△會(huì)議現(xiàn)場


　　梁宏校長在八屆教代會(huì)三次會(huì)議的報(bào)告中指出：“未來五年，學(xué)校要繼續(xù)把保障和改善民生工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，切實(shí)辦好惠民實(shí)事，增強(qiáng)師生的滿意度和幸福感。”此語一出，立刻成為代表們熱議的焦點(diǎn)。
　　“民生在勤，勤則不匱。”《左傳·宣公十二年》中第一次出現(xiàn)“民生”，被意為人民的生計(jì)。民生，是一項(xiàng)工程，一項(xiàng)細(xì)微而宏大的工程。大到學(xué)校未來的發(fā)展走向，小到教職工的日常工作生活瑣事，“民生”是建設(shè)和諧校園的一個(gè)關(guān)鍵詞。
　　民生工作是提升教職工對(duì)學(xué)校滿意度和幸福感的重要基礎(chǔ)，滿意度和幸福感既直接影響個(gè)人對(duì)集體歸屬與認(rèn)同程度，又與教職員工的工作積極性和創(chuàng)造力緊密相關(guān)。只有教職員工對(duì)學(xué)校認(rèn)同歸屬，才能積極行動(dòng)，自覺優(yōu)化，形成學(xué)校發(fā)展與個(gè)人價(jià)值雙贏的局面。俗話說，人心齊，泰山移，這是一種多米諾骨牌式的連鎖效應(yīng)。試想，當(dāng)你一走進(jìn)整潔美麗的校園，“學(xué)高為師，身正為范”榮譽(yù)感就浮現(xiàn)眼前；走進(jìn)寬敞明亮的課堂，“尊師重道，敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)就卓然于心；走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就能毫無后顧之憂地潛心科研，攻關(guān)克難……如此，學(xué)校實(shí)現(xiàn)“西部一流、國內(nèi)知名、國外有一定影響，以教師教育為特色的教學(xué)研究型地方綜合性大學(xué)”的目標(biāo)定將指日可待。
　　然而，學(xué)校如同一個(gè)大家庭，成員各有所需，民生問題解決起來的確困難重重。作為這個(gè)家的“家長”和“管家”，如何在學(xué)校的能力范圍內(nèi)，最大限度的滿足教職員工的愿望？于是，著手基層抓民生，成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主要職能部門和管理部門的工作重點(diǎn)之一。令人振奮的是，代表們?cè)谌ツ臧藢枚谓檀鷷?huì)中提出的議案受到了學(xué)校相關(guān)部門的高度重視，大量關(guān)系到師生切身利益的實(shí)際問題已經(jīng)得到了妥善的落實(shí)和解決。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年底，我校代表共提出民生方面的議案35件，立案21件，立案占到提案總數(shù)的60%。
　　如教職工代表蒙偉凡提出《關(guān)于盡快實(shí)施“信息公開”制度的提案》，黨辦、校辦等相關(guān)部門承辦提案后，高度重視，立即行動(dòng)。于去年10月27日下文成立學(xué)校信息公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，10月28日下文印發(fā)進(jìn)一步推進(jìn)信息公開的實(shí)施意見；同期，制定《廣西師范大學(xué)公開目錄》，并成立運(yùn)行信息公開網(wǎng)，從制度和監(jiān)督上實(shí)現(xiàn)信息公開的真實(shí)性和陽光化，為教職員工進(jìn)一步了解學(xué)校個(gè)方面信息，實(shí)現(xiàn)公平、民主的和諧校園提供了有力保障。
　　由教職工代表劉祥學(xué)提出的《關(guān)于改善圖書資料管理，提高圖書利用率提案》也是近年來學(xué)校重點(diǎn)落實(shí)的校園民生熱點(diǎn)問題之一?；谌^(qū)散點(diǎn)辦學(xué)的現(xiàn)狀，作為為科研提供智力支持的圖書館，精心籌劃，工作細(xì)致，為全校師生呈上了一份令人滿意的答卷。2007年起，學(xué)校圖書館就開通異地借還圖書業(yè)務(wù)，定期將約借的圖書送到讀者所在校區(qū)，極大地方便了師生對(duì)各校區(qū)之間圖書資料的使用。2009年底，圖書館還成立信息服務(wù)部，深入了解各學(xué)院讀者需求，針對(duì)科研課題進(jìn)行定題服務(wù)，深受廣大師生歡迎。2010年6月，學(xué)校又著手對(duì)文學(xué)院、政行學(xué)院、外語學(xué)院、音樂學(xué)院等四個(gè)文科學(xué)院的資料室進(jìn)行整合，將49萬冊(cè)圖書搬遷至雁山校區(qū)，極大的豐富了雁山校區(qū)的館藏資源，優(yōu)化了館藏資源結(jié)構(gòu)，基本滿足了師生科研和閱讀的需要。
　　也許，小舉措不能在學(xué)校當(dāng)前發(fā)展的大局上產(chǎn)生立竿見影的奇效，然而，水滴也能穿石，小小的變化正像一滴滴清澈的甘泉滋潤著教職員工的心，一種以在我校工作學(xué)習(xí)生活為榮的歸屬感和幸福感正在大家心中生根發(fā)芽、漸漸成長。
　　梁宏校長在2011年的主要任務(wù)中進(jìn)一步指出，今年將向全校師生員工公開承諾做好六件惠民實(shí)事。如大力推進(jìn)“安居工程建設(shè)”、劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)提高教職工平均收入水平、加強(qiáng)校園“技防工程”建設(shè)、加快雁山校區(qū)建設(shè)、增加就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)、提高學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等六項(xiàng)關(guān)乎教職員工最根本利益的政策措施榜上有名。梁校長說：學(xué)校預(yù)算中，我校在人員方面的支出高達(dá)1.89億，約占全年預(yù)算的45.3%，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出教育部建議的高校人員經(jīng)費(fèi)支出應(yīng)低于38%的上限，但我們相信，資金投入是提升教職員工生活水平最實(shí)際的方式，以人為本才是學(xué)校發(fā)展的巨大動(dòng)力。今年下半年，學(xué)校將拿出約500萬元，通過提高崗位津貼或生活補(bǔ)貼的方式提高教職工的平均收入水平，特別是確保學(xué)校教職員工中低收入群體的收入有明顯提高?！?br>　　關(guān)注民生路，雙贏定勝局。民生工作是學(xué)校發(fā)展大局的重要棋子，只有關(guān)注民生，解決好民生問題，才能產(chǎn)生雙贏的效果，促進(jìn)學(xué)校又好又快的發(fā)展。