第一屆“實踐杯”“傳承·創(chuàng)新”演講賽二等獎
知識的傳承與創(chuàng)新
祖國在漫長的歲月里,孕育了常青的山,常碧的水,也培育出了千千萬萬的中國人。作為一個中國人,我感到無比的自豪,我們的國家擁有幾千年的文明史,有著深厚的文化底蘊,而這些都是知識傳承與創(chuàng)新的結(jié)晶。
毛澤東在《新民主主義論》中說:“中國在長期封建社會中,創(chuàng)造了燦爛的古代文化。清理古代文化的發(fā)展過程,剔除其封建性的糟粕,吸收其民主性的精華,是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必要條件;但是決不能無批判地兼收并蓄。必須將古代封建統(tǒng)治階級的一切腐朽的東西和古代優(yōu)秀的人民文化即多少帶有民主性和革命性的東西區(qū)別開來。”也就是說知識的傳承不是簡單的堆砌而是揚棄,創(chuàng)新是在傳承的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。
古人云:“盡信書不如無書?!蔽覀冊诮邮苤R的時候,不能一味的去繼承,而是要用辯證的觀點批判性的接受。如,康有為在維新變法運動中提倡“君主立憲制度”是適合當時社會發(fā)展的,但是在新民主主義時期他反對民主共和制度,成了“保皇派”,這顯然是不符合社會歷史發(fā)展的,肯定會被淘汰。事物在發(fā)展,社會在前進,我們需要用揚棄的觀點對待舊知識舊觀點,即批判又繼承,只有用辯證否定的觀點去看待事物的發(fā)展,我們才能更好的傳承與創(chuàng)新。
中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪,但依然屹立在世界民族之林。原因是什么呢?我覺得這與我們中華民族自強不息的傳統(tǒng)美德和善于不斷吸取各國先進知識并勇于創(chuàng)新是分不開的。要提高中華民族的素質(zhì),既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,也離不開不斷吸取各國的先進文化先進知識,更離不開我們銳意進取,勇于創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。然而事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一,在創(chuàng)新的過程中必然有許多的坎坷,所以創(chuàng)新本身也需要通過自我的揚棄才能到達一定的高度。千百年來,國人從未放棄過對自由翱翔的追求與向往,人們乘著原始風箏,熱力氣球,盤旋的飛艇、飛機,一次又一次在失敗與進步中彷徨,前仆后繼的科學巨匠們最終創(chuàng)造了一個個破天荒,才有了今天的嫦娥奔月。在這個古老而文明的國度,國人在傳承與創(chuàng)新中一次又一次綻放出智慧的光芒。
實踐是檢驗真理的唯一標準,無數(shù)的事實證明:人類的每一次創(chuàng)新都離不開知識的傳承,每一次創(chuàng)新都是對原有知識的揚棄、拓展和深化,而每一次創(chuàng)新的成果又必將匯入知識的海洋成為人類永久的財富。
最后讓我們一起呼吁:傳承知識,創(chuàng)新夢想,托起中華民族的希望,舒展科教興國的翅膀,鑄就祖國明天的輝煌。(09保險 黃雅琴)