“校友們閃光的理想和堅(jiān)定的信念強(qiáng)烈地鼓舞著我們，他們對母校濃郁而深沉的眷戀深深地感染著我們，通過與他們的交流，我們感受到作為一名湖大人的自豪，而這種自豪，又轉(zhuǎn)化為一種精神滋養(yǎng)著我們，并成為我們前進(jìn)的不懈動力?！薄@是我校校史宣講隊(duì)結(jié)束“尋訪北京校友”暑期社會實(shí)踐活動之后，隊(duì)員蘇日娜寫下的活動感言。今年暑假，宣講隊(duì)一行4人前往北京，在6天之內(nèi)尋訪9名校友，其中包括《五峰山之戀》的主編、現(xiàn)已88歲高齡的方輝勝老先生，被媒體譽(yù)為“中國首席談判專家”的高峰，國家財(cái)政部辦公廳信息處處長萬平等。
　　校史宣講是由校學(xué)工處主辦、歷史文化學(xué)院承辦的大型校園文化活動，活動隊(duì)伍從2004年成立以來，圍繞“艱苦創(chuàng)業(yè)，風(fēng)雨征程；篳路藍(lán)縷，薪火相承；革故鼎新，自強(qiáng)不息；銳意進(jìn)取，再創(chuàng)輝煌”四個(gè)部分的內(nèi)容，先后在全校范圍內(nèi)做了一百余場宣講，以文字、圖片、視頻等多種方式講述了我校自1931年建校以來近80年的風(fēng)雨歷程。
　　歷史文化學(xué)院黨委副書記肖志華，是校史宣講隊(duì)的指導(dǎo)老師，今年5月，他在與宣講隊(duì)隊(duì)友溝通中產(chǎn)生了一個(gè)新想法：“明年是學(xué)校建校80周年校慶，我們可以把校史宣講與尋訪校友結(jié)合起來，通過了解校友在校期間的求學(xué)經(jīng)歷與畢業(yè)后的奮斗歷程，豐富校史資源，以他們豐富的人生經(jīng)驗(yàn)感染更多的湖大學(xué)子，這同時(shí)也是為校慶做準(zhǔn)備?！?br>　　隨即，宣講隊(duì)員們開始了活動策劃，并決定把校友采訪的第一站放到北京。在肖書記的幫助下，學(xué)校校友會為宣講隊(duì)提供了北京校友會部分成員的聯(lián)系資料，校團(tuán)委將此項(xiàng)活動納入到今年學(xué)校的社會實(shí)踐活動中，同時(shí)，宣講隊(duì)還得到校團(tuán)委、學(xué)工處和歷史文化學(xué)院共同籌集的5000多元經(jīng)費(fèi)資助。在學(xué)校各個(gè)部門對活動的大力支持下，校史宣講隊(duì)隊(duì)長李娜等4人組成的采訪隊(duì)伍在8月7日抵達(dá)北京。
　　6天的行程，4名隊(duì)員頂著炎炎烈日，奔走在北京的大街小巷?！霸缟?點(diǎn)出門，晚上10點(diǎn)多回來，加上對采訪資料的整理和對接下來采訪的討論，我們每天只能睡上5、6個(gè)小時(shí)?！标?duì)員韓超回憶說。談起連軸轉(zhuǎn)的采訪生活，隊(duì)員們說的都是滿滿的收獲。
　　最受感動的采訪。8月9日，4名宣講隊(duì)員輾轉(zhuǎn)來到兩名老校友方輝盛和文有仁的住處，這兩位是以回憶我校前身國立湖北師范學(xué)院時(shí)期歷史為主的書籍 《五峰山之戀》的主編，也是采訪中最年長的兩位校友，88歲高齡的方老手捧著書向宣講隊(duì)員講述著記憶中的母校，講到動情之處還揮舞著雙手，唱起過去的歌曲。“聽兩位老人講那過去的故事，我們仿佛回到了那些崢嶸歲月。方老的講話很激昂，一字一句都透露著對往昔歲月的懷念和對母校的熱愛?！崩钅冉榻B說。原本約定的兩個(gè)小時(shí)采訪從上午10點(diǎn)一直進(jìn)行到下午2點(diǎn)，臨走時(shí)，兩位老人將宣講隊(duì)員送到樓下，方老流著淚拉著李娜的手，“請把我們的想念傳給千里之外的母校！”
　　最受啟發(fā)的采訪。對高峰這位有著30余年警齡的校友的采訪，在幾位宣講隊(duì)員看來是最受啟發(fā)的，他以一種幽默風(fēng)趣而又充滿哲理的方式向大家介紹他的奮斗經(jīng)歷：1974年從湖大中文系畢業(yè)，現(xiàn)已成為中國首席談判專家，一年有2/3的時(shí)間在外講學(xué)?！霸谒恼勗捴校覀兡芨惺艿胶笾形南瞪詈竦奈幕滋N(yùn)，我們?yōu)橛羞@樣的校友感到自豪?！崩钅缺硎?，高峰學(xué)長的經(jīng)歷讓自己深受啟發(fā)，“作為在校大學(xué)生的我們，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。”
　　最意外的采訪?！霸趯πＳ秧n高騫的采訪中，我們看到一位湖大人身上獨(dú)有的活力和執(zhí)著，他多年堅(jiān)持的理念是我們在校友采訪中最意外的收獲”，宣講隊(duì)員閆偉光說。韓高騫是我校2002屆學(xué)生，畢業(yè)后從一個(gè)普通小職員做起，直到2009年創(chuàng)立了自己的公司，“我不是名校出身的大學(xué)生，但我要干得比名校出身的大學(xué)生更出色。”這是韓高騫多年堅(jiān)持的理念。采訪過程中，韓高騫多次提到在校期間參與的學(xué)生活動，“我今天取得的成績，與當(dāng)年在學(xué)校廣泛參與社團(tuán)活動所獲取的經(jīng)驗(yàn)是分不開的?！?br>　　6天尋訪中，校史宣講隊(duì)還先后采訪了萬平、葉海濤、劉春理、秦宣、劉克元等校友，他們或回顧了母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)學(xué)風(fēng)，或講述了自己難忘的社團(tuán)經(jīng)歷，或懷念了教過自己的湖大教師，也或詢問了母?，F(xiàn)在的發(fā)展情況，“通過與校友們的交流，在感受他們身上濃濃愛校情懷的同時(shí)，我們自己對學(xué)校的歷史過程也有了更加深刻的認(rèn)識，這給我們的校史宣講內(nèi)容注入了很多新鮮血液，同時(shí)也增強(qiáng)了我們自身的愛校情感?！闭劶白约号c校友們的交流體會，隊(duì)長李娜如是說。
　　校友采訪結(jié)束，宣講隊(duì)友回到武漢，這才真正開始了暑假生活。9月開學(xué)之初，李娜和幾位宣講隊(duì)友把暑期整理好的尋訪資料帶回學(xué)校，一方面積極準(zhǔn)備著在新生中進(jìn)行校史宣講，另一方面努力申報(bào)“湖北大學(xué)2010年大學(xué)生暑期社會實(shí)踐校級優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。“我們在新生中做了4場宣講，活動效果特別好?！?br>　　給大一新生做校史宣講，是校史宣講隊(duì)每年的常規(guī)性活動，“這是作為新生教育的一部分，目的就在于讓新生在入學(xué)之初就對學(xué)校的歷史有個(gè)基本的認(rèn)識?！毙ぶ救A說，“湖大有著豐富的校友資源，在校史宣講中加入杰出校友的內(nèi)容，既可以增加新生們的自豪感和愛校意識，又可以幫助他們以杰出校友為標(biāo)桿，努力學(xué)習(xí)，為美好的將來做好準(zhǔn)備，而這，也是我們今年實(shí)施尋訪校友活動的目的之一。”
　　10月18日，本報(bào)第904期4版整版刊載了校史宣講隊(duì)赴京采訪的訪談內(nèi)容，在北京校友及在校學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響；肖志華表示，北京校友尋訪是一個(gè)開始，宣講隊(duì)希望能將這項(xiàng)活動長期開展下去，在豐富湖北大學(xué)校史資源及杰出校友資料的同時(shí)，提高學(xué)校知名度，增強(qiáng)湖大學(xué)子自豪感，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)更好更快的發(fā)展。