聚英湖漫筆


　　前幾天，山東電視臺(tái)《生活幫》麻辣短劇欄目說(shuō)了這樣一件事兒，引發(fā)了我對(duì)“學(xué)雷鋒”的一些思考。
　　節(jié)目中說(shuō)道，3月5日這天，企業(yè)紛紛組織員工“學(xué)雷鋒”，卻累壞了敬老院里的張大爺，送走一撥迎來(lái)一撥，“雷鋒”好像并不專(zhuān)注于服務(wù)，而是用心拍照、錄像，記錄自己的“善舉”。就這樣，張大爺?shù)谋蛔颖化B了無(wú)數(shù)遍，自己也無(wú)奈成了他們作秀的道具。
　　人們之所以喜歡3月5日扎堆學(xué)雷鋒，是誤將學(xué)雷鋒活動(dòng)形式化、過(guò)程化、應(yīng)付化、任務(wù)化，以至于成了 “雷鋒叔叔沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”。當(dāng)學(xué)雷鋒活動(dòng)演變?yōu)橐环N形式，助人為樂(lè)的公益活動(dòng)就完全變味了。
　　而在社會(huì)結(jié)構(gòu)多元化，利益群體分散化的今天，“學(xué)雷鋒”還在面臨信任缺失的嚴(yán)峻考驗(yàn)。說(shuō)到這里，不由使人想起備受關(guān)注的“彭宇案”。南京青年彭宇稱(chēng)，2006年的一天，他在路上扶一名跌倒的老人起來(lái)并送其去醫(yī)院檢查。不想，受傷的老太太得知檢查結(jié)果是脛骨骨折、要花費(fèi)數(shù)萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，一口咬定是彭宇撞了人，要其承擔(dān)數(shù)萬(wàn)元醫(yī)療費(fèi)。被拒絕后，老人向當(dāng)?shù)胤ㄔ浩鹪V，法院判彭宇賠償4萬(wàn)多元?？催^(guò)報(bào)道后，有的市民說(shuō)：“這樣的事情見(jiàn)怪不怪，‘學(xué)雷鋒’如果學(xué)不好，反倒會(huì)惹火燒身！”在信任缺失的情況下，還要不要“學(xué)雷鋒”？彭宇案之后又發(fā)生了諸多類(lèi)似的事情，許多人因此患上了“愛(ài)心恐懼癥”，有人甚至開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“假如雷鋒在今天，可能要惹麻煩啰！”
　　“學(xué)雷鋒”真的陷入困境了嗎？
　　其實(shí)對(duì)此完全沒(méi)有必要擔(dān)心?！皩W(xué)雷鋒”本質(zhì)上是一個(gè)道德問(wèn)題，相信隨著社會(huì)文明程度的不斷提高，人們的道德觀(guān)念將會(huì)不斷增強(qiáng)，助人為樂(lè)終將會(huì)成為人們的自覺(jué)行動(dòng)。更可喜的是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，“學(xué)雷鋒”也在與時(shí)俱進(jìn)，被賦予了許多新的內(nèi)涵，比如熱愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，等等。
　　君不見(jiàn)社會(huì)上活躍著的義工，他們無(wú)怨無(wú)悔無(wú)償無(wú)求地為最需要幫助的人提供服務(wù)；君不見(jiàn)我校校園里總在上演的一幕幕助人為樂(lè)、愛(ài)心捐贈(zèng)的感人故事；君不見(jiàn)我校師生員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展默默貢獻(xiàn)著青春和力量……他們，都在詮釋著“雷鋒精神”的新內(nèi)涵。