張文京教授喜獲“2007年度振興重慶爭光貢獻(xiàn)獎”用心開啟渴望陽光的心靈用愛耕耘沒有聲音的世界
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張文京教授喜獲“2007年度振興重慶爭光貢獻(xiàn)獎”用心開啟渴望陽光的心靈用愛耕耘沒有聲音的世界

  本報訊我市最高綜合類獎項“2007年度振興重慶爭光貢獻(xiàn)獎”揭曉,3月22日,作為重慶教育界的唯一代表,我校張文京教授與另9位“城市英雄”和2位特別獎獲得者走上了重慶電視臺頒獎典禮的舞臺。何事忠、徐敬業(yè)、陳存根、胡健康等市領(lǐng)導(dǎo)為爭光英雄們頒獎。
  從1988年選擇特殊教育之路開始,張文京老師已與智障和聾啞兒童打了20年的交道。她現(xiàn)在是重慶市特殊兒童心理診斷與教育技術(shù)重點實驗室副主任、全國推進特殊教育理論與教育實踐相結(jié)合的知名專家。
  在張老師的努力下,1993年,我校開辦了國內(nèi)第一所也是
  目前唯一一所由高??蒲腥藛T建立的服務(wù)特殊兒童的
  實驗學(xué)校;她創(chuàng)建并發(fā)展了全國唯一的“特殊兒童心理
  診斷與教育技術(shù)重慶市高校重點實驗室”;建立了西部
  唯一的特殊教育學(xué)碩士研究生點;成立了西部唯一的
  特殊教育學(xué)院,開辦了西部第一家殘疾人高等教育專
  業(yè);形成了“一線特殊實驗學(xué)?!髮W(xué)生(含殘疾大
  學(xué)生)研究生教育———科學(xué)研究”為一體的與國際發(fā)展
  同步的現(xiàn)代特殊教育新模式,以及整合的理論與實踐、
  科研與教學(xué)體系。她也是2007年第二屆“重慶市名師
  獎”獲得者。
    在她和同事們的努力下,已經(jīng)先后送走了300多
  個智障孩子,不但教會了他們生活自理,有些孩子甚至
  已經(jīng)進入了普通中學(xué),與正常人一起學(xué)習(xí)生活。張文京
  老師讓這些孩子的生命之光熠熠生輝。
    “面對渴望陽光的心靈,你用心開啟;面對沒有聲音
  的世界,你用愛心耕耘。你說要讓殘缺的生命有尊嚴(yán)地活
  著,為了這個承諾,你愿付出一生。”這段“振興重慶爭光貢獻(xiàn)獎”評委的感言,是對張文京老師最好的評價。(新聞中心)


  編后語:張文京老師榮膺“2007年度振興重慶爭光貢獻(xiàn)獎”,不僅是張老師個人的光榮,同時也是重慶師范大學(xué)和重慶市教育界的榮耀。張文京老師的先進事跡在我校師生中產(chǎn)生熱烈反響。學(xué)校正在以多種形式廣泛開展宣傳、學(xué)習(xí)張文京老師先進事跡的活動。重慶師范大學(xué)首屆師德標(biāo)兵評選表彰活動已于3月中旬在全校教師中拉開帷幕,弘揚崇高師德,建設(shè)優(yōu)良教風(fēng),相信在張文京老師先進事跡的感召下,我校師德師風(fēng)建設(shè)必將取得更大成果。