深化改革，關(guān)鍵在黨。我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中存在很多突出問題。我國生態(tài)環(huán)境已經(jīng)“不能再承受經(jīng)濟(jì)增長之重”。北京作為首都以及多方面的“中心”，面臨嚴(yán)重的“城市病”，積累的問題一旦爆發(fā)，后果不堪設(shè)想。其次，諸如產(chǎn)能過剩、房地產(chǎn)泡沫等經(jīng)濟(jì)實(shí)體問題以及一些金融問題也威脅到我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。而收入和社會(huì)地位差距急劇拉大、腐敗問題、意識形態(tài)問題更造成了嚴(yán)重的社會(huì)隱患。正因?yàn)榇嬖谥T多問題，所以更需傳遞“正能量”，要不斷提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，唯有同心同德，才能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。
　　要解決這些問題，必須增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，具體總結(jié)為五個(gè)方面：一是加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，民主集中制是共產(chǎn)黨根本的組織制度和工作制度，在校表現(xiàn)為黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長責(zé)任制。要確保學(xué)生、教師、黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，充分調(diào)動(dòng)積極性；二是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，黨員要有黨紀(jì)，要有規(guī)律意識；三是深化干部人事制度改革，嚴(yán)格挑選干部，杜絕違規(guī)用人現(xiàn)象；四是加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督和制約，大學(xué)中要抓章程建設(shè)，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，去行政化，正確處理黨委、行政、學(xué)術(shù)委員會(huì)三者之間的關(guān)系，正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工的關(guān)系，正確處理學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、黨政職能部門領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，且要實(shí)現(xiàn)重要領(lǐng)域信息公開；五是加強(qiáng)意識形態(tài)的管理權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)。
全面深化改革要加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。在教學(xué)過程中，應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，專業(yè)課中滲透道德教育，教師帶頭在校內(nèi)公開學(xué)習(xí)、踐行，各院院長、書記重視評價(jià)教師的師德標(biāo)準(zhǔn)；黨員要有黨員意識，維護(hù)黨的宗旨；要加強(qiáng)新生引航工作的連貫性，以及對全體學(xué)生的深度輔導(dǎo)，尤其是負(fù)面情緒管理。要注重黨建宣傳思想工作的創(chuàng)新，加強(qiáng)對課堂、教學(xué)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等的管理，要做到理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層組織工作創(chuàng)新。同時(shí)，基層組織工作重心下移，聚焦到個(gè)人、到服務(wù)。重心下移需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、教學(xué)本領(lǐng)過硬的骨干隊(duì)伍、有效載體、健全的機(jī)制、群眾滿意的服務(wù)業(yè)績和組織體系。