編者按：人到年終，都免不了“回頭看看”，學(xué)校亦然。2013年，注定要成為北語(yǔ)發(fā)展史上意義非凡的一年，這是北語(yǔ)邁向“世界一流語(yǔ)言大學(xué)”進(jìn)程中關(guān)鍵性的一年。歲末年終之際，本報(bào)以崔希亮校長(zhǎng)在“北京語(yǔ)言大學(xué)情況通報(bào)會(huì)”上的講話為藍(lán)本，以十個(gè)關(guān)鍵詞梳理學(xué)校的主要工作，回顧這一年我們共同走過(guò)的路程，祝愿我們的北語(yǔ)在新的一年里繼續(xù)揚(yáng)帆快進(jìn)，早日實(shí)現(xiàn)“北語(yǔ)夢(mèng)”。
關(guān)鍵詞一：現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)
大學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，是以現(xiàn)代大學(xué)制度為核心和基礎(chǔ)的?，F(xiàn)代大學(xué)制度內(nèi)涵豐富，可簡(jiǎn)單概括為體制和機(jī)制兩方面的制度化建設(shè)。制定大學(xué)章程，是中央和教育部長(zhǎng)期以來(lái)重視依法治校的重要體現(xiàn)，也是建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的重要內(nèi)容。
4月，學(xué)校正式啟動(dòng)以《北京語(yǔ)言大學(xué)章程》制定為核心的制度建設(shè)工作。發(fā)展規(guī)劃處通過(guò)文獻(xiàn)收集、實(shí)地考察、參加研討等形式開(kāi)展了前期調(diào)研。根據(jù)《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》的要求，學(xué)校成立了專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)。7月召開(kāi)了第一次專(zhuān)家咨詢委員會(huì)會(huì)議，充分聽(tīng)取并吸收了專(zhuān)家們的意見(jiàn)，初步形成學(xué)校大學(xué)章程的基本框架。12月初，《北京語(yǔ)言大學(xué)章程（征求意見(jiàn)稿）》交由相關(guān)職能部門(mén)進(jìn)行討論、修改。擬于12月底之前上報(bào)教育部核準(zhǔn)，然后向全校和社會(huì)公開(kāi)。
由學(xué)校辦公室牽頭，正在對(duì)學(xué)校及各職能部門(mén)的內(nèi)部規(guī)章制度進(jìn)行梳理，力求在此基礎(chǔ)上完善規(guī)章制度，加快學(xué)校內(nèi)部管理規(guī)章制度的體系化、規(guī)范化和現(xiàn)代化建設(shè)步伐。
關(guān)鍵詞二：辦學(xué)方向
4月26—27日，學(xué)校第五屆教代會(huì)暨第七屆工代會(huì)第二次代表大會(huì)召開(kāi)。李宇明書(shū)記致《北語(yǔ)的夢(mèng)想———建設(shè)世界一流的語(yǔ)言大學(xué)》開(kāi)幕詞，正式提出建設(shè)“世界一流語(yǔ)言大學(xué)”的奮斗目標(biāo)，提出了構(gòu)筑“四大學(xué)術(shù)方陣”的設(shè)想。代表們就這一辦學(xué)方向進(jìn)行了熱烈討論，形成了基本的共識(shí)。這為今后學(xué)校的改革發(fā)展明確了前進(jìn)的方向。
方陣之一：在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，形成完整的語(yǔ)言教育體系。在漢語(yǔ)國(guó)際教育和外語(yǔ)教育第二語(yǔ)言教育基礎(chǔ)上，積極發(fā)展?jié)h語(yǔ)母語(yǔ)教育、少數(shù)民族語(yǔ)言教育和華文教育；方陣之二：在兄弟院校、科研院所學(xué)科布局的基礎(chǔ)上，形成國(guó)家完整的語(yǔ)言科學(xué)研究體系和語(yǔ)言技術(shù)研發(fā)體系；方陣之三：積極審慎地發(fā)展相關(guān)支撐學(xué)科，如信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際政治、新聞學(xué)、藝術(shù)學(xué)等等；方陣之四：發(fā)展中國(guó)學(xué)和國(guó)際問(wèn)題研究。中國(guó)學(xué)是外國(guó)人對(duì)中國(guó)感興趣的學(xué)問(wèn)，是傳統(tǒng)漢學(xué)的發(fā)展，是留學(xué)生教學(xué)的需要，是讓世界客觀了解中國(guó)的需要，也是我校傳統(tǒng)學(xué)科的延續(xù)。國(guó)際問(wèn)題研究是從中國(guó)的角度看世界，是滿足中國(guó)走向世界的需要?？鐕?guó)組織和世界各國(guó)都應(yīng)該進(jìn)入國(guó)際問(wèn)題研究的視域。
關(guān)鍵詞三：大部制改革
學(xué)校黨委貫徹落實(shí)“十八大”精神，努力探索構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，按照“目標(biāo)驅(qū)動(dòng)、通盤(pán)考慮、分步操作、平穩(wěn)過(guò)渡”的總思路，逐步推進(jìn)大部制和學(xué)部制改革。2012年10月中旬，學(xué)校黨委成立了由黨委書(shū)記、校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)的管理體制改革調(diào)研小組，決定以校機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置改革為先導(dǎo)，在“大部制”思想指導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校管理體制改革。此后，黨委常委會(huì)先后4次開(kāi)會(huì)，對(duì)機(jī)構(gòu)改革方案進(jìn)行充分討論，逐步形成并明確了改革的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則以及機(jī)構(gòu)設(shè)置框架等一系列重大問(wèn)題。
1月18日，學(xué)校召開(kāi)管理體制改革動(dòng)員大會(huì)，先后3次下發(fā)討論稿至全校49個(gè)單位征求意見(jiàn)；7位校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)召開(kāi)了14場(chǎng)次座談會(huì)，與此同時(shí)還召開(kāi)了學(xué)術(shù)委員會(huì)、教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)、教代會(huì)執(zhí)委會(huì)等會(huì)議，就方案討論稿進(jìn)行了充分的討論和修改。1月22日，學(xué)校召開(kāi)黨委全委會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議，一致表決通過(guò)了《校機(jī)關(guān)（含群團(tuán)組織）機(jī)構(gòu)設(shè)置方案》。這次機(jī)構(gòu)改革，將校機(jī)關(guān)從原來(lái)的20個(gè)正處級(jí)單位調(diào)整至15個(gè)，大大壓縮了部門(mén)數(shù)量和正處級(jí)干部職數(shù)。
2月下旬，正式啟動(dòng)校機(jī)關(guān)及后勤服務(wù)集團(tuán)15個(gè)處級(jí)正職崗位面公開(kāi)競(jìng)聘工作。4—5月，學(xué)校又對(duì)機(jī)關(guān)及后勤副處級(jí)干部進(jìn)行了全面考核和調(diào)整，空缺崗位進(jìn)行了競(jìng)聘。這幾次競(jìng)聘，最顯著的一個(gè)特點(diǎn)就是，充分發(fā)揚(yáng)有序的政治民主，堅(jiān)持走群眾路線，讓全體教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和發(fā)言權(quán)，充分體現(xiàn)“群眾認(rèn)可”的干部選用原則，使群眾打分的比重在總分中占到五成。
關(guān)鍵詞四：學(xué)部制改革
為了進(jìn)一步整合學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)資源，探索辦學(xué)新思路，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益，經(jīng)5月8日黨委常委會(huì)研究，決定成立北京語(yǔ)言大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院。這是學(xué)部制改革邁出的第一步。該學(xué)院于7月16日正式成立，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的各類(lèi)培訓(xùn)業(yè)務(wù)。學(xué)校原來(lái)的出國(guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部、教師進(jìn)修學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等七個(gè)部門(mén)所承擔(dān)的業(yè)務(wù)，統(tǒng)一并入培訓(xùn)學(xué)院?！俺鰢?guó)留學(xué)人員培訓(xùn)部”和“教師進(jìn)修學(xué)院”兩塊牌子予以保留。
10月7日黨政聯(lián)席會(huì)決定，成立漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)部和語(yǔ)言科學(xué)院。成立漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)部，目的在于更好地適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際教育事業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)校漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)科的資源整合與健康發(fā)展。漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)部?jī)?nèi)設(shè)漢語(yǔ)學(xué)院、漢語(yǔ)進(jìn)修學(xué)院、漢語(yǔ)速成學(xué)院、預(yù)科教育學(xué)院、華文學(xué)院、孔子學(xué)院事業(yè)部、國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)研究基地（兼掛“漢語(yǔ)國(guó)際教育研究中心”的牌子）。11月8日舉行了公開(kāi)選拔各學(xué)院院長(zhǎng)面試測(cè)評(píng)會(huì)。成立語(yǔ)言科學(xué)院，目的是進(jìn)一步整合學(xué)校語(yǔ)言學(xué)研究資源，強(qiáng)化語(yǔ)言學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言科學(xué)院內(nèi)設(shè)語(yǔ)言資源研究所、語(yǔ)言政策與標(biāo)準(zhǔn)研究所、語(yǔ)言病理與腦科學(xué)研究所、漢語(yǔ)考試與教育測(cè)量研究所、語(yǔ)言學(xué)系、《語(yǔ)言教學(xué)與研究》編輯部、語(yǔ)言科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校還發(fā)文成立了中國(guó)周邊語(yǔ)言文化協(xié)同創(chuàng)新中心和中國(guó)—東盟語(yǔ)言文化中心，協(xié)同創(chuàng)新中心主要依托語(yǔ)言科學(xué)院建設(shè)。
關(guān)鍵詞五：黨的群眾路線教育
按照中央和教育部黨組的統(tǒng)一部署，從7月份開(kāi)始，在全校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。7月12日召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。暑假期間，全校黨員干部開(kāi)展了自學(xué)中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話精神，校領(lǐng)導(dǎo)和處級(jí)干部都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。9月15日召開(kāi)了校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題討論會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并邀請(qǐng)督導(dǎo)組參加。全校處級(jí)干部在各自支部組織召開(kāi)的組織生活會(huì)上，也交流了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。9月16至18日，督導(dǎo)組駐校開(kāi)展個(gè)別談話和座談會(huì)，聽(tīng)取全校各方面代表的意見(jiàn)。10月8日至15日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別帶隊(duì)，深入學(xué)院、研究基地和中心，進(jìn)行走訪和召開(kāi)座談會(huì)，認(rèn)真了解廣大師生對(duì)校院兩級(jí)班子及班子成員、機(jī)關(guān)部處及處級(jí)干部在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。11月22日召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。班子成員在聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，自查自找班子和個(gè)人在“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，并撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。班子成員之間也進(jìn)行了溝通和交流，相互聽(tīng)意見(jiàn)。12月5日，學(xué)校黨委召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)，向全校處級(jí)干部、教授代表、其他教職工代表通報(bào)了民主生活會(huì)情況，介紹了下一步整改的方向。
關(guān)鍵詞六：校園與民生
9月，新綜合樓二期已經(jīng)投入使用，面積約3萬(wàn)平方米，將用于科研辦公和個(gè)別學(xué)院辦公。學(xué)校的語(yǔ)言科學(xué)院、首都文化研究基地、阿拉伯中心、聯(lián)合國(guó)研究中心等科研單位和社會(huì)科學(xué)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)中心、人文學(xué)院的比較研究所等已經(jīng)先期搬入。校部機(jī)關(guān)也將于近期搬入新樓辦公，并在一層建設(shè)一站式辦公大廳，把現(xiàn)機(jī)關(guān)辦公樓改造為教學(xué)樓使用。
7月—8月，學(xué)校臨時(shí)工作團(tuán)隊(duì)五進(jìn)東戴河進(jìn)行實(shí)地考察和洽談。9月21日李宇明書(shū)記和崔希亮校長(zhǎng)親赴東戴河實(shí)地考察，并與地方政府進(jìn)行了詳細(xì)會(huì)談，達(dá)成意向。10月7日學(xué)校黨委常委會(huì)批準(zhǔn)在遼寧東戴河新區(qū)建設(shè)北京語(yǔ)言大學(xué)國(guó)際教育園區(qū)（暫定名）。目前這一項(xiàng)目正在積極推進(jìn)。
學(xué)校在去年普漲工資之后，今年又一次普遍發(fā)放在崗人員崗位津貼和離退休人員慰問(wèn)金，提高教職工待遇，關(guān)心教職工生活，努力做好學(xué)校的基礎(chǔ)性工作。
關(guān)鍵詞七：中外融合教育
2013年學(xué)校招收本科新生1136人，國(guó)際學(xué)生4011人。大部制改革后，學(xué)生處把推進(jìn)中外學(xué)生融合教育作為重點(diǎn)工作，組織了3場(chǎng)中外學(xué)生融合教育座談會(huì)、1場(chǎng)中外學(xué)生融合教育培訓(xùn)會(huì)暨專(zhuān)家咨詢會(huì)，并在學(xué)生會(huì)增設(shè)留學(xué)生副主席職位，組織中外學(xué)生共話中秋晚會(huì)和中外跨文化交流論壇，中外學(xué)生赴云南等地社會(huì)實(shí)踐等，為中外學(xué)生交流搭建多樣化、多層次的平臺(tái)。
中外學(xué)生在全國(guó)大型比賽中也取得了很多榮譽(yù)和成績(jī)：6月，我校美國(guó)學(xué)生高慕鴻、蒙古學(xué)生巴圖薩娜在第五屆北京市外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)之星大賽中獲得“十大漢語(yǔ)之星”稱(chēng)號(hào)；10月26日，日本學(xué)生蜂谷誠(chéng)參加全國(guó)口譯大賽“永旺杯”第六屆多語(yǔ)種邀請(qǐng)賽，與中國(guó)同學(xué)王朝陽(yáng)一起獲得日語(yǔ)同傳及交傳組冠軍。此外，2013年園博會(huì)，我校有近300名中外志愿者服務(wù)其中，是提供志愿者最多的高校之一。
關(guān)鍵詞八：協(xié)同創(chuàng)新中心
11月11日，北京語(yǔ)言大學(xué)“中國(guó)周邊語(yǔ)言文化協(xié)同創(chuàng)新中心”正式揭牌。12月2日，北語(yǔ)與部分合作院校舉行集體簽字儀式。該中心以“睦鄰戍邊”為根本使命，將通過(guò)四大工程、九大任務(wù)、十余個(gè)支撐平臺(tái)，努力建設(shè)成為具有世界一流水平的中國(guó)周邊語(yǔ)言文化研究中心、中國(guó)周邊語(yǔ)言文化人才培養(yǎng)基地、中國(guó)周邊外交和安全支持系統(tǒng)，打造國(guó)家語(yǔ)言戰(zhàn)略智庫(kù)。
“中國(guó)周邊語(yǔ)言文化協(xié)同創(chuàng)新中心”是依據(jù)教育部《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的意見(jiàn)》，本著“國(guó)家急需、世界一流、制度先進(jìn)、貢獻(xiàn)突出”的要求，立足本校優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合多家單位協(xié)同，通過(guò)體制機(jī)制的創(chuàng)新，將各方已有的技術(shù)研發(fā)、語(yǔ)言研究、文化傳播等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行創(chuàng)造性組合，以獲得最大的聚合效應(yīng)。中心由北京語(yǔ)言大學(xué)牽頭，解放軍外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、中央民族大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族學(xué)與人類(lèi)學(xué)研究所、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所、商務(wù)印書(shū)館、安徽科大訊飛信息科技股份有限公司、西藏大學(xué)、新疆大學(xué)、石河子大學(xué)、內(nèi)蒙古大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)以及海外孔子學(xué)院等作為主要參與單位。
關(guān)鍵詞九：人才支持計(jì)劃
為實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，人事處草擬了《北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)術(shù)休假制度實(shí)施辦法》、《北京語(yǔ)言大學(xué)“青年英才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施辦法》、《北京語(yǔ)言大學(xué) “中青年學(xué)術(shù)骨干支持計(jì)劃”實(shí)施辦法》和《北京語(yǔ)言大學(xué)“銀齡學(xué)者”聘任管理辦法》，這些計(jì)劃和辦法與以往的人才隊(duì)伍建設(shè)辦法相比，更著眼于學(xué)校實(shí)際，力度大、重實(shí)效、可操作性強(qiáng)。
11月19日，學(xué)校召開(kāi)了北語(yǔ)各類(lèi)人才隊(duì)伍支持計(jì)劃宣講會(huì)，對(duì)文件進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并表示將認(rèn)真對(duì)待教師們的意見(jiàn)和建議，盡快出臺(tái)正式文件，推動(dòng)學(xué)校的人才隊(duì)伍建設(shè)。戚德祥副校長(zhǎng)深入比較了這三個(gè)文件的創(chuàng)新之處：一、資助范圍與以往不同。“學(xué)術(shù)休假制度”和“青年英才培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)行普惠制原則，覆蓋全校一線教學(xué)、科研人員。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)、制度上給予明確地支持，保證了學(xué)術(shù)休假制度的切實(shí)可行。二、人才培養(yǎng)理念與以往不同。既要培養(yǎng)一批科研骨干，又要培養(yǎng)一批教學(xué)骨干，使教學(xué)與科研協(xié)同發(fā)展。三、支持方式與以往不同。既重視計(jì)劃前期的經(jīng)費(fèi)支持，又注重計(jì)劃期滿后的考核與獎(jiǎng)勵(lì)，充分體現(xiàn)激勵(lì)的機(jī)制與效益原則。四、工作方式與以往不同。由過(guò)去的學(xué)校一體推行，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校給予政策傾斜、加大投入、制定規(guī)則，學(xué)部、學(xué)院具體實(shí)施，形成學(xué)校、學(xué)院、教師三方聯(lián)動(dòng)，從而使工作落到實(shí)處，發(fā)揮作用。充分體現(xiàn)了管理職能下移的原則。五、提出青年英才導(dǎo)師制的原則，將“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)制度化，并在經(jīng)費(fèi)上給予保障，有效推動(dòng)青年教師的健康快速發(fā)展。
關(guān)鍵詞十：信息化校園
1月，學(xué)校網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行了更新和改版設(shè)計(jì)。9月，“北京語(yǔ)言大學(xué)新機(jī)房建設(shè)項(xiàng)目（機(jī)房裝修工程）”順利通過(guò)驗(yàn)收。新機(jī)房位于新綜合樓一層，機(jī)房區(qū)總建筑面積約697.2平方米，可供使用面積約496平方米。新機(jī)房建成后，在一定程度上提升了我校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，改善了過(guò)去長(zhǎng)期困擾我校信息化發(fā)展賴以存在的落后物理環(huán)境，為今后“虛擬北語(yǔ)”的建設(shè)奠定了“實(shí)體”存在的基礎(chǔ)。10月，學(xué)校全面啟動(dòng)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)（OA系統(tǒng)）。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的啟用不僅提高了辦公效率，還節(jié)約了紙張等大量辦公用品，為建設(shè)現(xiàn)代化信息化校園和綠色節(jié)能校園開(kāi)辟了道路。
