàng)新素質,牢固樹立“嚴謹、求實、勤奮、創(chuàng)新”的學風起到了重要的推動作用。
  三是廣泛開展體現軍工特色的文化活動和文化賽事,把軍工文化建設與踐行校園文化價值觀相結合,構建育人的行為文化環(huán)境。為了進一步弘揚“國家利益至上、竭誠服務國防”的軍工文化價值觀,更加深入地宣傳“兩彈一星”精神和“載人航天”精神,更加豐富地展示我校哈軍工文化的建設成果,更加自覺地踐行我校的校園文化價值觀,學校把每年10月確定為“軍工文化月”,積極開展了一系列軍工文化活動和文化賽事。每年組織一次新生唱校歌合唱比賽、畢業(yè)生唱校歌文藝演出、校史知識競賽、“為工程大學喝彩”主題演講比賽、“我心中的母?!敝黝}征文比賽、弘揚軍工文化專題文藝演出,以豐富學生的校園文化生活,提高師生員工的文化素養(yǎng)和文化追求;經常組織哈軍工優(yōu)良傳統(tǒng)研討會、座談會,以增強哈軍工文化對學生的凝聚力和感召力;經常組織開展哈軍工校友報告會、哈軍工紀錄片與影視展播,組織學生參觀校史館與陳賡院長展廳,舉辦“哈軍工———哈工程”院士展、科技成果展等活動,以增強學生對學校歷史文化與未來發(fā)展的信心和力量;每年集中面向畢業(yè)生組織重點軍工企業(yè)推介會,以增強畢業(yè)生服務工業(yè)化、信息化和國防現代化的自覺性和責任意識,提升軍工企事業(yè)單位對畢業(yè)生的吸引力和影響力;組織建立學生講解隊,負責學校校史展廳、陳賡院長展廳、船舶博物館、十大名船展等展館的講解工作,以廣泛宣傳哈軍工歷史、傳揚哈軍工文化;組織學生社團“青檸檬話劇社”編演主題話劇《奔流》,以哈軍工學員譚國玉為原型,塑造了刻苦勤奮、頑強拼搏、奪取學習最后勝利的優(yōu)秀學子形象,以引導廣大學生傳揚哈軍工精神,樹立良好學風;組織學生社團“校友驛站”策劃展出“哈軍工圖片展”、“鹿鳴文學社”開展“讀《哈軍工傳》”等活動,詳細介紹哈軍工各個歷史時期發(fā)生的歷史事件,以幫助廣大學生了解哈軍工歷史,傳承哈軍工文化。這些特色鮮明的系列軍工文化教育活動,始終貫穿以“忠誠”為靈魂的校園文化價值觀,廣大學生在參與這些文化活動和文化賽事的過程中,會受到哈軍工歷史的不斷洗禮與哈軍工文化的不斷熏陶,進而促進這一文化價值觀的廣泛傳播,增強踐行這一文化價值觀的自覺性和堅定性。
  三、 文化育人環(huán)境建設的水平與成效雖然文化育人環(huán)境建設不是一朝一夕之事,建設成效也不是短時間內可以達到的,但是,多年來,學校黨委始終如一地圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人這個根本任務,堅持把文化環(huán)境建設作為一項長期的基礎性、戰(zhàn)略性工作來抓,以哈軍工文化園建設為載體,充分利用哈軍工的文化資源,以精神文化育人環(huán)境、物質文化育人環(huán)境、網絡文化育人環(huán)境和行為文化育人環(huán)境為重點進行特色文化育人環(huán)境的系統(tǒng)構建,實現了特色文化載體建設與特色文化育人環(huán)境構建的統(tǒng)一,初步打造了“哈軍工文化園”這一特色品牌,特色文化的育人效果逐步顯現,哈軍工文化園的社會影響力不斷擴大。
 ?。?)文化育人環(huán)境成為特色品牌。多年來,學校以哈軍工文化園建設為載體,生動再現了哈軍工建設和發(fā)展的輝煌歷史,彰顯了哈軍工文化在國防科技工業(yè)軍工文化體系中的獨特地位,展示了工程大學特色文化對哈軍工傳統(tǒng)的繼承、弘揚和創(chuàng)新。
  2007年12月,哈軍工文化園經中共黑龍江省委宣傳部批準,命名為“省級愛國主義教育基地”。2009年7月,哈軍工文化園通過國防科技工業(yè)軍工文化教育基地的評估驗收,成為首批22個國防科技工業(yè)軍工文化教育基地之一。在2009年10月召開的國防科技工業(yè)軍工文化建設工作會議上,我校作為唯一既是軍工文化教育基地建設經驗交流單位,又是軍工文化建設工作的大會發(fā)言單位,在會上作了《傳揚哈軍工價值體系,推動文化型校園建設,著力培養(yǎng)“可靠頂用”的行業(yè)精英人才》的大會發(fā)言和《傳揚哈軍工價值體系,系統(tǒng)打造哈軍工文化園,進一步提升軍工院校文化教育的能力和水平》的經驗交流。以哈軍工文化園建設為載體,系統(tǒng)構建特色文化育人環(huán)境,在部屬高校中打造了一張國防科技工業(yè)軍工文化教育基地的文化名片。目前,哈軍工文化園已被哈爾濱市委列為每年“牽手逛新城”大型參觀活動的組成部分,成為加強省內青少年學生愛國主義教育和軍工傳統(tǒng)文化教育的一個基地。
 ?。?)文化環(huán)境建設育人成果明顯。多年來,學校以哈軍工文化園建設為載體,廣泛開展貫穿哈軍工文化和工程大學文化價值觀的校園文化活動和文化賽事,推動校園文化建設向文化型校園發(fā)展取得明顯成效,廣大師生員工的文化認同感明顯增強,哈軍工成為學生最驕傲的光榮歷史,哈軍工傳統(tǒng)成為學生最自豪的文化基因,哈軍工精神成為學生最崇高的價值追求。
  通過將校園文化價值觀固化于制、外化于形,進而內化于心,為國家工業(yè)化、信息化和國防現代化建設事業(yè)培養(yǎng)了大批“可靠頂用”的行業(yè)精英人才。2006年以來,我校船舶與海洋工程學科領域有5篇論文獲得全國優(yōu)秀博士學位論文或提名,占該學科全部優(yōu)博或提名論文的50%,居全國高校第一;我校學生在亞太大學生機器人大賽等國際、國內各類競賽中摘金奪銀、捷報頻傳,每年獲得各類獎勵150余項,每年獲獎超過1000人次;涌現出了中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者陳東良、季寶峰、夏振濤、畢升,“全國優(yōu)秀學生干部”黃雪雁、儲定慧,“全國大學生年度人物候選人”黃雪雁、張乾坤,“全國自強之星優(yōu)秀大學生”提名獎獲得者龍艷麗、曲志昱、趙慧、韓繼韜等優(yōu)秀學生典型。在哈軍工精神與文化的鼓舞和激勵下,在工程大學特色文化的熏陶和感染下,我校畢業(yè)生牢固樹立服務國防的價值取向、獻身海防的理想信念,積極主動選擇到國防工業(yè)系統(tǒng)就業(yè),到條件艱苦的地方就業(yè)。2006年以來,到國防系統(tǒng)就業(yè)的本科生和研究生分別超過40%和45%,提前兩年完成了向國防系統(tǒng)輸送畢業(yè)生的任務。目前,已向國防工業(yè)系統(tǒng)輸送畢業(yè)生6485人,占“十一五”期間總任務的161%。自哈船院以來,學校有超過300名畢業(yè)生在我國船舶工業(yè)系統(tǒng)的140多家單位擔任領導職務,部門領導和技術骨干近1000名;在中物院、大亞灣和秦山核電站的管理和技術骨干中有我校畢業(yè)生近100人,“可靠頂用”成為用人單位對工程大學畢業(yè)生的贊譽。
 ?。?)文化環(huán)境建設產生廣泛影響。多年來,學校以哈軍工文化園建設為載體,廣泛傳播哈軍工文化和工程大學文化,學校文化對廣大師生、校友的教育、引導、凝聚和激勵作用不斷增強,哈軍工文化園的影響力和輻射力不斷增強,哈軍工文化園對外開放的力度和廣度不斷增強。
  學校將哈軍工文化園分為“軍工操場”、“啟航中心”、“軍工紀念館”3個游覽區(qū)進行對外開放,除春節(jié)等重大節(jié)日外,實行全天開放,周六、周日實行預約開放。學校每年承辦的哈爾濱市高考咨詢大會、招生咨詢校園開放日有數萬人來校咨詢的同時參觀園內設施;每年哈爾濱市委宣傳部組織的“牽手逛新城”活動,集中來校參觀的市民1000多人;2009年2月,參加第24屆大冬會體育科學大會的300余名中外代表和2010年2月參加ACM/ICPC國際大學生程序設計大賽全球總決賽的近800名中外來賓在參觀哈軍工文化園后,都對學校文化環(huán)境表示贊許。據不完全統(tǒng)計,每年約有省內中小學生、市民及社會游客、新生及家長等5萬人次來園參觀,參觀者對哈軍工文化園及其校園文化環(huán)境都給予了很高評價。在參觀人群中,有工信部、教育部、原國防科工委和省市有關領導,他們對“哈軍工文化園”的建設給予了充分肯定。2006年,中央政治局委員、中央軍委副主席、哈軍工校友徐才厚上將來校視察期間,親自為陳賡院長銅像敬獻了花籃。黑龍江省委副書記、原哈爾濱市委書記杜宇新在來園參觀后說:“哈軍工文化園的建設,對提升整個城市的文化品位起到了積極作用!”迄今,新華網、光明網、中國教育報、科技日報、中國軍工報、黑龍江日報、哈爾濱日報、黑龍江電視臺、哈爾濱電視臺等40多家國家級媒體和省內媒體曾對哈軍工文化園的建設成果、教育活動及其對外開放情況給予報道。
  以哈軍工文化園建設為載體,系統(tǒng)構建特色文化育人環(huán)境,體現了學校黨委堅持把育人作為黨建與思想政治工作的重點,把文化育人環(huán)境建設作為實施黨建創(chuàng)優(yōu)工程的重要抓手并形成了特色,為培養(yǎng)“可靠頂用”的行業(yè)精英人才營造了良好的文化氛圍。在今后的黨建與思想政治工作中,學校黨委將繼續(xù)堅持這一特色,為提升黨建與思想政治工作的科學化水平做出新的貢獻。