本報(bào)訊（通訊員 張曉青 秦艷潔）針對(duì)我區(qū)高等職業(yè)院校當(dāng)前內(nèi)涵建設(shè)中存在的難點(diǎn)與熱點(diǎn)問題——工學(xué)結(jié)合課程與課程開發(fā)，5月5日，學(xué)院示范院校建設(shè)管理辦公室組織40余名教師前往烏魯木齊市聆聽了趙治群教授所作的“職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合的課程及課程開發(fā)”的報(bào)告，使聽課教師受到很大的啟發(fā)。
    為幫助各高職院校高位切入工學(xué)結(jié)合課程教學(xué)改革，新疆高職高專校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)特地邀請(qǐng)了全國(guó)知名課程專家、北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院技術(shù)與職業(yè)教育研究所所長(zhǎng)、趙志群教授為與會(huì)代表做了題為“職業(yè)教育工學(xué)結(jié)合的課程和課程開發(fā)”的專題報(bào)告。報(bào)告主要從綜合職業(yè)能力發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程模式、整體化的職業(yè)資格研究保證、通過典型工作任務(wù)分析確定課程門類、按照工作過程系統(tǒng)化原則確定課程實(shí)施的結(jié)構(gòu)、采用（盡量）自主學(xué)習(xí)的課業(yè)方式組織課程內(nèi)容、按照行動(dòng)導(dǎo)向原則組織教學(xué)等七個(gè)主要方面進(jìn)行了深入細(xì)致的交流，在與會(huì)代表中引起了強(qiáng)烈反響。