會場內(nèi)，氣氛喜慶而熱烈，各位與會代表精神抖擻，就學(xué)校未來五年的發(fā)展計(jì)劃展開多方討論，各抒己見。會場外，花團(tuán)錦簇、大紅燈籠高掛，“熱烈祝賀中南大學(xué)第二次黨代會順利召開”等橫幅隨風(fēng)飄揚(yáng)，校園里彌漫著喜迎黨代會的氣息，所有師生員工滿懷熱情地關(guān)注著這次盛會。記者對會場外的一些師生員工進(jìn)行了隨機(jī)采訪。
　　學(xué)生：關(guān)注細(xì)節(jié)，祝愿母校未來更輝煌在新校區(qū)教學(xué)樓前，記者采訪了幾位來自2008級的學(xué)生黨員，一名來自機(jī)電院的同學(xué)說：“春運(yùn)將至，希望學(xué)校和有關(guān)部門能采取多方措施為學(xué)生解決返家車票難買的問題?！薄皩W(xué)校學(xué)生人數(shù)巨大，導(dǎo)致選課系統(tǒng)經(jīng)常性癱瘓，我覺得應(yīng)該可以多開幾個系統(tǒng)端口，分散學(xué)生的選課?！薄跋Ｍ麑W(xué)校重視校園文化建設(shè)，能有屬于我們自己的中南文化。比如，多舉辦一些高水平的講座，對學(xué)生的管理更人性化、更具人文關(guān)懷等?！?br>　　其他同學(xué)也迫不及待地紛紛提出了他們的想法。
　　來自信息院的學(xué)生表示，學(xué)校的環(huán)境很好，尤其是新校區(qū)，非常漂亮，但是新校區(qū)的管理和基礎(chǔ)設(shè)施仍需進(jìn)一步完善，并希望加快建設(shè)速度。
　　2009級的研究生李禾則真誠地向記者說到：“作為一名在中南求學(xué)近六年的學(xué)生，對學(xué)校我有著非常深厚的感情，希望以第二次黨代會為契機(jī)，我親愛的母校能夠有更輝煌的未來。結(jié)合自身生活學(xué)習(xí)的實(shí)際，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對南校區(qū)和本部校職工醫(yī)院的管理，使其具備一批具有精湛醫(yī)術(shù)，高尚醫(yī)德的醫(yī)護(hù)人員和較為完善的醫(yī)療設(shè)備，保障醫(yī)療質(zhì)量和安全，讓學(xué)生去看病能夠放心，治療能夠安心?！?br>　　一名即將畢業(yè)的文科研究生則懷著憂慮的心情說：“記得高書記曾風(fēng)趣地說過，要把我們學(xué)校打造成一面銅鑼，學(xué)生戴著它走到哪里都響當(dāng)當(dāng)。然而當(dāng)周圍的理工科生一個個陸續(xù)簽到滿意的工作，而許多文科生仍然簽約無望的時候，一絲擔(dān)憂爬上心頭。在學(xué)校理工醫(yī)強(qiáng)勢學(xué)科背景下，文科顯得極其單薄，而學(xué)文科的學(xué)生更是少了過硬的‘武器’。如何能讓我們學(xué)校的文科生比其他學(xué)校的更有優(yōu)勢與競爭力？如何在就業(yè)過程中給予文科生更多的資源傾斜？如何讓學(xué)校的文科力量更加強(qiáng)大？這是我們所期待的。我們期待著文科生也個個走出去響當(dāng)當(dāng)?！?br>　　教師：立足本職，為中南發(fā)展貢獻(xiàn)力量擔(dān)任多門基礎(chǔ)課程的一名化工院老師則表示，教師應(yīng)該把教學(xué)放在第一位置，這是各位老師的首要任務(wù)，他強(qiáng)調(diào)應(yīng)該要確保教學(xué)的中心地位，并把教學(xué)滿意度作為教師考核的重要指標(biāo)。
　　交通院的黃教授則強(qiáng)調(diào)，網(wǎng)站對于其所屬機(jī)構(gòu)品牌樹立的重要作用。大學(xué)是高等教育和科技發(fā)展的主要載體，從這個意義上講，大學(xué)網(wǎng)站的質(zhì)量很大程度代表著大學(xué)對自身品牌的重視程度，也或多或少反映其科技質(zhì)量和信息化程度。作為985高校，他希望我校能加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，并提出建議一是提高效率，加強(qiáng)美感；二是注重信息完整、可靠、定期更新；三是重視教師個人網(wǎng)頁的建設(shè)。
　　來自圖書館的李老師希望學(xué)校能設(shè)立相關(guān)的指導(dǎo)措施增強(qiáng)學(xué)生正確運(yùn)用圖書館的能力。
　　材料院的一名老師真摯地建議道：“希望學(xué)校在下一個五年計(jì)劃中，能注意到一個學(xué)科之內(nèi)各個學(xué)院的均衡發(fā)展。”
　　一位曾出席第二次黨代會報(bào)告征求意見會的教師代表激動地說：“套句時下流行的話，學(xué)校制定的未來五年發(fā)展規(guī)劃很‘給力’，內(nèi)容涉及到各個方面，非常詳盡，具有指導(dǎo)性意義，很催人奮進(jìn)，鼓舞人心?！?br>　　來自各院的老師都紛紛表示，自己會立足本職工作，在崗位上建功立業(yè)，為中南的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
　　其他采訪對象也圍繞提升教師素質(zhì)與水平、突出學(xué)校凝聚力與吸引力、調(diào)動黨員的先鋒模范作用、加強(qiáng)后備學(xué)科建設(shè)、改善青年教師等低收入群體職工待遇、以及明確學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)定位、學(xué)校管理、資源分配、學(xué)科建設(shè)與科研管理、人才培養(yǎng)模式、德育思想工作等方面提出了許多富有建設(shè)性的意見和建議。
　　過去的“十一五”時期，是中南大學(xué)發(fā)展史上極不平凡的五年，也是中南大學(xué)各方面發(fā)展取得巨大成績的五年。今后的“十二五”時期，是中南大學(xué)努力奮斗成為“世界知名高水平研究型大學(xué)”的關(guān)鍵時期。“十一五”時期的輝煌成就，凝聚了廣大師生員工的智慧和汗水。同樣，我們可以相信，在全體師生員工的大力支持下，一定能再創(chuàng)中南新輝煌。（陳小玲）