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讓圖書館成為學(xué)習(xí)樂園董昊涵


  隨著新圖書館正式投入使用,越來越多的同學(xué)開始享受其帶來的便利,不論做論文,查資料或者上自習(xí)抑或是享受閱讀的愜意,圖書館都是絕佳的場所。
  但坐在明亮的閱覽室中,也許你會(huì)有一些煩惱:經(jīng)常聽到鞋底與地板咯吱的摩擦聲,大聲喧嘩聲,手機(jī)“優(yōu)美”的鈴聲;或者放眼望去座位沒人卻放滿圖書館的書籍,或者聞到泡面的香味,只見饕餮而食,令吾輩心神往之;也許還有書架上偶爾沒有歸位的書籍,桌上人為制造卻沒有收拾的垃圾。
  當(dāng)遭遇這樣的現(xiàn)象時(shí),相信你不會(huì)愉快。這樣的不良行為雖小,但破壞了大家讀書學(xué)習(xí)的氛圍和圖書館優(yōu)雅的環(huán)境,給大家?guī)聿恍〉穆闊?,造成不良的影響,?shí)在是有違和諧校園的初衷。
  圖自己方便的同時(shí),也應(yīng)考慮別人的感受,與人方便,與己方便。其實(shí)我們可以適當(dāng)輕放自己的腳步,關(guān)掉手機(jī)的鈴音,整理好與自己有關(guān)的東西。其實(shí)美好的公德只在大家一點(diǎn)一滴共同努力,讓我們用自己的行動(dòng)維護(hù)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,讓圖書館成為學(xué)習(xí)的樂園。