在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，理學院公共數(shù)學黨支部做好“教書育人、服務育人、管理育人”的“三育人”工作。
　　關(guān)心青年教師。黨支部在完善支部各項制度的基礎上，規(guī)范黨支部的日常工作，不斷推進工作進一步開展，使黨支部工作更加科學、嚴謹。關(guān)心教職工的身心健康，從政治上、思想上、生活上全面關(guān)心青年教師，使他們盡快成長，成為學校發(fā)展的生力軍。結(jié)合公共數(shù)學課程教學管理的實際特點，將支部活動與教研室活動有機結(jié)合，使支部的活動深入人心。支部配合教研室以提高教學質(zhì)量為核心，以人才培養(yǎng)為主線，開展教育教學改革，創(chuàng)新教育方式，提高教學質(zhì)量。努力使青年教師在中老年教師傳幫帶過程中迅速成長，同時要求每個黨員能花更多一點時間關(guān)心青年教師的培養(yǎng)，讓更多優(yōu)秀青年教師向黨組織靠攏。
　　促進師德師風建設。在工作中，支部中倡導“五帶頭”：帶頭學習提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣、發(fā)揚社會主義新風尚。除了同步學習科學發(fā)展觀規(guī)定的學習內(nèi)容以外，還結(jié)合當前黨建工作的實際，重點學習胡錦濤同志關(guān)于樹立和落實科學的發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列論述，通過深入學習和思考，不斷推進黨員隊伍的思想政治建設、組織建設和作風建設，提高教師基本素質(zhì)，打牢思想基礎。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，把師德師風教育作為重要內(nèi)容，推進師德創(chuàng)優(yōu)活動。通過黨員示范崗、爭當師德標兵等活動，促進教職工樹立良好的職業(yè)形象。抓好教工的政治學習和黨員干部的理論學習，黨員集體學習和自學相結(jié)合，力求形式多樣，提高活動的實效性。
　　建立學科系列競賽平臺。每年9月份定期開展全校性的高等數(shù)學競賽活動，建立學科系列競賽平臺。在學校、教務處和理學院的支持下，經(jīng)過教研室、學院和教務處的多方醞釀調(diào)研，以培養(yǎng)集美大學學生的數(shù)學基本素質(zhì)為目的，教務處出臺了《集美大學首屆高等數(shù)學競賽實施細則》，規(guī)定凡是參加競賽的學生都可以獲得從1到4的綜合素質(zhì)分。2009年組織了首屆集美大學高等數(shù)學競賽活動，此后，每年9月份定期開展全校性的高等數(shù)學競賽活動，激發(fā)了全校理工科、經(jīng)管類絕大部分專業(yè)學生的參與熱情，促進了我校學生學科競賽平臺的初步建立。在競賽的組織與實施過程中，支部許多黨員教師積極參與了命題、監(jiān)考、批卷等全程工作，充分發(fā)揮了模范帶頭作用。
　　支部黨員翁蘇駿、朱榮坤還與其他老師一起負責每年一次的全國大學生數(shù)學競賽福建省賽區(qū)的培訓工作，兩年帶隊在福建省賽區(qū)所有高校參加的情況下取得僅次于廈門大學優(yōu)異成績。
　　此外，黨員教師林源洪帶領(lǐng)團隊，吸收引進年輕的博士作為新的指導教師；每年暑假進行《數(shù)學建?！氛n程的專門培訓，使得在近三年我校的學生參加這項傳統(tǒng)賽事取得了新的突破，在全國大學生數(shù)學建模競賽中也取得一系列好成績。
　　加強公共數(shù)學教學質(zhì)量監(jiān)控。黨支部注重教學過程，開展考試方法改革，在教學質(zhì)量工程建設中取得佳績。2010年3月公共數(shù)學教學團隊獲得福建省省級教學團隊，2011年6月《公共數(shù)學教學質(zhì)量提升的創(chuàng)新與實踐》獲集美大學第六屆教學成果特等獎。
　　作為教師黨支部，立足于加強基層組織建設，服務學生。在歷年課程建設與學科競賽中，公共數(shù)學支部許多黨員教師出謀劃策、直接參與，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，可以說它是公共數(shù)學支部的特色。以高等數(shù)學競賽為平臺，服務學生，創(chuàng)先爭優(yōu)，凸顯支部特色。