1844年5月24日,莫爾斯試驗完成了世界上第一封由導(dǎo)線傳遞的電報,電文很快傳遞到了數(shù)十公里外的巴爾的摩,從此電報風(fēng)靡全球。2012年9月18日,中國傳媒大學(xué)傳媒博物館開始了為期一周的預(yù)展,開啟了從第一封電報開始的旅程。
傳媒博物館目前所開放的展館分別為廣播館一、二廳和電視館一、二、三廳,采用文獻、圖片、實物、多媒體等手段,從不同角度詮釋傳媒各項領(lǐng)域的歷史演進,感受傳媒的發(fā)展變遷。各展館均設(shè)有觀眾互動環(huán)節(jié)項目,專業(yè)性與趣味性、思想性與藝術(shù)性、前瞻性與體驗性兼具。廣播———“注定要發(fā)生的事情”
1938年默羅在德軍進占維也納的同時,向美國聽眾廣播了它的第一篇戰(zhàn)爭報道,這是廣播史上的第一次現(xiàn)場直播。正如博物館展板上所寫的,廣播是“注定要發(fā)生的事情”。當(dāng)人們的需求不僅僅滿足于電報的文字信息傳輸時,電波所傳輸?shù)穆曇糇屝畔⒊錆M了感染力。廣播館一廳以“廣播的誕生與發(fā)展”為主題,將廣播在世界,特別是在中國逐步發(fā)展的故事娓娓道來,并通過文獻、圖片的展示講述出了抗日戰(zhàn)爭時期中國廣播事業(yè)的發(fā)展的狀況。前來參觀的陳同學(xué)說:“在觀展的過程中了解到我國在艱難的抗戰(zhàn)時期,成立了第一座由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的廣播電臺,足見媒介在信息傳播中發(fā)揮的重要作用?!?br> 廣播館二廳以“新中國廣播事業(yè)奠基立業(yè)”為主題,展現(xiàn)了人民廣播事業(yè)的初步發(fā)展與曲折前進、新中國廣播事業(yè)的改革與發(fā)展,以及廣播工業(yè)產(chǎn)品的發(fā)展脈絡(luò)。
隨著展覽圖片由黑白轉(zhuǎn)向彩色,廣播設(shè)備也逐步更新?lián)Q代,技術(shù)進步所展現(xiàn)的時代脈絡(luò)由此鋪開。1954年我國第一所廣播電視專業(yè)高等院校———北京廣播學(xué)院成立,為我國廣播事業(yè)輸送了大量人才。技術(shù)的進步和大量專業(yè)人才的涌現(xiàn)共同推進了我國廣播事業(yè)的大發(fā)展,從家家戶戶都有的收音機中就可體現(xiàn)出廣播已成為尋常百姓生活中不可或缺的部分。在本次展覽的眾多廣播設(shè)備中,展出的60至80年代的國內(nèi)收音機吸引了許多觀展人的目光,這些大大小小的“老古董”所呈現(xiàn)的不僅是時代的痕跡,更是傳播的演進。
無線廣播影響了一代又一代人,在傳媒科技日新月異的今天,全媒體技術(shù)的迅速崛起,讓我們對廣播在當(dāng)下的角色扮演有了全新的期待。
電視———“神奇魔盒”
沿著科普走廊,我們從廣播館進入了電視館。正如傳媒博物館的志愿解說員所說,電視是一個“神奇魔盒”。它超越了聲音和文字的傳播,形成了一種視聽綜合、聲像融合的新傳播形態(tài),在每一個重要的歷史性時刻,它都給人們留下了深刻的影像記憶。
與廣播館相似,電視館通過三個展廳來記錄電視事業(yè)的發(fā)展。其中展廳一介紹了世界電視業(yè)的誕生和發(fā)展,展廳二開始將目光聚焦于中國,記錄了中國電視事業(yè)的誕生和初步發(fā)展,展廳三進一步描繪了中國電視事業(yè)的全面崛起。
展廳一從電視的發(fā)明說起,追本溯源,讓觀展人一步步了解電視行業(yè)的發(fā)展。展廳一的一大亮點莫過于展廳中間的巨大展柜,該展柜陳列了由在鳳凰衛(wèi)視工作的校友捐贈的各式各樣的國外老式精品相機,吸引了眾多觀眾的目光。
進入展廳二與展廳三,中國電視事業(yè)的“神奇魔盒”便被完全打開。展廳二中按一比一的比例搭建的CCTV演播廳讓觀展的人有了當(dāng)電視主播的體驗,展廳三中的打字機也讓觀展的同學(xué)備感新鮮。在這兩個展廳中,彩色電視機替代黑白電視機體現(xiàn)了歷史的演進,中國電視節(jié)目由簡單的新聞播報走向大量優(yōu)秀電視節(jié)目涌現(xiàn),從中央臺到地方臺,共同實現(xiàn)了電視業(yè)的大繁榮。同時,數(shù)字高清電視的發(fā)展,對電視業(yè)提出了更高的要求和期許———建立跨媒體的傳媒平臺,實現(xiàn)全媒體采集,與網(wǎng)站、手機進行信息共享和傳播將成為電視發(fā)展的必然趨勢。傳媒博物館———在探索中前進談及傳媒博物館成立的背景,傳媒博物館館長潘力教授指出:傳媒業(yè)是我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的核心內(nèi)容之一,依托行業(yè)優(yōu)勢,建設(shè)傳媒博物館是學(xué)校幾代領(lǐng)導(dǎo)班子的共識和理想,它的建立,既是對傳媒業(yè)界的貢獻,也是傳媒高校應(yīng)承擔(dān)的歷史責(zé)任。
從國家層面來講,黨的十七屆六中全會提出了加強文化館、博物館、圖書館等公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)的要求,我國博物館事業(yè)面臨前所未有的發(fā)展機遇。從學(xué)校層面來講,“十二五”期間提出:加強大學(xué)文化建設(shè),培育大學(xué)精神,是建設(shè)世界名校的迫切需要;通過實施“文化建設(shè)工程”,豐富校園的文化內(nèi)涵,增加大學(xué)的文化底蘊,營造濃厚的校園文化氛圍,發(fā)揮大學(xué)精神文化在學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、和諧校園建設(shè)中獨特而重要的作用;同時,把“校園大課堂、傳媒大舞臺”的育人理念和育人模式落到實處。正是在這種大背景下,傳媒博物館應(yīng)運而生。
在首次開放日中參觀的同學(xué)普遍反映,傳媒博物館的展覽讓大家對傳播有了更深刻與直觀的認(rèn)識,在展覽中逐步了解了傳媒業(yè)的歷史演進。同時,也有不少同學(xué)對傳媒博物館的展覽形式提出建議。如經(jīng)濟與管理學(xué)院的趙同學(xué)建議解說可以更加生動,展覽形式也可更豐富,與觀展者的互動環(huán)節(jié)可設(shè)置得更多一些。
據(jù)博物館外聯(lián)部主任周雪梅老師介紹,廣播館與電視館僅僅只是一個開始,傳媒博物館仍在積極進行整體規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)。未來目標(biāo)建設(shè)廣告館、印刷館、動漫館等10個分館,在新媒體領(lǐng)域也將進行更多的探索。同時,現(xiàn)階段展陳所存在的不足,將在預(yù)展結(jié)束后,整合各方面意見,進行調(diào)整和改進。
周老師說,傳媒博物館的建設(shè)得到了社會各界的大力支持,所展出的實物主要有三個來源,一是我校所保存的舊有機器,二是社會各界傳媒人士、收藏愛好者、各地方電臺、電視臺的捐贈,三是學(xué)校從各方收購所得。傳媒博物館將不斷擴大自身影響力,致力于建設(shè)一所從事國內(nèi)外廣播電視傳媒行業(yè)歷史與現(xiàn)狀的研究、傳媒前沿理念與創(chuàng)新思維的研究、傳媒理論與傳媒實踐的研究、傳媒素養(yǎng)與傳媒教育的研究、傳媒藏品與傳媒目前在國際上,以傳媒為主題的博物館,為數(shù)不少,遍布五大洲。但仍以歐洲為主,占總數(shù)的五分之三以上。歐洲方面,在德國亞琛有名為“國際報刊博物館”的展覽機構(gòu)。美國紐約市有“傳媒博物館”。歐美以外,在日本橫濱市有“日本報刊博物館”;南美洲方面,巴西里約熱內(nèi)盧亦有“報刊博物館”,由巴西報業(yè)協(xié)會主辦。此外,與傳媒相關(guān)的博物館還有美國得克薩斯州的“印刷史博物館”,設(shè)于侯斯頓市,一九七九年創(chuàng)館,展出人類五千年以來的印刷技術(shù)發(fā)展的過程。德國慕尼黑市著名的德意志博物館,亦設(shè)有印刷發(fā)展史的展覽室。
———摘編自《新聞學(xué)論集第20輯》,鄭保衛(wèi)主編同學(xué)們,想象一下這樣一個場景:早晨你被鬧鐘吵醒,不想下床開電腦,就躺在床上拿著平板電腦開始收發(fā)郵件;去教室時路過操場,用手機拍了操場邊浩蕩的練聲隊伍,上傳到自己的人人網(wǎng)主頁讓大家“圍觀”一下;早餐吃得太快,等同伴的時間里用手機瀏覽一下國際局勢或者上周的電影票房———而這一切都是發(fā)生在同一個無線局域網(wǎng)中。
在這個移動互聯(lián)已然從一個趨勢演變?yōu)橐环N現(xiàn)實的時代,設(shè)備商們遵循著摩爾定律給我們帶來一波又一波速度與激情兼?zhèn)涞臒o線電波,這使得電信運營商和校園網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者們改善基礎(chǔ)設(shè)施,提升用戶體驗的任務(wù)顯得越來越緊迫。本期校報專題將帶你了解學(xué)校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的最新進展。
越來越近的校園Wi-Fi隨著新學(xué)期的到來,大家回到校園,發(fā)現(xiàn)宿舍在一個假期中已經(jīng)有了很多變化,其中最明顯的大概就是宿舍里新的網(wǎng)絡(luò)接口,同學(xué)們自此便終于能夠擺脫2M帶寬的時代,再也不會買了4M帶寬的網(wǎng)卻由于接口原因只能擁有2M帶寬的速度。除此之外,懸掛在樓道中的信號發(fā)射器和公寓樓中無處不在的聯(lián)通Wi-Fi信號也無不在顯示著我們的宿舍有些不一樣了。
聯(lián)通的免費Wi-Fi已經(jīng)在學(xué)校開通,只要有聯(lián)通手機號就能免費上網(wǎng)。記者從對中國聯(lián)通項目負(fù)責(zé)人朱經(jīng)理的采訪中了解到,中藍(lán)及梆子井的無線網(wǎng)已全部開通,校內(nèi)也已開通32、33、34、35、36、39、41和43等樓,未來還會擴大開通范圍并進行擴容跟優(yōu)化。而聯(lián)通方面承諾免費使用的時間將進一步延長至2013年底。
與此同時,在經(jīng)過幾屆學(xué)生代表大會的密集提案后,備受大家關(guān)注的無線網(wǎng)絡(luò)也即將推出。記者從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心副主任郭曉處獲悉,中傳的校園Wi-Fi項目于09年提出方案,由中國移動投資并于10年下半年開始實施,到目前為止所有的設(shè)備都已安裝完畢,正在等待最后的調(diào)試。有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的實驗性測試也已在上學(xué)期完成,預(yù)計十一期間將開放部分區(qū)域的設(shè)備,進行信號測試,本學(xué)期內(nèi)校園無線網(wǎng)絡(luò)就能開通。
據(jù)了解,我們的校園Wi-Fi將會覆蓋學(xué)校所有區(qū)域,包括宿舍、食堂、教學(xué)樓以及操場。支持802.11n(擁有高傳輸速率的無線傳輸標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議),最大傳輸速率能達到300Mbps。符合Wi-Fi標(biāo)準(zhǔn)的任何終端都能夠使用。這意味著,我們只需要一個校園網(wǎng)賬號,就能用自己的手機、平板或者筆記本免費登陸校園網(wǎng)、訪問圖書館、查閱學(xué)術(shù)期刊等。
越來越便宜的網(wǎng)絡(luò)資費與校園Wi-Fi一同公布的還將會有我們?nèi)碌男@網(wǎng)資費標(biāo)準(zhǔn),校園Wi-Fi將會與校園網(wǎng)(內(nèi)網(wǎng))一同采用這一資費,一直以來飽受學(xué)生爭議的校園網(wǎng)(內(nèi)網(wǎng))資費問題將有望在本學(xué)期得到解決。記者獲悉,調(diào)整后的資費雖然仍采用流量計費模式,但會比現(xiàn)在便宜不少,總體上會與北京市其他高校持平。
郭主任透露,以往內(nèi)網(wǎng)收費較貴的原因在于學(xué)校距離中國教育K網(wǎng)節(jié)點(清華、北大)太遠(yuǎn),基礎(chǔ)設(shè)施成本過高。而之所以采取流量收費的做法,是因為這是現(xiàn)在主流大學(xué)的通行做法,并且這樣做能夠促使學(xué)生更合理地安排自己的上網(wǎng)時間。
同時,學(xué)校計算機中心對各機房的資費也做出了調(diào)整,具體為:機房一、機房三1.5元/小時,機房四、機房七2元/小時,機房五跟機房六則分別為0.5元/小時和1.0元/小時。機房二的資費暫時沒有公布。
新電腦與新課程開學(xué)不久,一張機房里擺滿了蘋果電腦的圖片就在網(wǎng)絡(luò)“火”了一把,那就是我校經(jīng)過換代的二機房新貌。但是也有同學(xué)注意到,在計算機中心新制定的收費項目中并沒有出現(xiàn)這個機房。針對同學(xué)們對這個“蘋果機房”的好奇,記者電話聯(lián)系到了計算機中心的張潤老師。
據(jù)張老師介紹,我們學(xué)校之前就開設(shè)過幾門基于蘋果平臺的公選課,出于理論不能脫離實踐的考慮,學(xué)校設(shè)置了這個蘋果機房。目前學(xué)校開設(shè)了基于Mac和iWork辦公軟件的公選課。計劃將于“十一”假期之后開始使用這個機房。未來還會開設(shè)基于音頻視頻方面的公選課,以及關(guān)于平臺演化方面的課程。張老師透露,隨著機房規(guī)模的擴張,未來也許會在計算機基礎(chǔ)課程中增加MacOSX方面的內(nèi)容,但短期還不能實現(xiàn)。
目前之所以不能對學(xué)生課余收費開放,據(jù)張老師介紹,是由于目前在全國范圍內(nèi)都還沒有一個成形的適用于蘋果系統(tǒng)的管理軟件,沒有管理軟件的話就不能自動統(tǒng)一記時收費。
在“蘋果機房”的擴建方面,學(xué)校計算機中心有一個初步的計劃,目前機房二共有55臺蘋果機,還屬于一個規(guī)模比較小的機房。待到管理軟件和管理措施配套齊全以后還會再開一個容量一百臺左右的機房,但最起碼得要一年以后。
“無線校園”的反思何為大學(xué)?大學(xué)何為?在柴靜對劍橋校長樂思哲先生的專訪中,他說了這樣一句話:“作為一個大學(xué),劍橋帶給學(xué)者最重要的財富之一,是足夠的時間和空間。時間是關(guān)鍵因素,它能讓學(xué)者從容地選擇他們所想要研究的領(lǐng)域。而我們所說的空間,指的是讓學(xué)者擁有如何支配研究時間的自由?!?br> 而在我們對郭主任的采訪中,他也提到,為什么從很多年前就一直在爭取要設(shè)立蘋果機房?是因為我們認(rèn)為,我們應(yīng)該提供給更多的學(xué)生這樣一個機會,讓他們了解到蘋果機是怎么回事兒。這是對“空間”的另外一種闡述。
不論是校園Wi-Fi還是蘋果電腦,學(xué)校做到了它認(rèn)為應(yīng)該做的,那么學(xué)生應(yīng)該如何運用學(xué)校為我們提供的機會與空間?也許我們達不到劍橋那樣的高度,但對于這個問題的反思遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是用同學(xué)們口口相傳的“海底撈”的稱贊就能蒙混過關(guān)的。學(xué)校給了我們空間,那么如何在這個空間中過得更好則應(yīng)該由自己來把握。正如中國古語所說的:“師父領(lǐng)進門,修行還得在個人!”
隨著2012年倫敦奧運會的落幕,我校第二屆奧運攝影班也載譽而歸。本屆倫敦奧運會是中國電視人第一次參與國際最高水平的體操整體項目轉(zhuǎn)播。我校奧運攝影班的16名師生作為中國高校唯一的在校師生代表,參加了乒乓球、羽毛球、體操三個項目的國際公用信號制作任務(wù)。其中14人參與體操項目的信號制作,2人參與到羽毛球項目的信號制作。
奧運攝影班最初成立于2005年,特別針對奧運等一系列國際高級賽事而設(shè),重點希望加強同學(xué)們的實操能力,為以后走上工作崗位進一步積累經(jīng)驗。該團隊師生在歷時三年的準(zhǔn)備過程中,經(jīng)歷了廣州亞運會、上海世界游泳錦標(biāo)賽、深圳大運會、亞洲沙灘運動會等多項國際大型賽事。表現(xiàn)優(yōu)異在歷練中成長奧運攝影班的帶隊老師王諍向記者介紹:“我們在北京奧運會參與拍攝的都是球類、現(xiàn)代五項等項目,這次能夠取代日本NHK電視臺,轉(zhuǎn)播最有難度的體操項目,機會非常難得,我們的同學(xué)雖然只是承擔(dān)了最基礎(chǔ)的拍攝工作,但能夠得到OBS奧林匹克廣播服務(wù)公司的認(rèn)可,我們由衷地感到高興?!碧岬絺惗刂信c國際同行的并肩作戰(zhàn),王老師說:“應(yīng)該說是各有利弊吧。首先能夠?qū)W習(xí)別人如何取角度,如何拍到珍貴的比賽場景,國外媒體的一些理念和手法都是值得我們學(xué)習(xí)的。但像工作中嚼口香糖等一些比較散漫的行為,我們卻是不能學(xué)的?!?br> 作為帶隊老師,王老師對同學(xué)們的成長有著切身的感受,“實話說,我在團隊中,一直是起到組織、協(xié)調(diào)和管理的作用,更多地是在做一些諸如填表格、提醒他們注意安全等細(xì)小甚至瑣碎的工作。我也必須承認(rèn),我們的同學(xué)在工作中確實還有一些問題,但我相信通過更多的歷練,他們的毛病會逐漸改掉?!庇H歷奧運在體驗中收獲第二屆奧運攝影班的學(xué)生,親歷倫敦奧運央視信號制作的2012級廣播電視藝術(shù)學(xué)專業(yè)的研究生劉駿晟,從2010年進入奧運攝影班之后,就跟隨中央電視臺參與到各種級別的體育比賽轉(zhuǎn)播和信號制作中。他向記者介紹說:“奧運攝影班,在我看來這更像一個項目,一個我們學(xué)校和央視合作培養(yǎng)人才的新模式。這是一個很好的平臺,一方面可以提供實習(xí)實踐的機會,從什么都不會的“菜鳥”,跟著央視的導(dǎo)演、編導(dǎo)、攝像們一起學(xué)習(xí)、工作和生活,最后成長為能夠熟練、獨立操作設(shè)備,完全勝任轉(zhuǎn)播奧運會這樣頂尖賽事工作的專業(yè)人士,真的是一個很好的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)過程。另外一方面,實際上帶我們的央視記者大多是我們學(xué)校的畢業(yè)生,這也彰顯出了我們學(xué)校在傳媒領(lǐng)域獨占鰲頭的地位?!倍鴮τ诖舜蝹惗貖W運之行,他也提到了與央視一起拍攝的美國電視臺NBC,“NBC工作人員的職業(yè)化、分工明確和條理清晰,給我留下了深刻的印象”。“倫敦是我們加入這個班的目的地,為了能去倫敦,我們2年多走了大半個中國,去了很多城市,對大學(xué)生活來說,這是一段精彩的有收獲的經(jīng)歷?!?br> 負(fù)責(zé)體操項目信號制作的奧運攝影班畢業(yè)生周維一則向我們介紹說:“由于是制作國際信號,要盡可能客觀公正,平衡鏡頭給各國運動員的時間。而‘子彈時間’等一系列高科技手段更是保證了拍攝的質(zhì)量和觀賞效果。”更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的要求也是倫敦奧運難忘的記憶。
與此同時,周維一還跟我們分享了賽場外的趣事。在倫敦,他能夠深切感受到市民們對奧運的熱情,“有次我們有個同事穿著工作服去倫敦市區(qū),一路都被倫敦市民拉著合影留念”,“地鐵上也有很多少年跟我們打招呼,跟我們說‘倫敦歡迎你’”。最讓他印象深刻的是,央視會給每個工作人員發(fā)放一套紀(jì)念徽章。其中繪著龍的那個最受大家的歡迎,每次戴著它出去,都會有人想和他換,“甚至有次一個商店老板還跟我商量,如果把徽章給他,在他店里買東西可以打折呢?!薄爱a(chǎn)、學(xué)、研”相輔相成其實,對于奧運攝影班的同學(xué)們來說,參加倫敦奧運會的轉(zhuǎn)播,除了能夠感受最新最先進的設(shè)備,更加難得的是獲得這樣的歷練機會。攝影就是從實踐中學(xué)習(xí),讓同學(xué)們參與到賽事轉(zhuǎn)播,與國際同行交流學(xué)習(xí),能夠很好地改善教學(xué)受限的現(xiàn)狀。這種高水平的實踐對于產(chǎn)學(xué)研的幫助也很大:對于“產(chǎn)”,一方面培養(yǎng)出了大量優(yōu)秀的人才,另一方面也為學(xué)校帶來了良好的聲譽。而對于“研”,近幾年也相繼出版了一些有關(guān)體育賽事拍攝和直播的書籍。至于“學(xué)”,同學(xué)們在實踐中,首先培養(yǎng)了良好的職業(yè)精神和職業(yè)習(xí)慣。身處轉(zhuǎn)播現(xiàn)場,感受大賽氣氛,拓寬了國際視野,培養(yǎng)了職業(yè)責(zé)任心。其次是能力的提高。得到一系列大賽的鍛煉后,在面對類似賽事的時候,學(xué)生們馬上就可以上崗。
而今剛從奧運賽場回來,攝影班的部分同學(xué)們馬上又要投入到天津2012環(huán)中國國際公路自行車賽和黃山全國游泳錦標(biāo)賽的實踐中去了,我們也真切地希望他們抓住學(xué)校提供的每個機會,早日成為優(yōu)秀的攝影師。
在國際上,擁有無線校園網(wǎng)已經(jīng)成為現(xiàn)代化校園的一個標(biāo)志。于1999年10月在全世界率先啟動校園無線網(wǎng)絡(luò)的美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué),帶動了無線校園的發(fā)展。我國無線校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)較國外起步雖晚,但發(fā)展迅速。自2002年北京大學(xué)開始鋪建中國高校第一個無線網(wǎng)絡(luò),北京師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)等高校都建立了自己的無線校園環(huán)境。經(jīng)過多年的發(fā)展,我國幾乎全部的211/985高校都已布署無線校園網(wǎng),其中一半以上實現(xiàn)無線校園全網(wǎng)覆蓋。
無線校園建設(shè)方面比較典型的幾所大學(xué):
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué):鋪設(shè)了光纜30多公里,1300多個無線接入點全部上線。無線網(wǎng)絡(luò)基本實現(xiàn)了全覆蓋。該校校長趙忠秀說︰“信息化智能建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)的重要組成部分,科學(xué)合理的規(guī)劃是學(xué)校信息化建設(shè)的基礎(chǔ)。信息化智能建設(shè)不是簡單的技術(shù)應(yīng)用,涉及到教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的各個環(huán)節(jié),沒有科學(xué)合理的規(guī)劃,就不能在信息化校園持續(xù)穩(wěn)固發(fā)展方面有實質(zhì)性的進步?!?br> 大連理工大學(xué):建成亞洲首個最高帶寬校園無線網(wǎng)絡(luò)———今年3月21日,大連理工大學(xué)宣布試運行基于802.11n技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的校園無線網(wǎng)絡(luò),覆蓋學(xué)校303萬平方米教學(xué)區(qū)域的67棟樓宇、370個樓層。這是亞洲高校中首個運用雙頻接入900兆的校園無線網(wǎng)絡(luò)?!拔覀儾粌H可以實時通過微博向老師提問,更可以通過移動技術(shù)開展科技創(chuàng)新?!庇嬎闫鲗W(xué)院本科在讀學(xué)生蔣小波說。他與同學(xué)合作研制的遠(yuǎn)程控制模型車,可以通過無線傳輸?shù)囊曨l信號接受指令、自由行走。
大連理工大學(xué)招生就業(yè)處副處長于海晨說,使用移動終端已成為校園不可逆轉(zhuǎn)的潮流。通過無線網(wǎng)絡(luò)搭建的平臺,廣大教職員工發(fā)現(xiàn)部門之間的配合更加容易,師生間的互動交流更為順暢,校園生活充滿無限可能。
浙江大學(xué)︰織就全球最大校園網(wǎng)———近期,全球最大的802.11n無線校園網(wǎng)絡(luò)在浙江大學(xué)建成。一萬多臺H3C智能型802.11n無線AP組成的全國最高速的一體化校園無線網(wǎng)絡(luò),為該校近五萬名師生提供了無處不在的高效網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)。浙江大學(xué)擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江等5個校區(qū),占地面積4.50萬平方公里,校舍總建筑面積194萬余平方米。為了進一步改善校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提升校園信息化應(yīng)用水平,浙江大學(xué)對整個校園WLAN網(wǎng)絡(luò)進行了重新規(guī)劃部署,并計劃部署10G到30G的校園網(wǎng)出口帶寬,建成后的網(wǎng)絡(luò)將成為全國最大網(wǎng)絡(luò)寬帶的有線無線一體化的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)。
———摘編自《無“限”校園高校信息化建設(shè)沒有終點》,作者:林莉君