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大學(xué),請(qǐng)學(xué)會(huì)給自己定位

  有這樣一個(gè)故事:一只大羚羊被一只獵豹捕住,就在獵豹要吃它的一瞬間,羚羊瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),用一只角扎進(jìn)了獵豹的左眼,獵豹慘叫一聲跑了,羚羊回家對(duì)小羚羊說:“記住‘跑’,對(duì)豹子來說只不過是一頓晚餐,對(duì)我們來說卻是活命的唯一機(jī)會(huì)?!弊x到這里,我想:同一件事,對(duì)不同的人在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)所處的地位和重要性是不一樣的。在大學(xué),要學(xué)會(huì)給自己準(zhǔn)確的定位。
  我在大學(xué)時(shí)和寢室長(zhǎng)的矛盾很激烈、很突出。那時(shí)候我在學(xué)生記者團(tuán)的工作做得不錯(cuò),但在班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,而我們的寢室長(zhǎng)每年都能拿獎(jiǎng)學(xué)金,從他的言談舉止讓我明顯感覺到他在寢室給自己的定位:8?jìng)€(gè)人就我一個(gè)聰明人,剩下的都是傻瓜。在大學(xué)還是主要以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的,我在記者團(tuán)的表現(xiàn)明顯對(duì)他在班級(jí)的地位構(gòu)成一個(gè)潛在的威脅,他就想盡一切辦法來貶低我,我則抱著息事寧人、宰相肚里能撐船的態(tài)度不與他爭(zhēng)辯,他由此認(rèn)為他說的對(duì),更加毫無顧忌的來嘲弄我。其實(shí)在班級(jí)的地位他是很有優(yōu)勢(shì)的,預(yù)備黨員、保送研究生、獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者、班委成員,而我則很是一般,對(duì)他構(gòu)不成威脅,沒有必要來攻擊、貶低我,即使在學(xué)生記者團(tuán)我做的再好,班級(jí)里的同學(xué)幾乎接觸不到,他們?cè)谖壹尤胗浾邎F(tuán)好久才知道這一消息,但他用得理不饒人的氣勢(shì)來與我爭(zhēng)辯,所以大學(xué)里我們矛盾不斷,我有時(shí)候也在思考是不是我自身做得不夠謙讓才導(dǎo)致這一局面?但是我真的很忍讓了,難道我得對(duì)他溜須拍馬?這個(gè)困惑在我畢業(yè)的瞬間我終于想通了,離校道別時(shí),他完全沒有了往日的那種神氣,我忽然間明白:我和他是平等的,在班級(jí)里,以我的身份和地位對(duì)他是沒有資格說什么宰相肚里能撐船的,而他也不應(yīng)該窮追不舍的貶低我,因?yàn)樗诎嗉?jí)的地位已經(jīng)沒有這個(gè)必要了,我們兩個(gè)人的心態(tài)應(yīng)該互相轉(zhuǎn)換,正是我們兩個(gè)人的錯(cuò)位,才使得大學(xué)生活在磕磕碰碰、矛盾叢生中度過的。
  其實(shí),定位不僅僅體現(xiàn)在人際關(guān)系上,還有學(xué)習(xí)、生活、人生等,如果定位準(zhǔn)確就會(huì)事半功倍,反之,則會(huì)事倍功半。大學(xué)里要學(xué)習(xí)的東西很多,但學(xué)會(huì)給自己準(zhǔn)確定位是最根本和最重要的,不僅對(duì)個(gè)人,對(duì)一個(gè)單位甚至國家或政府都是如此,最典型的就是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的定位,最具代表性是《論持久戰(zhàn)》所體現(xiàn)的精神,也正是這種準(zhǔn)確的定位引導(dǎo)著中國人民進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng),經(jīng)過8年的努力,最終取得勝利。
  從畢業(yè)那時(shí)起,我開始學(xué)會(huì)給自己盡量準(zhǔn)確的定位。我參看和領(lǐng)悟了大量這方面的書,尤其是古代的書,也就知道定位是人生存之根本,定位準(zhǔn)確并不意味著事事順利,一定成功,而是以一種客觀冷靜的眼光來看待人生世界,以一種平和的心態(tài)來對(duì)待一切事物,能使你在順境時(shí)不驕不躁,在逆境時(shí)不心灰意冷,這樣就知道自己真正需要的是什么,要努力爭(zhēng)取,不需要的是什么,要敢于承認(rèn)和放棄,這使自己生活的既充實(shí)也不累,也知道自己具備哪些條件能保證成功,讓自己無怨無悔,也明白哪些條件不具備,把遺憾留于他人。
  減少物質(zhì)欲望和虛榮,注重自己的責(zé)任和實(shí)力,如果一個(gè)人能很好的領(lǐng)悟到這一點(diǎn),那么他就能準(zhǔn)確的給自己定位,也使自己的人生更加從容不迫。