記者：徐院長，外國語學院在新一輪的發(fā)展中，學院重點工作是什么？
　　徐曉晴：“十五”時期，我院中心工作是放在本科教學工作水平評估上，重點工作放在專業(yè)建設和教師隊伍建設上。今后我院要緊跟學校發(fā)展步伐，重點抓學科建設，開展科學研究和教學研究。目前，我院已經(jīng)全面動員，一步一個腳印地落實學校第一次黨代會的目標及分解任務，并從實際出發(fā)，建構以科研團隊、科研項目和科研成果為核心的科研管理機制，促進科學研究，推動學科建設的發(fā)展。同時，瞄準學科前沿問題、外語教學熱點問題，加強理論和實踐研究，在發(fā)揮已有優(yōu)勢研究領域的基礎上，努力提高學術創(chuàng)新能力，力爭在英美文學、語言哲學，英漢翻譯、外語教學等研究領域形成我們自己的研究特色，產(chǎn)生具有較高水平的科研項目和科研成果，并通過科學研究促進教學改革，提高外語教學效果。
　　記者：您談到學科建設，2008～2012年期間，外國語學院這方面的具體目標是什么？
　　徐曉晴：我們擬申報和建設三個碩士點，通過學術梯隊和科研團隊的建設，逐步提高外語學科的綜合實力。在加強“英語語言文學”和“外國語言學及應用語言學”兩個二級學科建設的同時，注意培育“日語語言文學”二級學科。爭取2008年“英語語言文學”碩士點申報成功，2010年“外國語言學及應用語言學”碩士點申報成功，2012年力爭申報“日語語言文學”碩士點。在三個碩士點建設的過程中，我院外國語言文學一級學科將會得到大力發(fā)展。要想實現(xiàn)這個目標，并非是件輕而易舉的事，它不僅需要學校的大力扶持，而且更需要外國語學院全體教師的自強不息，拼搏奮進，不屈不饒的學術追求和鉆研精神。
　　記者：專業(yè)建設和人才培養(yǎng)上有什么打算？
　　徐曉晴：在專業(yè)建設上，進一步加強已有的英語專業(yè)和日語專業(yè)建設，努力把英語專業(yè)打造成校級和省級特色專業(yè)；日語專業(yè)打造成校級特色專業(yè)；積極培育翻譯和商務英語兩個新專業(yè)。同時，在人才培養(yǎng)上緊密結合國家經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，改革人才培養(yǎng)方案與育人模式，推進專業(yè)建設與人才培養(yǎng)創(chuàng)新。同時鞏固“外語專業(yè)+方向知識”復合型人才培養(yǎng)模式，使學生不僅有扎實的外語專業(yè)知識，而且懂得相關專業(yè)基本知識，適應地方經(jīng)濟建設的需要。另外，積極拓寬對外合作辦學渠道，完善“3+1”和“4+1”對外合作辦學模式，使學生具備較強的外語語言綜合技能和跨文化交際能力，適應國際交流和競爭的需要。
　　記者：外國語學院大學英語教師長期擔任一門公共英語課，您認為這支教師隊伍的自身建設和整體發(fā)展應該采取哪些措施？
　　徐曉晴：大學英語教師占我院教師隊伍總人數(shù)的54%。“十五”期間，我們通過師資引進和教師在職進修使教師的整體學歷層次明顯提高，擁有碩士學位教師比例由2003年8%上升到2007年56%。目前，這支隊伍比較年輕，35歲以下的教師占46%以上，特別需要正確引導和積極培養(yǎng)。年初，我們傳達了學校對外國語學院2008～2012年目標任務分解指標，號召他們增強教改和科研意識，確定自己的教改或科研方向。然后根據(jù)他們自選的研究方向把他們分成課題小組，每個課題小組由一名學科方向帶頭人擔任組長，（下轉2、3版中縫）