圖為劉軍同學(xué)在白馬湖邊晨讀


　　隨著12月份全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試的臨近，校園內(nèi)又掀起了一股學(xué)英語(yǔ)的熱潮。記者在白馬湖畔遇到了正在晨讀英語(yǔ)的劉軍，劉軍同學(xué)以專(zhuān)業(yè)最高分一次性通過(guò)了英語(yǔ)四、六級(jí)考試，當(dāng)記者問(wèn)起劉軍同學(xué)的學(xué)習(xí)方法時(shí)，劉軍同學(xué)說(shuō)，他只想：
“一年365天我至少有300天在讀英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)！”一說(shuō)起英語(yǔ)，經(jīng)管學(xué)院的大四學(xué)生劉軍仿佛總有說(shuō)不完的話。每天早上，劉軍總會(huì)找個(gè)不會(huì)打擾別人的地方高聲朗誦半小時(shí)到1小時(shí)英語(yǔ)；每一場(chǎng)英語(yǔ)比賽，你都會(huì)看到他如約而至地出現(xiàn)在舞臺(tái)上；每一個(gè)星期二的傍晚，桂花園的英語(yǔ)角總會(huì)出現(xiàn)他憨厚而執(zhí)著的身影。
　　“能到達(dá)金字塔頂端的動(dòng)物有兩種：雄鷹和蝸牛。我也許沒(méi)有做雄鷹的天賦，但可以做一只朝著目標(biāo)堅(jiān)定爬行的蝸牛?！闭f(shuō)起漫漫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路，劉軍陷入了沉思。10個(gè)10%比不上一個(gè)100%劉軍出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，他從小興趣愛(ài)好廣泛，舞蹈、唱歌、棋藝他樣樣都喜歡，但由于條件的限制，他無(wú)法像現(xiàn)在的小孩一樣接受一些系統(tǒng)訓(xùn)練，不能將自己的興趣轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲奶亻L(zhǎng)。
　　初中三年，劉軍的成績(jī)一直名列前茅，各項(xiàng)文體活動(dòng)也踴躍參加，因各方面表現(xiàn)突出受到了學(xué)校老師重視。但像大部分男生一樣，英語(yǔ)成了他的死穴，他的英語(yǔ)成績(jī)一直平平。初三那年，教語(yǔ)文的班主任突然把他叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“劉軍啊，你嗓音條件不錯(cuò)，如果你能專(zhuān)一地把英語(yǔ)學(xué)好，能講一口流利的英語(yǔ)，以后不管是到了大學(xué)還是走上社會(huì)，這都會(huì)讓你魅力大增的。畢竟，10個(gè)10%遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)100%，只是博而不精是不能夠讓你在以后脫穎而出的！”
　　對(duì)于一個(gè)初中生，老師的話就像圣旨一樣神圣，劉軍也覺(jué)得，老師仿佛給他指明了方向。此后，受到鼓舞的他開(kāi)始有意無(wú)意地加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，他組織英語(yǔ)興趣小組，競(jìng)選學(xué)校廣播站英語(yǔ)播音員，展開(kāi)了與困擾他多年的英語(yǔ)的拉鋸戰(zhàn)！他曾被外教攆出課堂初中畢業(yè)后劉軍考入了縣里唯一的一所省重點(diǎn)高中。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，但他依舊堅(jiān)持自己的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。進(jìn)入大學(xué)后，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，大量的課余時(shí)間將他從以前受到的種種限制中解救了出來(lái)，團(tuán)支書(shū)，學(xué)團(tuán)聯(lián)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，助理班主任，省級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)，校內(nèi)外兼職，拿獎(jiǎng)學(xué)金……他的足跡和汗水灑遍了每一塊他曾夢(mèng)想過(guò)的地方。不管經(jīng)歷多少，他依舊像一只步履堅(jiān)定的蝸牛一樣，堅(jiān)持著向初三班主任給他指出的那個(gè)100%邁進(jìn)，毫不猶疑！
　　每周星期二晚自習(xí)請(qǐng)假去英語(yǔ)角，在那里，他交到了不少志同道合的朋友，隨著交流的增多他也越來(lái)越感覺(jué)到自己英語(yǔ)應(yīng)用能力的不足。“這怎么行呢？”劉軍一遍遍地責(zé)問(wèn)自己。他開(kāi)始給自己立下規(guī)矩：每天至少朗誦1小時(shí)英語(yǔ)美文；每周堅(jiān)持看2部英語(yǔ)原聲電影；每周去外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旁聽(tīng)口語(yǔ)課；多與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和老師交流找出自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不足；去參加外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的英語(yǔ)活動(dòng)。他把這些對(duì)自己的要求寫(xiě)在隨處可見(jiàn)的地方，大學(xué)前兩年，他用熱情和堅(jiān)持一次次將計(jì)劃付諸行動(dòng)。
　　也許老天故意與他開(kāi)了一個(gè)玩笑，或者是想考驗(yàn)一下他的毅力。大一的期末考試，他的英語(yǔ)只得了70分，成績(jī)不升反跌。一些流言蜚語(yǔ)也四處蔓延，說(shuō)他只是打著學(xué)英語(yǔ)的幌子去外國(guó)語(yǔ)學(xué)院找女朋友。一次口語(yǔ)課時(shí)，他被外教Shawn發(fā)現(xiàn)不是本學(xué)院學(xué)生，當(dāng)即把他攆出教室。朋友也勸阻他少去參加外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的活動(dòng)。它是水，我是魚(yú)，我已離不開(kāi)它他人的懷疑，深深傷害了一個(gè)男孩子的自尊，也激起了劉軍心中的桀驁和不屈。他減少了去外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聽(tīng)課的次數(shù)，而是買(mǎi)了一個(gè)MP3,下載了很多新概念英語(yǔ)的課文朗讀素材，對(duì)照著里面的發(fā)音，一點(diǎn)點(diǎn)糾正著自己還不太標(biāo)準(zhǔn)的“中式英語(yǔ)”；寒冷的冬天，為磨練意志，他穿著兩件單薄的外衣圍繞白馬湖晨跑，聲嘶力竭地“喊”著英語(yǔ)。他知道再多的辯解也無(wú)法改變別人心中的猜疑或非議，他要用事實(shí)證明自己！
　　灑下的汗水，終究會(huì)澆灌出成功的花朵。大二時(shí)，他參加英語(yǔ)演講比賽獲得二等獎(jiǎng)；以專(zhuān)業(yè)最高分一次性通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試；大三時(shí)通過(guò)自學(xué)考試拿到了劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)證書(shū)……當(dāng)一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)被收入囊中，昔日的謠言便不攻自破。現(xiàn)在，已經(jīng)大四的他忙著準(zhǔn)備國(guó)家公務(wù)員的考試，但他依舊堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)學(xué)英語(yǔ)。問(wèn)及原因，他只是笑笑說(shuō)：“這幾年的堅(jiān)持和付出如影相隨，練英語(yǔ)已成了我的習(xí)慣。它是水，我是魚(yú)，已經(jīng)離不開(kāi)啦！”
　　不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，但不努力就一定不會(huì)有回報(bào)。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上，劉軍說(shuō)他得到的回報(bào)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己的預(yù)料，他將繼續(xù)在這條道路上走下去，靜心等待下一個(gè)柳暗花明！ （尹 婷）