各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們：
　　值此長(zhǎng)春理工大學(xué)舉辦學(xué)科建設(shè)與發(fā)展大討論之際，我謹(jǐn)代表省教育廳、省學(xué)位委員會(huì)，向長(zhǎng)期以來(lái)默默奉獻(xiàn)在教學(xué)科研一線的廣大教師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候！對(duì)長(zhǎng)春理工大學(xué)為我省高等教育事業(yè)和人才培養(yǎng)所取得的突出業(yè)績(jī)表示衷心的感謝！
　　多年來(lái)，長(zhǎng)春理工大學(xué)始終將學(xué)科建設(shè)擺在全局工作的優(yōu)先戰(zhàn)略地位，學(xué)科建設(shè)取得了可喜成績(jī)。特別是今年來(lái)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓學(xué)科建設(shè)，全校上下共促學(xué)科發(fā)展，學(xué)科建設(shè)的龍頭地位與作用得到了前所未有的彰顯，學(xué)科建設(shè)步入了發(fā)展的快車道。經(jīng)過(guò)不懈的努力，基礎(chǔ)研究取得了新進(jìn)展，原始創(chuàng)新能力實(shí)現(xiàn)了新提升，人才培養(yǎng)工作躍上了新臺(tái)階，科研教學(xué)成果有了新突破。
　　大家知道，大學(xué)的基本特性之一是學(xué)科性，從某種意義上說(shuō)，大學(xué)是以學(xué)科為基礎(chǔ)建立起來(lái)的。學(xué)科是高等學(xué)校教育教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)的基本單元，是實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校功能的載體。學(xué)科水平體現(xiàn)出大學(xué)學(xué)術(shù)水平，體現(xiàn)出大學(xué)的辦學(xué)特色，體現(xiàn)出學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。沒(méi)有高水平的學(xué)科，就沒(méi)有高水平的大學(xué)。學(xué)科建設(shè)是以學(xué)校學(xué)位點(diǎn)建設(shè)發(fā)展為基本工作方向，統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)化學(xué)術(shù)隊(duì)伍和提升教學(xué)研究基地保障能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，是高等學(xué)校工作的核心。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校改革與發(fā)展的綱，抓住了這個(gè)綱，就能綱舉目張地開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)的新局面。學(xué)科建設(shè)是學(xué)校改革和發(fā)展的龍頭，抓住了這個(gè)龍頭，就抓住了學(xué)校發(fā)展的根本和核心。
　　當(dāng)前，我國(guó)高等教育改革與發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，面臨新的形勢(shì)與任務(wù)，肩負(fù)新的責(zé)任和使命。國(guó)家制定的提高自主創(chuàng)新能力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)等發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)高等學(xué)校提出了新的要求。高等學(xué)校必須堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提高人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的整體水平，建成一批有特色、高水平的高等學(xué)校，加快建設(shè)文化發(fā)展，傳承世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，顯著增強(qiáng)高等教育國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
　　面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，長(zhǎng)春理工大學(xué)適時(shí)在全校范圍內(nèi)就學(xué)科建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題深入開(kāi)展研討交流活動(dòng)，充分體現(xiàn)了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)科建設(shè)工作的高度重視，體現(xiàn)了學(xué)校師生員工遵循學(xué)科建設(shè)規(guī)律，高瞻遠(yuǎn)矚，科學(xué)規(guī)劃，超期謀劃，積極主動(dòng)的科學(xué)發(fā)展理念，反映了學(xué)校強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法值得總結(jié)和推廣。
　　下面，我僅就有關(guān)學(xué)科建設(shè)與發(fā)展講幾點(diǎn)討論意見(jiàn)，供大家研討參考。
　　第一，要做好頂層設(shè)計(jì)，不斷優(yōu)化學(xué)科布局?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。要加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，首先要做好學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)發(fā)展，理工大學(xué)逐步完成從單科性向多科性的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，形成了以工為主，工、理、文、經(jīng)、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的結(jié)構(gòu)布局，具有學(xué)科多樣化優(yōu)勢(shì)，為促進(jìn)學(xué)科交叉融合以及學(xué)科進(jìn)一步向綜合化方向發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)與任務(wù)，學(xué)校首先要進(jìn)一步解放思想，破除學(xué)術(shù)上的唯成分論，不是985，不是211，并不說(shuō)明我們不能爭(zhēng)創(chuàng)一流，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)給予做好一切準(zhǔn)備敢想敢做的人。其次是對(duì)現(xiàn)有學(xué)科布局進(jìn)行系統(tǒng)的研究分析，設(shè)計(jì)好學(xué)科建設(shè)的層次，對(duì)不同層次的學(xué)科選擇好主攻方向，找準(zhǔn)定位，相互支撐，分期突破。要研究國(guó)際知名學(xué)科的發(fā)展軌道，要研究國(guó)際高等教育發(fā)展的大趨勢(shì)，要研究國(guó)家發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要，在加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)、發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，優(yōu)先發(fā)展高新技術(shù)和新興學(xué)科，大力發(fā)展應(yīng)用性學(xué)科，形成優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色學(xué)科相統(tǒng)一，基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合，傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科相促進(jìn)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的新格局，以多學(xué)科聯(lián)合的大項(xiàng)目，多學(xué)科聯(lián)合的大成果和學(xué)科聯(lián)合的科研平臺(tái)為載體，構(gòu)建學(xué)科群、學(xué)科點(diǎn)和學(xué)科方向相互促進(jìn)的學(xué)科創(chuàng)新體系。
　　第二，要凝練學(xué)科方向，不斷提高學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)水平。凝練學(xué)科方向是學(xué)科建設(shè)的首要任務(wù)。要堅(jiān)持科學(xué)性、前瞻性、創(chuàng)新性的統(tǒng)一，堅(jiān)持開(kāi)拓與凝練的統(tǒng)一，瞄準(zhǔn)學(xué)科前沿，面向社會(huì)需求，進(jìn)一步凝練學(xué)科方向。在一些重大領(lǐng)域要加大布點(diǎn)，形成學(xué)科群，以學(xué)科群體優(yōu)勢(shì)適應(yīng)國(guó)家和我省經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求。要進(jìn)一步明確學(xué)科的主攻方向，做到“有所為，有所不為”，整合資源，重點(diǎn)突破，填補(bǔ)學(xué)科空白點(diǎn)，搶占學(xué)科制高點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)科基準(zhǔn)點(diǎn)；要根據(jù)現(xiàn)代學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)有效手段，加強(qiáng)頂級(jí)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。頂級(jí)學(xué)科的學(xué)科方向是學(xué)校特色的集中體現(xiàn)，是學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn)。要通過(guò)頂級(jí)學(xué)科優(yōu)勢(shì)方向的突破和交叉創(chuàng)新，帶動(dòng)學(xué)科整體水平的提升。學(xué)校要依據(jù)學(xué)科現(xiàn)有基礎(chǔ)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的社會(huì)需求，本著“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新”的原則，適時(shí)把握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和本質(zhì)內(nèi)涵，通過(guò)不斷凝練和錘煉，逐步使學(xué)科結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，特色愈發(fā)鮮明，進(jìn)而形成相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)科高地。應(yīng)用型學(xué)科要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，重心向行業(yè)企業(yè)偏移。重心向協(xié)同創(chuàng)新偏移，重心向校企聯(lián)合偏移。在應(yīng)用學(xué)科的交叉與融合中探索學(xué)科新的發(fā)展方向，在工程技術(shù)的相互借鑒與滲透中尋找學(xué)科新的生長(zhǎng)點(diǎn)?；A(chǔ)學(xué)科應(yīng)立足于學(xué)科前沿，要耐得住寂寞，要沉得下，做得穩(wěn)，要有十年磨一劍的毅力，在創(chuàng)造性理論研究方面搶占先機(jī)。學(xué)校在今后的學(xué)科建設(shè)中，要進(jìn)一步突出光電技術(shù)、國(guó)防科技兩大特色，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，重點(diǎn)投入，重點(diǎn)突破，不斷積累和鞏固骨干學(xué)科———光、機(jī)、電、算、材相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)使其學(xué)術(shù)水平達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，某些研究方向在國(guó)際上形成較大影響。
　　第三，要匯聚高端優(yōu)秀人才，努力打造學(xué)科創(chuàng)新隊(duì)伍。人是學(xué)科建設(shè)的第一要素，選好學(xué)科帶頭人，建設(shè)好學(xué)術(shù)隊(duì)伍，是學(xué)科建設(shè)的關(guān)鍵。高水平的學(xué)科帶頭人是學(xué)科建設(shè)的靈魂，學(xué)科帶頭人既要有深厚的學(xué)術(shù)造詣，能夠登高望遠(yuǎn)，把握方向，敢于創(chuàng)新，又要有高尚的學(xué)術(shù)風(fēng)范和人格魅力，能夠很好地組織協(xié)調(diào)學(xué)科的創(chuàng)新和發(fā)展。學(xué)術(shù)帶頭人是學(xué)科發(fā)展的中堅(jiān)力量，對(duì)學(xué)科方向的凝聚、穩(wěn)定和拓展起著關(guān)鍵作用。學(xué)術(shù)骨干是學(xué)科得以持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。各學(xué)科要立足高起點(diǎn)，著力打造年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)以及學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，合理分工，協(xié)同作戰(zhàn)，取得成效。學(xué)校要牢固樹(shù)立人才資源是第一資源的觀念，緊緊抓住頂級(jí)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，用百年樹(shù)人的精神抓好頂級(jí)人才的培養(yǎng)，為引進(jìn)高端頂級(jí)人才，舍得精力，舍得錢財(cái)，頂級(jí)人才就是學(xué)校的特色，頂級(jí)人才就是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，頂級(jí)人才就是學(xué)校的活力，要把培養(yǎng)造就大批創(chuàng)新型人才作為促進(jìn)學(xué)科建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措，緊緊抓住培養(yǎng)、引進(jìn)和使用三個(gè)環(huán)節(jié)，深化改革，創(chuàng)新方式方法，努力建設(shè)適應(yīng)學(xué)科發(fā)展的人才培養(yǎng)使用新機(jī)制。要善于發(fā)揮和利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源（學(xué)科點(diǎn)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究開(kāi)發(fā)中心等）廣泛吸引和匯聚創(chuàng)新人才，要緊緊圍繞學(xué)科建設(shè)和研究領(lǐng)域，特別是利用重大項(xiàng)目匯聚和培養(yǎng)一批科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。為學(xué)科建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)設(shè)人才輩出，人盡其才，才盡其用的寬松和諧的政策環(huán)境。
　　第四，要大力加強(qiáng)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)科建設(shè)保障能力。高水平的科技創(chuàng)新平臺(tái)和基地，是學(xué)科進(jìn)入國(guó)際前沿的重要支撐，是學(xué)科開(kāi)展高水平人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)的重要依托。要加大學(xué)科的投入力度，緊密圍繞學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的需要，加強(qiáng)學(xué)科平臺(tái)及基地建設(shè)，不斷提高學(xué)科建設(shè)的保障能力。要以重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、工程（技術(shù)）研究中心、大學(xué)科技園，以及博士碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、博士后科研流動(dòng)站、文理科人才培養(yǎng)基地等各類基地為重要依托，努力提高學(xué)科建設(shè)的實(shí)體化程度。要打破學(xué)科界限，建立有效機(jī)制，通過(guò)學(xué)科平臺(tái)（基地）和相關(guān)資源在學(xué)科、學(xué)校、社會(huì)之間的開(kāi)放共享，促進(jìn)學(xué)科的交叉、滲透、融合。要通過(guò)科學(xué)合理和可持續(xù)地建設(shè)投入，不斷強(qiáng)化學(xué)科和平臺(tái)建設(shè)，保證學(xué)科建設(shè)發(fā)展需要，為學(xué)科健康快速發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。
　　同志們，提高質(zhì)量是高等教育當(dāng)前最緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。學(xué)科的頂層設(shè)計(jì)，頂級(jí)學(xué)科的建設(shè)，頂層人才的培養(yǎng)和引進(jìn)是學(xué)科建設(shè)的的保障能力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高質(zhì)量的核心工作，事關(guān)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。衷心希望長(zhǎng)春理工大學(xué)以此次學(xué)科建設(shè)與發(fā)展大討論為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才為根本，進(jìn)一步明確學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化工作措施，加大經(jīng)費(fèi)投入，全面推進(jìn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展，對(duì)全省高校學(xué)科建設(shè)起到示范引領(lǐng)作用，為我省高等教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！