“十二五”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略
我?！笆濉逼陂g將實(shí)施重大項(xiàng)目帶動工程。凝練科研主攻方向，做好重大項(xiàng)目儲備工作，以承擔(dān)國家“973”計(jì)劃、“863”計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、杰出青年基金項(xiàng)目、國家科技支撐計(jì)劃和行業(yè)重大科技專項(xiàng)為著力點(diǎn)，力爭實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目、層次的重大突破。匯聚整合學(xué)科力量，積極開展對國家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級起重大帶動作用的共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)和配套技術(shù)的攻關(guān)研究，不斷提高科技創(chuàng)新能力，形成一批有學(xué)術(shù)影響力和社會影響力、擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的標(biāo)志性成果。通過高端引領(lǐng)，帶動我?？茖W(xué)研究整體水平的提升。
　　我?！笆濉逼陂g將實(shí)施創(chuàng)新平臺建設(shè)工程。圍繞國家、行業(yè)和地方重大戰(zhàn)略需要，瞄準(zhǔn)科學(xué)前沿，注重學(xué)科交叉，借助社會資源，采取多種方式，與國家有關(guān)部委、省市政府、大中型企業(yè)、國內(nèi)外著名高校和科研機(jī)構(gòu)開展合作，加快省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心的建設(shè)。以高校服務(wù)海西建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目、中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)資金、福建省高校優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺項(xiàng)目為依托，提升各類工程技術(shù)研究中心和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的層次和效益。
　　我?！笆濉逼陂g將實(shí)施創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程。以學(xué)科發(fā)展為導(dǎo)向，以學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干為核心，整合科研力量，遴選和培育一批隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)水平較高、學(xué)術(shù)思想活躍、發(fā)展態(tài)勢良好的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀群體，樹團(tuán)隊(duì)品牌，創(chuàng)團(tuán)隊(duì)特色。
　　
“十二五”開放辦學(xué)戰(zhàn)略
我?！笆濉逼陂g將實(shí)施國際合作交流工程。拓寬邀請國際知名學(xué)者來我校做學(xué)術(shù)報(bào)告、訪學(xué)、合作研究的渠道；加大教師海外進(jìn)修、訪學(xué)支持力度。鼓勵教師走上國際學(xué)術(shù)舞臺，參加或舉辦高層次國際學(xué)術(shù)會議，提高教師國際學(xué)術(shù)對話能力。拓展中外合作、聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生、交換在校生等項(xiàng)目，拓寬學(xué)生的國際視野；適度提升外籍教師的數(shù)量和比例；增加外國留學(xué)生數(shù)量。積極開展國際文化交流；創(chuàng)辦陳愛禮國際學(xué)院，提升中外合作辦學(xué)層次。
　　我?！笆濉逼陂g將實(shí)施臺港澳合作交流工程。發(fā)揮航海、輪機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢，在船員培養(yǎng)和船員考證方面與臺灣進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的合作，為臺灣船員取得STCW78/95公約要求的適任證書提供支持。發(fā)揮學(xué)校閩南傳統(tǒng)體育、閩南文化研究特色，加強(qiáng)與臺灣地區(qū)高校文化交流合作。利用“先行先試”的有利政策，積極主動與臺港澳高校開展互派教師、互換學(xué)生、共建平臺、合作研究、聯(lián)辦學(xué)術(shù)會議等多種形式的交流合作。有計(jì)劃地聘請臺港澳專家學(xué)者來校任教、合作研究，選派專家學(xué)者赴臺港澳訪學(xué)、研究。加大對臺港澳招生工作力度，吸引更多臺港澳優(yōu)質(zhì)生源來校學(xué)習(xí)。