本報訊（記者皓月 湘寧 攝影玉君）8月28日下午，我校舉行2010年學(xué)院分黨委書記論壇。論壇以“深入貫徹全國教育工作會議精神，全面落實學(xué)校十一次黨代會精神的幾個關(guān)鍵問題”為主題。國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院分黨委書記冷柏軍、金融學(xué)院分黨委書記郭敏、國際商學(xué)院分黨委書記范黎波、信息學(xué)院黨總支書記鞏喜云、思想政治理論課教學(xué)科研部主任李景瑜、學(xué)工部部長王云海、公共管理學(xué)院分黨委副書記廉思先后發(fā)言。組織部長王穩(wěn)主持論壇。
　　冷柏軍以“貫徹與落實全國教育工作會議和學(xué)校十一次黨代會精神，促進經(jīng)貿(mào)學(xué)院十二五事業(yè)發(fā)展上新臺階”為題發(fā)言。他首先就胡錦濤總書記在全國教育工作會議上的講話，以及王玲書記在學(xué)校第十一次黨代會上的報告精神談自己的理解。隨后對經(jīng)貿(mào)學(xué)院“十一五”規(guī)劃的實施情況從學(xué)科方向、師資引進、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)團隊、國際學(xué)術(shù)平臺、研究成果等方面進行了總結(jié)，并介紹學(xué)院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的發(fā)展目標、指導(dǎo)思想，從學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、高層次人才培養(yǎng)、管理體制創(chuàng)新工程等方面進行說明。他強調(diào)，下半年學(xué)院黨建和思想政治工作的主要思路是建立和完善工作的長效機制，加強對黨員的教育和培養(yǎng)。
　　郭敏就新時期學(xué)院發(fā)展的幾個關(guān)鍵問題進行了探討。她提出理念為先，制度先行。第一，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子首先要樹立國際化的教育理念。必須對現(xiàn)代教育理念有更深刻、更全面的認識，再根據(jù)這些內(nèi)容構(gòu)建學(xué)院層面的管理。第二，找準學(xué)院在學(xué)校管理中的位置、重點，包括學(xué)院工作的層次和權(quán)力配置的問題。她建議學(xué)校將學(xué)術(shù)權(quán)力適當下移，行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力相分離，樹立行政權(quán)力為學(xué)術(shù)權(quán)力服務(wù)的意識。發(fā)揮學(xué)院在學(xué)術(shù)活動中的主體作用。第三，以制度為保障創(chuàng)造寬松的環(huán)境，以人為本，促進教師和學(xué)生的全面發(fā)展。
　　范黎波重點談學(xué)習(xí)全國教育工作會議和我校十一次黨代會精神的體會。他分析了國際國內(nèi)形勢后指出，隨著全球化競爭和工業(yè)化程度越來越高，中國對人才質(zhì)量的要求也越來越高，因此高水平大學(xué)建設(shè)一定要有新目標、有高水平、有特色，要把學(xué)者和社會連接起來。他具體分析了大學(xué)發(fā)展存在的兩個不平衡性即大學(xué)與社會發(fā)展、國際化與本土化的不平衡性進行深入分析。他還從國際認知、國際認證、國際化標準等方面對國際化理念談了自己的看法。
　　鞏喜云在發(fā)言中強調(diào)，第一，全國教育工作會議精神的核心內(nèi)容就是要轉(zhuǎn)變觀念，在人才培養(yǎng)、教育教學(xué)體制機制模式上進行改革創(chuàng)新，實現(xiàn)特色發(fā)展。第二，第十一次黨代會提出的“七大任務(wù)”與全國教育工作會議精神高度契合，在解讀教育工作會議的同時也是把黨代會任務(wù)進一步清晰的過程。第三，對于黨代會提出的奮斗目標應(yīng)該進一步細化成有特色性的評價指標。第四，學(xué)校層面要重視頂層設(shè)計和布局；基層黨組織要積極營造氛圍，激發(fā)全校黨員的活力和創(chuàng)造力，全校職能部門要理順工作體制，共同營造人人想發(fā)展，人人參與發(fā)展的和諧環(huán)境。
　　李景瑜以“以改革拓展主渠道，以創(chuàng)新提升實效性”為題發(fā)言。第一，政策即機遇，落實即發(fā)展，決策是關(guān)鍵，實干別空轉(zhuǎn)。第二，思政變觀念，渠道搞訓(xùn)練，內(nèi)容要精煉，方法要多元。第三，師資是實力，團隊要凝聚，教授多爭取，分配重激勵。他提出建議：第一，黨委發(fā)揮統(tǒng)帥力，增強扭轉(zhuǎn)力；決策時重討論，決策后不爭論，不回頭，不空談；第二，把教學(xué)管理體制改革作為改革的第一步。第三，在學(xué)科管理上，抓兩個方向，對已形成優(yōu)勢的重點學(xué)院放權(quán)，使他們擁有更多自主權(quán)，沖擊更高目標；對弱勢學(xué)科加大扶持，協(xié)調(diào)力量，推動它加快發(fā)展。
　　王云海就“堅持育人為本，推進改革創(chuàng)新，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展”發(fā)言。他簡要分析當前學(xué)生工作現(xiàn)狀和面臨的問題提出，要樹立科學(xué)的育人理念，堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人；建立科學(xué)的育人體制是做好工作的保障，加強學(xué)工隊伍的建設(shè)，加強職業(yè)化和專業(yè)化建設(shè)；加強個性化、多樣化人才培養(yǎng)體制；以人為本，加強學(xué)生事務(wù)流程化建設(shè)，一站式服務(wù)；加強心理健康和生理健康教育。他特別強調(diào)，“素質(zhì)要慢養(yǎng)”，要在培養(yǎng)學(xué)生高素質(zhì)、創(chuàng)新性、國際化、社會責任感方面下功夫。
　　廉思結(jié)合黨代會精神對于學(xué)校發(fā)展提出自己的思考。如何凝聚共識？“方向才能產(chǎn)生巨大的力量，這是鐵與磁鐵的區(qū)別?！钡谑淮吸h代會為學(xué)校未來五年發(fā)展指明了方向，作為基層黨務(wù)干部要勇于擔綱，敢于負責。他還建議學(xué)校根據(jù)不同學(xué)科特點制定不同的政策，并對主體學(xué)科、主干學(xué)科、特色學(xué)科、支撐學(xué)科明確各自定位，實現(xiàn)資源的有效整合。他還對黨代會報告中提出的“學(xué)科帶頭人+創(chuàng)新團隊”的“人才匯聚模式”提出以團隊整體作為考核對象，建立長效考核機制。對于大學(xué)生思想政治工作他表示，要像維系著學(xué)校和每一個學(xué)生的一條繩，為學(xué)生的成才和全面發(fā)展搭建橋梁。