圖18大學生曾用過或正在用的理財工具圖28大學生每月可支配收入的問卷調(diào)查結果圖38大學生每月收支情況的問卷調(diào)查結果


　　“淘寶？還是余額寶？”
　　“要包裹？還是要錢包？”
　　每到月初，大多數(shù)學生都會著眼于一個艱難決定：剛到手的生活費，怎么花？而到了月末，由于不同的消費方式，他們中有的會緊縮銀根，無可奈何時“向父母伸手”；有的則變身理財“小達人”，使錢不斷“生錢”。
　　“同學，你曾經(jīng)有想過理財嗎？”
　　“理財啊，聽起來好高端。我能假裝我會嗎？不然覺得好丟臉，我還是學經(jīng)濟的?！敝貞c師范大學涉外商貿(mào)學院的羅如一顯得不太好意思?！拔矣邪衙吭率Ｏ碌腻X準時存進銀行，這能算理財嗎？”毫無盈余月光族暨南大學日語系的劉藝緣，每周的生活費基本在1400元左右。
　　“我一日四餐，每頓基本控制在15塊以內(nèi)；有時候去滿記吃甜點，100塊一次；周末偶爾還要泡泡酒吧?！彼χf，“其實我很節(jié)約的，平時出門只帶1000以內(nèi)的現(xiàn)金。”
　　當被問道是否認為自己花銷過多時，劉藝緣顯得無所謂?！盎ㄥX的時候是沒有罪惡感的。只有在信用卡被刷瘦的那刻，我才會有種理財?shù)臎_動，不過這種念頭只存在一瞬之間。”
　　在琳瑯滿目的淘寶和不堪一擊的生活費的斗爭面前，總會有人敗下陣來。
　　“這個月看來是又?。遥┝恕！备＝ǖ娜~如錦這個月的快遞包裹數(shù)量已“光榮”上升到7個。用葉如錦自己的話說，她每月的生活費都隸屬于“淘寶淘寶淘寶”。
　　“包裹，這是個神奇的東西。收到的時候感覺很爽。發(fā)現(xiàn)沒用，心碎；發(fā)現(xiàn)特有用，更爽。”每到月末發(fā)現(xiàn)生活費朝“負”方向發(fā)展時，葉如錦會準時向父母求助，“這時候基本上都是我爸媽搞定?！?br>　　雖然學的專業(yè)是經(jīng)濟，也有與理財觀念保持 “絕緣”關系的。“我要是會（理財），生活費難道會不夠嗎？”經(jīng)濟系金融學的黎鈺婷抱怨道?！肮浣质怯矀?，衣服鞋子零食，我是絕對透支的命。”
　　黎鈺婷的生活費不是定期給的，她的父母只在她缺錢的時候才打錢給她。黎鈺婷自嘲，像她這樣的，雖然根本不會缺錢，但就是沒錢?！安豢茖W、不科學，理財真心不會啊?！币徽劦缴钯M缺口，黎鈺婷無奈地搖搖頭。
　　中國青年政治學院經(jīng)管學院教師徐麗艷表示，這樣的“月光族”很常見?！耙驗橛懈改缸鳛榻?jīng)濟后盾，大學生普遍會缺乏對日常收支的規(guī)劃，沒有形成獨立核算的意識和想法，更沒有儲蓄的概念?！标慃惼G說，這種現(xiàn)象和學生身份的聯(lián)系是很正常的?！敖^大數(shù)學生的生活費來源基本都是父母，即便（月末）有所結余，金額也較小。”進擊的理財小達人當一部分人還掙扎于無法擺脫“月光族”身份的同時，另一小部分群體開始了漫漫的理財路。
　　接受本報問卷調(diào)查的219人里，在“您目前曾經(jīng)使用過的理財方式？”一欄里，21.9%的學生選擇把錢存在商業(yè)理財產(chǎn)品，尤其是新型的互聯(lián)網(wǎng)理財。目前，以余額寶和微信理財通為代表的互聯(lián)網(wǎng)金融理財產(chǎn)品，已悄然在大學生群體中興起一股潮流。
　　余額寶是由支付平臺為個人用戶打造的一項余額增值服務，用戶能夠通過余額寶，進行個人現(xiàn)金管理和增值。
　　大連理工的譚嗣城，在余額寶剛推出時就和它 “好”上了。“那時候正好手上還有閑錢。本金存了多少是我個人機密（笑）。不過到現(xiàn)在為止，收益大概有50多塊吧。”當然，譚嗣城還是有考慮過網(wǎng)絡泄密的因素。因此他開了好幾個賬戶，就是為了防止泄密。“畢竟是錢，安全措施還是要有的?！?br>　　余額寶以其簡單快捷的操作方式，相對較低的投資風險，吸引著越來越多的學生關注。
　　“‘寶寶’曾經(jīng)給我?guī)Я?塊5毛1的收入?！币徽劦交貓?，中青院新聞與傳播學院的楊紹媛顯得很興奮。在上學期，她首次嘗試了余額寶。當時她投入本金2000元，存入余額寶大概有兩個星期。
　　“我覺得余額寶挺好的，雖然得到的回報很少，但好歹也是有收入的，比銀行存款利息要來的快。我覺得會繼續(xù)使用余額寶?！睏罱B媛說。
　　除了嘗試新型的互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品外，也有部分人選擇傳統(tǒng)的基金理財。
　　中青院新聞學院的賴志鵬，幾年前在建設銀行購買了基金，準備大學畢業(yè)后看著用?！耙话愕氖袌霾惶曳?，所以我就扔銀行了，保守點，又不花精力。反正國有銀行是不會‘崩’的。”賴志鵬半開玩笑說他記得自己當初購買的那類基金，年均投資收益率大概是4點多。不過等到本金放下后，賴志鵬就沒有再管過，“我請我爸媽放著看了。沒辦法，我畢竟還是學生身份，學習是第一位?！?br>　　從大學生到網(wǎng)店小老板，浙江傳媒學院電視制作專業(yè)的謝藝羽還處在初級階段。
　　“其實我并沒有明確的想法，只是覺得好玩?！敝x藝羽的小網(wǎng)店從高二起步，到現(xiàn)在也接近3歲。一開始，她和幾個同學每人出50塊，在淘寶上賣點小東西。不過高三畢業(yè)后，合作伙伴就變成了她的姐姐“我在浙江上學，衣服這些貨源還是很好找的。我也會進一些鞋帶，然后自己編成手鏈再賣出去?！辈贿^，謝藝羽并沒有打算把網(wǎng)店當成自己的主業(yè)。她表示，目前客源尚也不穩(wěn)定，也并不考慮擴大規(guī)模，有人來問就賣，畢竟學業(yè)網(wǎng)店兩頭抓還是很累。爐火純青大神型在大學生群體中，也有“進化”速度相當快的大學生理財達人。他們不但自己收益穩(wěn)定、技術嫻熟、經(jīng)驗豐富，還在某些理財論壇和貼吧當上了顧問，給“菜鳥級別”的理財新手提供意見和指導。
　　李蓉，除了是西藏民族學院旅游管理班的11級學生外，她的另一身份是百度 “大學生理財吧”的吧主。
　　李蓉理財意識的覺醒，還是來源于大一上學期花銷付出的“血的教訓”?！疤土伊耍∮绕涫钱斘壹倨谙肼糜蔚臅r候，沒錢,計劃就被活生生扼殺了。”李蓉希望自己畢業(yè)后能有部分資金去創(chuàng)業(yè)，所以決定從理財入手。大一下半期一開始，她就在圖書館查閱許多關于理財方面的書籍。她的啟蒙讀物是《小狗錢錢》，一本很生動的理財童話。
　　李蓉最開始玩的是基金。“定投很適合學生，也很穩(wěn)妥，最高的一年是35%的收益，現(xiàn)在我只有一部分資金在匯添富現(xiàn)金寶?！?br>　　在通過定投股票基金，取得一定收益后，李蓉開始嘗試高風險的項目，比如股票和白銀。“其實這個不太適合學生穩(wěn)定理財，風險很大，但是我覺得用少點的資金去嘗試這些領域，其實也不錯。”
　　另一位吧主，設計專業(yè)的杜航?。ɑ?，在理財意識形成后就跟著學長模擬理財。之后他再結合書上和網(wǎng)絡上的資料，慢慢上手?！肮善钡脑挘枰紤]的無非就技術面和基本面。技術面就學習K線和一些常用指標的基本，我還關注股票背后一些企業(yè)的運作情況。
　　杜航俊表示，從大二首次接觸理財至今，他嘗試過股票、期貨和貴金屬，平時的資金都存貨幣基金保值。“目前的收益，怎么說，反正很樂觀。”
　　建立理財吧，李蓉和杜航俊的本意是向大學生普及理財意識。李蓉認為，理財不僅僅是把錢存在銀行，還應該是個人的一個理財規(guī)劃?！耙粋€良好的理財意識或許能讓你受益一生?！边@是李蓉的經(jīng)驗總結。
　　現(xiàn)在，有越來越多的大學生向李蓉和杜航俊請教理財經(jīng)驗。針對大學生理財，李蓉的建議是———合理利用手中的理財工具?！艾F(xiàn)在的掌柜錢包、匯添富現(xiàn)金寶，都是比較安全的。新手可以考慮從這方面入手?！倍藕娇t精簡為四個短語：學習為主、模擬為輔、心態(tài)要正、不急不躁、不卑不亢。理財路，莫盲目要想練就 “大神”理財水平，沒有一定的本金基礎是不可能的。
　　然而，根據(jù)數(shù)據(jù)結果，接受本次問卷調(diào)查的 219名同學中，超過八成以上的學生每月可支配收入在500-1500元，只有不到8%的每月可支配收入在1500元以上。
　　更現(xiàn)實的情況是，每月消費超支的受訪者比例達到了75%，這代表大部分學生基本上沒有節(jié)余用于理財。同時，理財觀念淡薄也是限制因素之一。超過半數(shù)的受訪者認為學生沒有必要刻意處理財務，同時也不清楚如何處理。
　　陜西十大理財經(jīng)理朱旭東，在接受本報采訪時，對學生理財態(tài)勢進行了分析。朱旭東表示，大學生理財?shù)那疤釕菗碛凶銐虻馁Y金，而在這點上，很少有人能做到?，F(xiàn)在的大學生生活費一般都限制在 1000多 ， 只 有 少 部 分 能 拿 到2000-5000。
　　“多數(shù)學生對物質(zhì)條件的追求比較高，他們主要把消費作為第一要點，而不是真正的理財?！?br>　　朱旭東提醒，炒股和基金投資風險較高，不適合大學作為投資方式，因為大學生的主要收入來自父母，大都還沒有做到真正獨立。但是可以做一些貨幣基金，“這類基金風險小、收益高、安全性有保證。”此外，他還建議大學生適當兼職來增加自己的資金，提高生活水平?！袄碡敚瑧敱M量做到勤儉，做到會投資，使投資多元化，處理好風險和收益兩者之間的關系?！?br>　　陳麗艷的看法和他也基本一致?！耙灰贡└弧钡南敕ㄊ遣滑F(xiàn)實的，她不建議學生真正進行股票、基金交易。陳麗艷認為，大學生應該以學習為目的，通過交易，掌握多種概念和交易規(guī)則，最重要的是不能夠影響到學習。