本報(bào)訊2月20日，春寒料峭，校本部EJ106的階梯教室燈火通明，暖意融融。濟(jì)濟(jì)一堂的《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課程班的170名同學(xué)早就在期盼。當(dāng)晚，他們將首次體會(huì)本校思政課創(chuàng)新教學(xué)“項(xiàng)鏈”模式的魅力，第一次感受主講教師許靜儀和校黨委宣傳部部長(zhǎng)陳志宏聯(lián)袂訪談?wù)n程的樂趣。
　　一開場(chǎng)，主講教師許靜儀用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的普通話介紹了《中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治》的主要內(nèi)容。在熱烈的掌聲中，請(qǐng)出了我校宣傳部部長(zhǎng)陳志宏。一上講臺(tái)，陳老師不乏幽默的言語把學(xué)生們的注意力牢牢吸引。從中國(guó)致公黨主席萬鋼被任命為科技部部長(zhǎng)、無黨派人士陳竺擔(dān)任衛(wèi)生部長(zhǎng)，陳老師引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注中國(guó)政壇的新氣象，并點(diǎn)出了這新氣象的背后，是堅(jiān)持和完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要步驟，也是推進(jìn)“社會(huì)主義民主政治建設(shè)”的戰(zhàn)略舉措。
　　從這個(gè)視角切入，兩位老師圍繞著中國(guó)獨(dú)具特色的政黨制度進(jìn)入訪談流程。許老師設(shè)計(jì)了很多大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)問題，陳老師則翻開中國(guó)近現(xiàn)代史冊(cè)，揭示中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，不是哪個(gè)人一時(shí)沖動(dòng)的奇思妙想，而是在中國(guó)人民反抗帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的革命斗爭(zhēng)中形成的，是中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派及社會(huì)各界民主人士的共同選擇。找尋歷史淵源，就我國(guó)之所以實(shí)行現(xiàn)行的政黨制度做了詳細(xì)的解釋，使同學(xué)們有了更明確認(rèn)知；介紹我國(guó)的八個(gè)民主黨派及其新領(lǐng)導(dǎo)人，使同學(xué)們對(duì)中國(guó)的政黨制度有了基本了解；比較美國(guó)、俄羅斯、新加坡等國(guó)的政黨制度，使同學(xué)們?nèi)轿徽J(rèn)識(shí)各國(guó)制度實(shí)施背景。陳老師對(duì)我國(guó)和各國(guó)政黨制度的縱橫比較，思路清晰，使看似枯燥的課本內(nèi)容一下子深刻、生動(dòng)。陳老師最后總結(jié)出了幾點(diǎn)啟示，更是給了同學(xué)們提高思維能力的訓(xùn)練，“潤(rùn)物細(xì)無聲”地增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義民主制度的熱愛。
　　陳志宏抑揚(yáng)頓挫的講解、許靜儀清晰默契的配合，一個(gè)半小時(shí)的授課時(shí)間不知不覺已經(jīng)過去。最后，許老師發(fā)動(dòng)同學(xué)與陳老師進(jìn)行互動(dòng)，同學(xué)們就自己感興趣的臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人選舉等問題向陳老師發(fā)問。陳老師熱情作答，言語中充滿對(duì)同學(xué)們要關(guān)心國(guó)家大事的鼓勵(lì)。課后，參與聽課的幾位青年教師饒有興趣地與兩位任課教師共同評(píng)課。
　　象這樣精彩的訪談式“項(xiàng)鏈”教學(xué)模式在社科學(xué)院冬季學(xué)期的“毛鄧三”課程已成功實(shí)施了3次，邀請(qǐng)的嘉賓教師有知名哲社專家顧駿教授、有來自國(guó)企第一線的黨委書記王山校友。主講教師與訪談嘉賓默契合作這一新穎授課形式正越來越得到課程班學(xué)生衷心喜愛。
　　社科學(xué)院顧曉英李海燕