一、“十一五”時期工作回顧五年來，學(xué)校一系列的大事要事，見證了我們堅定不移的前進步伐。我們注重頂層設(shè)計，不斷提升辦學(xué)理念；我們?nèi)σ愿巴七M雁山校區(qū)建設(shè)，雁山校區(qū)從一片荒蕪到樓宇林立；我們舉全校之力、匯全校之智，在教育部本科教學(xué)工作水平評估中全面檢驗了學(xué)校的本科教學(xué)工作，總結(jié)凝練出學(xué)校近80年辦學(xué)中“弘文勵教”的辦學(xué)特色與優(yōu)勢，實現(xiàn)了“評建創(chuàng)優(yōu)”的目標(biāo)；我們緊抓學(xué)位點學(xué)科建設(shè)，新增了9個碩士專業(yè)學(xué)位點，拓展了學(xué)校高層次、應(yīng)用型人才培養(yǎng)的學(xué)科領(lǐng)域；我們加強人才隊伍建設(shè)，“人才強校”戰(zhàn)略深入實施，師資水平顯著提高；我們創(chuàng)新了科研管理體制和科研激勵機制，極大地推動了全校的科技工作，學(xué)校的科研項目總數(shù)和科研經(jīng)費總量大幅上升；我們新成立了電子工程學(xué)院、職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、設(shè)計學(xué)院，有效地改變了學(xué)校文理基礎(chǔ)學(xué)科強、應(yīng)用學(xué)科弱、工科缺的局面，完善和優(yōu)化了學(xué)校的學(xué)科專業(yè)布局，適應(yīng)了社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的新需要，加快了學(xué)校向綜合性大學(xué)發(fā)展的步伐。
　　五年來的這些大事要事，反映了學(xué)校改革發(fā)展的方向和態(tài)勢，而學(xué)校在調(diào)整優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)、持續(xù)加大教學(xué)建設(shè)與改革力度、穩(wěn)步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、大力加強師資隊伍建設(shè)、全力抓好學(xué)科專業(yè)建設(shè)、不斷提升科技創(chuàng)新與服務(wù)地方能力、切實改善辦學(xué)條件、加快辦學(xué)國際化進程、積極支持附屬單位發(fā)展等方面的工作也取得了突出的成績。
　　過去的五年，是我校戰(zhàn)勝重重困難、取得新突破、實現(xiàn)大發(fā)展的五年?；仡櫸迥陙淼墓ぷ?，我們清醒地認(rèn)識到，我校的建設(shè)和發(fā)展還存在著不少困難和問題：一是師資隊伍建設(shè)尤其是學(xué)科領(lǐng)軍人才引進及培育力度有待加強；二是學(xué)科建設(shè)整體水平、科研創(chuàng)新能力和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力有待提升；三是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式有待進一步探索和推進；四是學(xué)校內(nèi)部綜合管理體制改革尤其是校內(nèi)收入分配制度改革有待深化；五是三校區(qū)辦學(xué)條件和資源配置有待優(yōu)化。在今后的工作中，我們一定要高度重視，千方百計加以解決和改進，不斷推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。二、“十二五”時期發(fā)展目標(biāo)和主要任務(wù)“十二五”時期是國家全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵期，也是廣西經(jīng)濟持續(xù)跨越發(fā)展的黃金期，更是我校實現(xiàn)第九次黨代會確定的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略、進一步提升總體實力和核心競爭力的重要機遇期。面對千載難逢的歷史機遇和巨大挑戰(zhàn)，學(xué)校研制了“十二五”發(fā)展規(guī)劃（草案），部署了今后五年的主要工作。
　　“十二五”時期我校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：
　　———以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循高等教育規(guī)律、人才成長規(guī)律和辦學(xué)治校規(guī)律，堅持特色辦學(xué)、質(zhì)量立校、人才強校、科技興校、開放辦學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，不斷提升學(xué)校的核心競爭力、綜合實力和社會影響力，為將學(xué)校建設(shè)成為西部一流、國內(nèi)知名、國際有一定影響的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)夯實基礎(chǔ)。
　　“十二五”時期，學(xué)校發(fā)展與改革的主要目標(biāo)是：
　　———學(xué)生規(guī)模將達到55000多人，其中全日制本科生約25000人，博士研究生約500人，全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生約4000人，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生約2500人，研究生班學(xué)員約3000人，長期留學(xué)生2000人以上，中外合作辦學(xué)項目學(xué)生約2000人，成人教育學(xué)生約16000人。
　　———專任教師要達到1800人以上，具有碩士以上學(xué)位教師的比例達85%以上，其中具有博士學(xué)位的教師占30%以上；力爭培養(yǎng)、引進（包括柔性引進）省部級以上專家、人才工程人選或國內(nèi)外知名的教授、專家、學(xué)科帶頭人達50人左右，努力實現(xiàn)院士或長江學(xué)者、杰出青年基金獲得者零的突破；增加5～6個廣西高校人才小高地創(chuàng)新團隊，培養(yǎng)1～2個國家級的學(xué)術(shù)團隊。
　　———全日制普通本科專業(yè)達到70個以上，爭取獲得2個國家重點學(xué)科，全國高校特色專業(yè)建設(shè)點15個左右，一級學(xué)科博士點達到8個左右，一級學(xué)科碩士點達到25個，二級學(xué)科碩士點達到200個以上，爭取獲得1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點增加到25個左右（含領(lǐng)域）；重點建設(shè)18個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點（含領(lǐng)域）。建設(shè)1～2個國家重點實驗室（工程實驗室、工程研究中心），新增1～2個教育部重點實驗室（工程研究中心），力爭實現(xiàn)教育部人文社會科學(xué)重點研究基地零的突破。
　　———國家級精品課程增加到8門左右；國家教學(xué)團隊增加到5個左右；國家教學(xué)名師增加到2～3人；國家級教學(xué)成果獎增加1項以上；實現(xiàn)國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家大學(xué)生創(chuàng)新實驗計劃、全國萬種新教材零的突破?；就瓿裳闵叫^(qū)的主體建設(shè)，進一步完善三個校區(qū)的功能布局和信息化建設(shè)，基本建成數(shù)字化校園。
　　為了實現(xiàn)學(xué)校“十二五”的發(fā)展目標(biāo)，我們必須增強機遇意識、責(zé)任意識、憂患意識和發(fā)展意識，凝心聚力，乘勢而上，在提升謀劃學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展能力、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、建設(shè)高水平人才隊伍、加強學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、提升科研水平和服務(wù)社會能力、加快學(xué)校辦學(xué)國際化進程、增加學(xué)校財力、加強校園建設(shè)、切實保障和改善民生等九個方面取得新突破。三、2011年的主要任務(wù)2011年學(xué)校工作的總體要求是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實施學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，以申報進入國家中西部高等教育振興計劃、設(shè)立教育部高校人文社會科學(xué)重點研究基地和國家級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地為切入點，繼續(xù)解放思想，堅持改革創(chuàng)新，不斷提升核心競爭力，推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。要實現(xiàn)今年的工作目標(biāo)，我們要重點抓好以下九個方面的工作：
　?。ㄒ唬┩晟啤笆濉卑l(fā)展規(guī)劃的編制工作。
　　（二）召開第六次本科教學(xué)工作大會。
　　（三）做好人才及青年教師培養(yǎng)工作。
　　（四）加強學(xué)科建設(shè)與學(xué)位點申報工作。
　　（五）提升科技創(chuàng)新能力。
　?。┘訌姶髮W(xué)生的教育與管理。
　　（七）努力擴大留學(xué)生規(guī)模。
　?。ò耍┐龠M三校區(qū)和諧發(fā)展。
　　（九）切實做好“安居工程”建設(shè)等六件民生實事。