張淑東 碩士，教授，馬克思主義學(xué)院院長。
　　張淑東自1989年來校任教至今，始終堅守大學(xué)生思想政治理論教育陣地，向廣大青年學(xué)生傳播黨的創(chuàng)新理論，做學(xué)生思 想 上 的 向?qū)?，用自己的行動詮釋“教書育人”的真諦。深知“學(xué)高為師”的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，研讀黨的創(chuàng)新理論，長期致力于中國化馬克思主義等方面研究工作，先后主持了包括教育部人文專項、省社科基金、教育廳、科技廳等項目20余項，在《社會科學(xué)戰(zhàn)線》等核心刊物上發(fā)表論文30余篇，在馬克思主義與“三農(nóng)”現(xiàn)代化研究方面取得了一定影響的研究成果。始終把學(xué)生利益放在第一位，從沒因為個人的原因耽誤過一堂課，每節(jié)課都提前十幾分鐘到課堂，已經(jīng)成為習(xí)慣。每一次上課之前，張淑東都對已經(jīng)制作的課件進行充實和修改，讓學(xué)生及時把握時代發(fā)展脈搏，了解最前沿的時政信息，并且根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生需要設(shè)計內(nèi)容和案例，有的放矢上好每一堂課。學(xué)生們經(jīng)常通過郵件和短信和她進行交流，2009年機電工程學(xué)院一名畢業(yè)生給她發(fā)了一封郵件，說自己對未來如何度過研究生生活很迷茫，張淑東及時為他提供了學(xué)習(xí)和生活上的建議，解除了思想上的困惑。
　　榮獲校師德標(biāo)兵、先進工作者等稱號。
王芳 碩士，講師，外國語學(xué)院大學(xué)外語部副主任。
　　在王芳眼中，一名好老師能夠給予學(xué)生的不僅僅是 專 業(yè) 的 指導(dǎo)，更重要的是教給學(xué)生面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的信心?！笆箤W(xué)生得到全方位人文素質(zhì)的提升”是王芳的教學(xué)理念。她的授課力爭做到講授內(nèi)容的新鮮和表述方式的新鮮，同時不斷提高學(xué)生的參與度。她說，包括學(xué)習(xí)英語在內(nèi)的很多事情，其實并不像大部分學(xué)生想象的那么難，正確的學(xué)習(xí)方法，加之堅定的信心，英語就不再遙遠(yuǎn)。王芳所講授的課程是公共外語，每個課堂都有近百名的學(xué)生，但王芳可以叫出每個學(xué)生的名字。在王芳看來，好學(xué)生，絕不僅僅是第一名或者高分生。每一天都有晴朗的笑容，每一天都有進步，每一節(jié)課都有收獲，面對困難能夠堅持下去，遇到挫折時，短暫的陰雨之后又是絢爛的彩虹……這些都是她從學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)的美好。她常常說，從學(xué)生身上老師也受益良多，為人師的幸運之一就是有機會見證成長，并與之共同成長。做一名能夠被學(xué)生理解和接受的老師是幸福的；做一名能夠影響學(xué)生人生方向的老師是無上光榮的！
　　榮獲吉林省第三屆大學(xué)英語青年教師講課比賽一等獎、校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎二等獎，校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工會積極分子。
馬文聯(lián) 碩士，教授，理學(xué)院副院長。
　　馬文聯(lián)作為一名數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教師，從教24年來，先后為本科生、碩士研究生主講《數(shù)學(xué)分析》、《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率論 與 數(shù) 理 統(tǒng)計》等本科生課程和《隨機過程》、《數(shù)理方程》碩士研究生學(xué)位基礎(chǔ)課程。在教材建設(shè)上，組織編寫了由高等教育出版社出版的《線性代數(shù)》、兵器工業(yè)出版社出版的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》、《高等數(shù)學(xué)習(xí)題課教程》等教材及教學(xué)輔助教材，其中《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》獲得兵工高校優(yōu)秀教材一等獎。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，馬文聯(lián)積極開展教學(xué)研究工作，主持完成3項省級教學(xué)研究項目，其中1項獲得2009年吉林省優(yōu)秀教學(xué)成果獎三等獎，獲得校高等教育教學(xué)成果一、二、三等獎各1項。組織建成省級優(yōu)秀課程3門，是省級精品課程《高等數(shù)學(xué)》課程的負(fù)責(zé)人，獲得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。多年來，一直負(fù)責(zé)我校大學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽的組織、培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，他指導(dǎo)的參賽隊獲得國家獎二等獎2項、省級獎項20余項。
　　獲得吉林省優(yōu)秀教師、吉林省教育系統(tǒng)師德先進個人、吉林省教育科研工作先進個人、吉林省數(shù)學(xué)建模優(yōu)秀指導(dǎo)教師、吉林省“三育人”成果獎、吉林省數(shù)學(xué)建模優(yōu)秀組織工作者，校講課標(biāo)兵、教學(xué)名師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、先進工作者等榮譽稱號。
張肅 博士，教授，經(jīng)濟管理學(xué)院副院長。
　　張肅在多年的教學(xué)工作中，以造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才、培養(yǎng)國家棟梁為已任，提出“愛生如子，關(guān)心學(xué)生，使一切可能出現(xiàn)的問題解決在萌芽狀 態(tài) ” 的 觀點。作為一名富有經(jīng)驗的教師，張肅不是單純地傳授書本知識，還注意不斷吸收新的科研成果和學(xué)術(shù)信息融入到教學(xué)中去，保證所教知識的前沿性與科學(xué)性。講課深入淺出，語言幽默，生動活潑，課堂秩序井然，“不需要點名的課堂，但卻是出勤率最高的課堂”，學(xué)生們常常這樣評價。在科研方面，主持或參與國家社會科學(xué)基金、中國博士后基金、省社科基金、省教育廳人文社科等項目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文30余篇，其中核心刊物20余篇、CSSCI源期刊論文12篇，出版專著4部，目前主持和參與國際社科基金、省社科基金、省教育廳重大資助項目3項。積極參與學(xué)院的學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)，如管理科學(xué)與工程一級博士點、省重點學(xué)科的建設(shè)與申報、工商管理一級碩士點建設(shè)、MBA中心建設(shè)、人文社科基地建設(shè)等一系列工作，得到校、院領(lǐng)導(dǎo)的肯定?，F(xiàn)為吉林省高校“雙百人才”候選人、吉林省社會科學(xué)院特聘教授等。
　　榮獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎多項，獲得?！爸v課標(biāo)兵”、“教學(xué)名師”、“巾幗建功”先進個人、先進工作者等榮譽。
劉冬梅 碩士，副教授，光電工程學(xué)院光電工程系副主任。
　　劉冬梅自1999年入校工作以來，一直從事本科生專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)工作。劉冬梅認(rèn)為，一個好的教師應(yīng)該具備一 顆 仁 愛 的心、高尚的品質(zhì)、認(rèn)真的工作態(tài)度及深厚的知識底蘊。這也是她一直堅持在做的。她在教學(xué)中積極開展教學(xué)方法改革，努力倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式及研究式的教學(xué)方式并積極實施，能夠做到深入淺出，生動形象，活躍課堂氣氛，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)效果明顯。提倡理論聯(lián)系實際，將光學(xué)領(lǐng)域最前沿知識引入到課堂中，拓展學(xué)生的知識層面，使學(xué)生及時了解科學(xué)發(fā)展的最新動態(tài)，提高未來的工作能力和水平。鼓勵學(xué)生充分利用學(xué)校現(xiàn)有的圖書資源及網(wǎng)絡(luò)資源，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力和水平。多年來劉冬梅與光學(xué)課程組一道努力致力于光學(xué)教學(xué)方法的改進及完善，負(fù)責(zé)建設(shè)的“應(yīng)用光學(xué)教學(xué)團隊”被評為“長春理工大學(xué)十大感動理工人物”，參加建設(shè)的光電信息工程專業(yè)教學(xué)團隊被評為國家級教學(xué)團隊。
　　發(fā)表教育教學(xué)研究論文8篇，公開出版教材及書籍3部，主編校內(nèi)教材2部。主持或參加各類教育教學(xué)研究項目6項，其中獲國家級獎項1項、省級獎項2項、校級獎項3項。獲得校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎5次。曾獲校青年教師講課標(biāo)兵、校教學(xué)標(biāo)兵稱號。
王春陽 碩士，教授，電子信息工程學(xué)院副院長。
　　王春陽堅信“知識可以改變命運，而知識的傳授途徑很大部分來源于教師傳授”，運用啟發(fā)式、參與式、研究式、對話式等教學(xué)方法傳授教學(xué)內(nèi)容，通過工程案例形象地分析和解釋抽象的理論知識，將復(fù)雜的理論講得深入淺出，枯燥的內(nèi)容演繹得繪聲繪色，由她負(fù)責(zé)的“信號與系統(tǒng)”課程于2005年被評為吉林省精品課程、優(yōu)秀課程。王春陽堅持以學(xué)生為本，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，運用先進的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生們把她當(dāng)成了知心朋友，每年都有許多學(xué)生選她作入黨介紹人和出國留學(xué)的推薦導(dǎo)師。王春陽始終關(guān)注學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，積極開展和參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，不斷提高科研能力和業(yè)務(wù)水平。近三年，主持和參加省部級課題 10余項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，其中EI收入8篇。
　　榮獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎 1項、二等獎1項，校教學(xué)名師，吉林省教研成果二等獎1項，校教研成果特等獎，?！敖韼浇üΑ毕冗M個人；榮獲國防科技進步二等獎1項、三等獎1項，中國兵器工業(yè)集團公司科學(xué)技術(shù)三等獎3項；指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車總決賽獲東北賽區(qū)二等獎2項、吉林省大學(xué)生電子設(shè)計大賽獲省級一等獎2項、二等獎3項。
李莉 博士，教授，計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長。
　　李莉從教二十余年來，對待教學(xué)工作一絲不茍，課堂講授深入淺出，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，教書育人，為人師表。近五年，指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計 50余人、碩士研究生 30人，出版專著 1部，主 編 教 材 2部，分獲校優(yōu)秀 教 材 一 等獎、兵器工業(yè)部優(yōu)秀教材二等獎。擔(dān)任課題組長的省重點教育科研課題《計算機操作能力測試軟件系統(tǒng)》達到國內(nèi)先進水平，獲省優(yōu)秀CAI一等獎、省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。擔(dān)任課題組長的全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)考試通用平臺的研制與開發(fā)》獲校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。 《軟件工程》CAI教學(xué)系統(tǒng)獲省高等學(xué)校教育技術(shù)成果三等獎，2項成果獲校教學(xué)成果一、二等獎。承擔(dān)多項科研課題，獲中國兵器集團公司科技三等獎1項、科學(xué)技術(shù)進步獎二等獎1項。發(fā)表論文20余篇,其中多篇被EI收錄。積極參加學(xué)科學(xué)位建設(shè)，為學(xué)院成功申請《計算機應(yīng)用》、《計算機軟件與理論》碩士點，《信息管理與信息系統(tǒng)》、《軟件工程》本科專業(yè)以及計算機科學(xué)技術(shù)重點學(xué)科做出了貢獻。擔(dān)任副院長后，積極進行項目調(diào)研、論證，調(diào)動廣大教師參與科學(xué)研究的積極性，學(xué)院多次超額完成了學(xué)校的科研指標(biāo)，科研項目層次不斷提高。
　　學(xué)校中青年后備學(xué)術(shù)帶頭人，獲校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎3項、科技工作一等獎，多次被評為校教學(xué)名師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進工作者。
康晶 博士，教授，經(jīng)濟管理學(xué)院副院長、MBA中心主任。
　　康晶多年來在工作中，嚴(yán)于律己，言傳身教，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和高尚的師德為學(xué)生樹立榜樣。講授管理學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識重點突出、精煉易懂；講授前沿知識，思路清晰、廣征博引，教學(xué)風(fēng)格細(xì)致流暢。康晶承擔(dān)并完成多 項 教 研 課題，其中獲省高等教育教學(xué)成果三等獎1項、省教育學(xué)會優(yōu)秀科研三等獎1項。出版教材2部、編著出版教材2部，其中《管理思想史》獲吉林省行政學(xué)會一等獎，被列入“教育部人才培養(yǎng)模式改革專用教材”。作為項目負(fù)責(zé)人，主持完成國家和省部級項目18項，參與完成國家和省部級項目24項。其中，國家社會科學(xué)基金項目“我國中小企業(yè)融資問題及對策研究”，獲吉林省高校社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎；“中小企業(yè)集群融資效應(yīng)分析”獲吉林省第八屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎。發(fā)表學(xué)術(shù)論文五十余篇，獲中國技術(shù)經(jīng)濟研究會優(yōu)秀論文獎1項、中國科協(xié)第四屆青年學(xué)術(shù)年會衛(wèi)星會議優(yōu)秀論文三等獎1項，出版專著2部。先后主持學(xué)院學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)、管理科學(xué)與工程一級博士點、省重點學(xué)科的建設(shè)與申報、工商管理一級碩士點建設(shè)、MBA中心建設(shè)、人文社科基地建設(shè)等一系列工作，作為帶頭人的“工商管理”團隊2010年被評為?！皟?yōu)秀教學(xué)團隊”。
吳戈 碩士，講師，電子信息工程學(xué)院教師。
　　吳戈指導(dǎo)本科畢業(yè)生10余人，幫助導(dǎo)師指導(dǎo)碩士研究生多人。在理論課堂教學(xué)中注重與學(xué)生的交流和互動，充分調(diào)動學(xué)生積極性，在教學(xué)中能夠利用知識結(jié)點把課程體系結(jié)構(gòu)告知學(xué)生，使學(xué)生不僅能夠有效掌握當(dāng)前學(xué)科知識，而且對其在整個知識體系中的地位和作用有所認(rèn)識，消除學(xué)生學(xué)習(xí)的困惑。在實驗課中，以基本實驗流程為核心，充分?jǐn)U展思維，啟發(fā)學(xué)生采用多種方法來實現(xiàn)同一實驗?zāi)康?；在EDA實驗中，緊密結(jié)合理論課程，從學(xué)生習(xí)慣思維入手，引導(dǎo)學(xué)生自然融入對軟件的理解和操作，幫助學(xué)生消除對理論課中難點的恐懼，增加學(xué)生對知識的親近感。把課程中遇到的一些知識充分結(jié)合市場上各種新近推出的為學(xué)生所熟悉的電子產(chǎn)品進行講解，提高學(xué)生對課程的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)生提出的問題多角度耐心講解，使其樹立獨立思考的信心。參與的科研項目有“毫米波敵我識別”、“生化分析儀的設(shè)計”等等。
　　指導(dǎo)學(xué)生參加吉林省大學(xué)生電子大賽榮獲一等獎，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10篇。
武曉琳 碩士，副教授，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院黨委副書記。
　　武曉琳自2006年5月從事輔導(dǎo)員工作以來，深信德為師之本，嚴(yán)于律己，為人師表，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友。武曉琳非常重視思想政治教育工作，經(jīng)常利 用 重 大 節(jié)日、紀(jì)念日、歷史事件進行愛國主義教育，結(jié)合新時期青年學(xué)生的特點，有針對性地開展主題講座、素質(zhì)教育和形勢教育，提高學(xué)生的思想政治覺悟。在學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中，她把端正學(xué)風(fēng)作為工作的核心內(nèi)容，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、考研經(jīng)驗交流會、優(yōu)秀學(xué)生報告會等，學(xué)生考研率連續(xù)五年名列學(xué)校前茅，其中環(huán)境科學(xué)專業(yè)2010屆畢業(yè)生考研率為50%，列全校各專業(yè)之首?！拜o導(dǎo)員工作就是一個良心活，一定要對得起自己的良心”，憑著這個堅定的信念，武曉琳像關(guān)心子女一樣關(guān)心學(xué)生。一名學(xué)生身患重病需要救治，武曉琳號召全院師生為其捐款，學(xué)生家長深受感動，給學(xué)校黨委發(fā)來感謝信；一名學(xué)生急需手術(shù)治療，武曉琳克服腰椎間盤突出行動不便的困難前往醫(yī)院為其繳納住院費……在同學(xué)們心中，武曉琳就像母親一樣，無微不至地關(guān)懷著他們。
　　獲得校先進工作者、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、首屆職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等多項榮譽。