從不拋棄 從不放棄———2010級(jí)雙惟實(shí)踐班開班典禮發(fā)言稿
尊敬的劉書記、各位老師、親愛(ài)的各位隊(duì)友:
大家下午好!我是第一屆雙惟學(xué)子畢業(yè)生,目前在江西中醫(yī)學(xué)院讀碩士研究生。很榮幸今天能夠作為雙惟班畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。在這里,首先要感謝劉書記,是您創(chuàng)辦的雙惟實(shí)踐班,讓我們?cè)诖髮W(xué)期間找到精神歸宿,是那偉大的雙惟精神,激勵(lì)著我們不懼挑戰(zhàn)、不斷成長(zhǎng)。其次要感謝全體指導(dǎo)老師及所有關(guān)心和支持雙惟班的領(lǐng)導(dǎo),是你們的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn),是你們的默默付出為我們的成長(zhǎng)提供了動(dòng)力和方向。
我們作為雙惟實(shí)踐班的第一屆成員,與雙惟班一起成長(zhǎng)了四年。四年來(lái),我們經(jīng)歷了每天晨練風(fēng)霜雨雪,嚴(yán)寒酷暑的考驗(yàn),我們不曾放棄;四年來(lái),我們抵抗住了每次假期重重誘惑,我們依然堅(jiān)持;四年來(lái),我們組織和參與了無(wú)數(shù)次的活動(dòng),我們不斷成長(zhǎng)。
在這四年里,首先是意志力得到了很好的磨煉。在每天的訓(xùn)練中,我們不因天氣糟糕而中斷,不因身體不適而放棄。我們一次又次戰(zhàn)勝了懶惰,磨練了意志。我們永遠(yuǎn)記得那平凡的許三多是如何在不拋棄、不放棄中成長(zhǎng)為兵王的。我們也一樣從未拋棄、從未放棄。
其次是自信心得到了增強(qiáng)。在雙惟的講壇里,在雙惟的讀書活動(dòng)里,在雙惟的新聞播報(bào)里,我們都是主角。每個(gè)隊(duì)友都經(jīng)過(guò)了反復(fù)的錘煉。我們的自信心在鍛煉中不斷地增強(qiáng)。我們?cè)诠ぷ髦懈矣谔魬?zhàn)更大的任務(wù),承擔(dān)更大的責(zé)任。因?yàn)槲覀兿嘈艅e人做不好的事,我們一定可以做好,今天做不到的事,明天我們一定能做到。
第三是思想觀念有了很大的改變。通過(guò)一次次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練、創(chuàng)新活動(dòng)以及讀書活動(dòng),我們養(yǎng)成了積極思考的習(xí)慣。對(duì)于問(wèn)題,我們不再拘泥于慣性思維,不再拘泥于單一思維,不再拘泥于傳統(tǒng)思維。我們總是喜歡全面的、歷史的、發(fā)展的、多學(xué)科、多角度的去分析和思考。特別是在劉書記和全體指導(dǎo)老師的指引下,我們樹立了遠(yuǎn)大的志向,學(xué)會(huì)了正確地看待人生,看待社會(huì),樹立了對(duì)社會(huì)對(duì)未來(lái)的信心。
其實(shí)在雙惟班里學(xué)到的還有很多很多,在這里從來(lái)就不缺乏鍛煉的舞臺(tái),從來(lái)就不缺乏進(jìn)取的動(dòng)力。在你的身邊到處都是求知若渴,奮發(fā)圖強(qiáng)的兄弟姐妹;到處都是孜孜不倦,默默奉獻(xiàn)的指導(dǎo)老師。只要堅(jiān)持下去,積極努力,就一定會(huì)有收獲。
此時(shí)此刻,我們感慨萬(wàn)千。盡管雙惟班的四年里,我們一直堅(jiān)持著雙惟理念,但是我們還有很長(zhǎng)的路要走,人生不是百米沖刺而是一場(chǎng)馬拉松。我們要凝記老師殷切的期望,凝記雙惟精神。讓在雙惟班養(yǎng)成的良好習(xí)慣得以延續(xù),讓雙惟精神得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大。無(wú)論走到哪里,都會(huì)把雙惟的火種帶到那里,用自己的實(shí)際行動(dòng)不斷豐富和發(fā)展雙惟精神,不斷擴(kuò)大雙惟精神的影響。今天,我以雙惟班為榮,明天我們將給雙惟班帶來(lái)更大的榮譽(yù)。有理由相信我們一定能夠贏在終點(diǎn)。
雙惟班的學(xué)弟學(xué)妹們,我們共同承擔(dān)著傳承雙惟精神,實(shí)踐雙惟理念的重大使命。做為第一屆雙惟班成員,我有很多東西跟你們一起分享,概括起來(lái)也無(wú)非是以下一些:一定要樹立遠(yuǎn)大理想,有了理想你就會(huì)有寬廣的胸懷,你就不會(huì)因個(gè)人得失而計(jì)較,你就不會(huì)為苦難重重而憂愁。還有就是要有服務(wù)的意識(shí),為周圍的人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)會(huì)讓你備受歡飲,會(huì)讓你獲得更多的支持。再者就是要規(guī)劃好自己的大學(xué)生涯,大學(xué)生活美好又短暫,是你成長(zhǎng)的重要驛站。一定要倍加珍惜和利用好雙惟班這個(gè)素質(zhì)教育創(chuàng)新培養(yǎng)平臺(tái),不斷的提高自己,充實(shí)自己,最終百煉成鋼。(研究生 劉運(yùn)鋒)