對(duì)于我校09 級(jí)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏天因?yàn)?0 天的 軍訓(xùn)而與眾不同，堅(jiān)持、觸動(dòng)、感動(dòng)，這些關(guān)鍵詞將會(huì)給他們 的青春染上別樣的色彩。
　　堅(jiān)持：生活處處是“戰(zhàn)場(chǎng)”
　　“10 天的軍訓(xùn)里，我仿佛經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?！?br>　　這是09 級(jí)一位同學(xué)自己暑期軍訓(xùn)生涯的描述。這句有 些夸張自嘲的玩笑話里，卻包含了參加本次軍訓(xùn)的許多同 學(xué)的心聲。
　　的確，對(duì)于習(xí)慣在空調(diào)房中閑適慵懶度過(guò)假期的學(xué)生 來(lái)說(shuō)，為期10 天的軍訓(xùn)說(shuō)不上漫長(zhǎng)，卻也算是一個(gè)艱巨的 考驗(yàn)：幾乎每天在當(dāng)頭烈日下的苦訓(xùn)，簡(jiǎn)單卻永遠(yuǎn)不能完美 做好的動(dòng)作，被驕陽(yáng)炙烤得稀稀拉拉的叫喊口號(hào)聲，不得不 糊上的三四層防曬霜，以及不吸汗的軍服和因?yàn)槌叽鐕?yán)重 不對(duì)而總是脫落的鞋子……這些都只是軍訓(xùn)生活中很小一 部分內(nèi)容。09 級(jí)的“新兵”們還要接受?chē)?yán)苛的內(nèi)務(wù)檢查（有 人為了達(dá)到“桌面清空”的效果而不得不“拆東墻補(bǔ)西墻” 把桌上的雜貨鋪分批轉(zhuǎn)移），拖著疲倦的身體回到寢室，還 來(lái)不及開(kāi)空調(diào)，就不得不閃電般地收拾好東西直奔浴室搶 奪寶貴的噴頭。當(dāng)我們忙完一切準(zhǔn)備幸福地墜入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，還 不能忘記掙扎著調(diào)好6 點(diǎn)的鬧鐘，順便向上天祈禱明天醒 來(lái)時(shí)窗外正下暴雨———當(dāng)然，這10 天中并沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣 的奇跡。用“打仗”來(lái)形容軍訓(xùn)時(shí)每天的生活，對(duì)于我們這 些閑散慣了的90 后大學(xué)生來(lái)說(shuō)，似乎也不為過(guò)。
　　但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞匯隱含著的 另外一層意思就是堅(jiān)持。
　　“作為大學(xué)生活的一個(gè)部分，軍訓(xùn)是我們必須經(jīng)歷的， 它能幫助我們更好地了解自己所處的集體，了解自己并且 鍛煉自己?！狈ㄕZ(yǔ)系的吳同學(xué)這樣告訴記者。來(lái)自北方的她 對(duì)這樣“汗水漣漣”的軍訓(xùn)并不習(xí)慣，但從來(lái)不曾因?yàn)榭崾?而退卻過(guò)?！败娪?xùn)過(guò)程中，每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有一點(diǎn)消極的情 緒，但是等到軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己居然‘挺過(guò)來(lái) 了’，真的很有成就感。”吳同學(xué)的感言道出了“新兵”們的 心聲，在十天的軍訓(xùn)里，勇敢堅(jiān)持下來(lái)的人都是勝者，當(dāng)我 們把軍訓(xùn)笑稱為“打仗”的時(shí)候，除了些許的無(wú)奈抱怨，更 多的是堅(jiān)持下來(lái)的快樂(lè)和成就感。 觸動(dòng)：不一樣的90 后“原來(lái)教官和我們是同齡人！”
　　本次承訓(xùn)教官們中有很大一部分是90 年之后出生的， 其中最年輕的出生在92 年———比09 級(jí)很多同學(xué)年齡都要 小。但是看看訓(xùn)練場(chǎng)上一絲不茍的教官們，有誰(shuí)會(huì)想到，他 們中的大多數(shù)竟然和我們一樣是不折不扣的90 后？當(dāng)?shù)弥?本次軍訓(xùn)承訓(xùn)教官的真實(shí)年齡時(shí)，大家除了驚訝還有一絲 恍然大悟。
　　在每一個(gè)負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的教官身上，我們都能如此鮮 明地看到屬于90 后的青春光彩。二營(yíng)八連的姚教官被戲稱 為“經(jīng)典之王”，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)的話簡(jiǎn)直能編成一本“姚氏經(jīng) 典語(yǔ)錄”。訓(xùn)話的時(shí)候，空中有飛機(jī)飛過(guò)，眾女生抬頭看 天，姚教官曰：“來(lái)來(lái)來(lái)，看這里，我的魅力不比飛機(jī)大 ??！”會(huì)操臨上場(chǎng)之際，教官用他嘶啞的嗓子說(shuō)：“你們要 放松、放松、relax……”四連的杜教官總是帶著笑容訓(xùn)練同 學(xué)們，休息時(shí)連隊(duì)間互相拉歌，杜教官遭到對(duì)方全連的“圍 攻”時(shí)，會(huì)回過(guò)身做出聲嘶力竭的樣子對(duì)我們比口型：“你 們救我??！”。還有靦腆的馬教官，一邊呵斥我們“不許笑” 的時(shí)候自己卻忍不住臉上的笑意，他解釋說(shuō)“看到你們就 忍不住想笑”。但是真正到了軍訓(xùn)時(shí)間，教官們總是嚴(yán)肅認(rèn) 真，年輕的臉上滿是我們所沒(méi)有的剛毅和干練。
　　“每次我們累極坐在草地里休息的時(shí)候，教官往往是 筆直地站在一邊的?！比B的一位女生對(duì)記者說(shuō)，“看到他 們，所有偷懶的借口都變得不值一提了?！?2 年出生的三連 戴教官長(zhǎng)著一張娃娃臉，但是訓(xùn)練的時(shí)候大家從來(lái)不敢對(duì) 他的口令有一點(diǎn)點(diǎn)的懈怠?！半m然教官的年齡比較小，但是 他比我們都要成熟，對(duì)待每一個(gè)任務(wù)都很有責(zé)任感。這些是 我們所缺乏的。比起他，我們反倒不像是成年人，所以大家 都很服教官”，英語(yǔ)系的許同學(xué)這樣形容戴教官。同樣是90 后，教官們用他們的一言一行向我們闡釋了“堅(jiān)持”、“責(zé) 任”、“集體意識(shí)”這些我們所缺乏的品質(zhì)。
　　姚教官和馬教官在寫(xiě)給大家的信中這樣說(shuō)，“輕輕地 我走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。 再過(guò)幾天，你們開(kāi)學(xué)，就會(huì)全身心地投入到學(xué)業(yè)中，那我們 也隨之會(huì)被淡忘，這也是我所希望的。好好學(xué)習(xí)，天天向上， 哥只是個(gè)傳說(shuō)，不要迷戀哥……”在不乏幽默的語(yǔ)言中，我 們分明看見(jiàn)這樣一群陽(yáng)光的大男孩，調(diào)侃的同時(shí)也不忘囑 托自己訓(xùn)練過(guò)的“小兵”們，把軍訓(xùn)的收獲轉(zhuǎn)化為將來(lái)奮斗 的動(dòng)力，而不僅僅停留在對(duì)這十天的興奮和留念。
　　感動(dòng)：團(tuán)結(jié)的力量最偉大軍訓(xùn)的時(shí)候最能感受到，每個(gè)人都不是一個(gè)人在奮 斗。在每天緊張勞累的軍訓(xùn)生活背后，大家總是能在集體 生活中找到振作的力量。
　　通知事項(xiàng)、協(xié)調(diào)事務(wù)、端水送湯、照顧傷病員、照看物品 ……緊張訓(xùn)練時(shí)，我們余光一瞥就能看到那抹藍(lán)色輔導(dǎo)員 工作服。法律系的輔導(dǎo)員王非老師作為優(yōu)秀輔導(dǎo)員中的一 名，就以出色到位的工作保障了本院系軍訓(xùn)的圓滿完成。王 老師每天都會(huì)有至少兩條短信關(guān)心大家，通知當(dāng)日溫度和 到場(chǎng)時(shí)間，并時(shí)常提醒大家“按摩小腿、揉揉肩膀、早點(diǎn)休 息、帶好雨具”。政治學(xué)系和社會(huì)發(fā)展學(xué)院的輔導(dǎo)員老師， 經(jīng)常和大家打成一片，或是拿著相機(jī)記錄大家軍訓(xùn)的點(diǎn)滴， 或是在休息間和大家聊天談心，及時(shí)了解大家的心情感受。
　　二營(yíng)二連和八連兩支連隊(duì)，集合了法律系、政治學(xué)系、 社會(huì)發(fā)展學(xué)院、歷史系、哲學(xué)系五個(gè)院系近300 個(gè)同學(xué)，在 ?！爸Р勘焙铣荣愔蝎@得了第三名的優(yōu)異成績(jī)，這么多 人是怎樣做到有效協(xié)調(diào)和組織的？成功的背后有著別樣的 付出———無(wú)數(shù)次的會(huì)議討論、一遍遍不厭其煩通知、多次組 織同學(xué)練歌和排列隊(duì)形……集體活動(dòng)中，學(xué)生工作的成功 與否，在很大程度上影響了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
　　“我們一直是最棒的！”很多人都這樣評(píng)價(jià)自己的集 體。正如大家一直堅(jiān)信的那樣，團(tuán)結(jié)就是力量，耕耘就有收 獲。
　　軍訓(xùn)10 天雖然疲憊，卻讓我們收獲良多。在這10 天里 大家學(xué)會(huì)了悉心整理內(nèi)務(wù)，強(qiáng)化了紀(jì)律性和時(shí)間觀念，體會(huì) 了集體的力量，懂得了互幫互助的重要性，用心聆聽(tīng)并踐行 了成長(zhǎng)中的寶貴一課。