2008年，川北醫(yī)學院把定點扶貧工作作為踐行科學發(fā)展觀和提升社會服務能力的一項重要工作來抓，以高度的政治責任感和光榮的使命感，扎實推進定點扶貧工作，成效顯著，近日被四川省扶貧開發(fā)領導小組授予“2008年度全省定點扶貧工作一等獎”。
　　科學引導，產(chǎn)業(yè)扶貧促增收。川北醫(yī)學院充分發(fā)揮智力資源優(yōu)勢，因地制宜，科學引導，推進產(chǎn)業(yè)扶貧。指導營山縣永興村擴大果蔬產(chǎn)業(yè)規(guī)模，建立無公害優(yōu)質(zhì)蔬菜基地700畝，實現(xiàn)蔬菜總產(chǎn)值260萬元，人平均收入1500多元；引導擴大雛鴨孵抱和種雞鴨經(jīng)營規(guī)模，全年水禽出欄10萬只；引導開展塘堰工程養(yǎng)魚和稻田養(yǎng)魚，全村養(yǎng)魚面積300畝，年產(chǎn)值達40萬元；引導群眾種植優(yōu)勢水稻1000畝，推廣面達100%；推廣雜糯間栽新技術200畝，增收10萬元；引導群眾辦永興園藝場，年營業(yè)收入10多萬元，獲純利潤5萬元以上；引導建起農(nóng)家樂12家，成為營山縣庭院文化的樣板村之一。
　　優(yōu)勢攻堅，醫(yī)療隊伍上水平。川北醫(yī)學院發(fā)揮醫(yī)療優(yōu)勢，全年共邀請5名營山縣的醫(yī)生到醫(yī)學院進修，在營山縣雙流鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院掛牌“川北醫(yī)學院附屬醫(yī)院技術指導醫(yī)院”，向雙流鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院捐贈價值4萬元的藥品，向永興村衛(wèi)生院捐贈價值6000元的藥品，并定期向衛(wèi)生院提供技術支持、指導，承諾在人員培訓、醫(yī)療技術等方面進行長期支持。為切實解決就醫(yī)難的問題，學院還派出專家教授在營山縣綏山廣場開展義診，現(xiàn)場診治、咨詢?nèi)罕?000余人次，并積極與營山縣人民醫(yī)院合作，將營山縣人民醫(yī)院建成“川北醫(yī)學院實習醫(yī)院”，定期派專家教授進行業(yè)務培訓和學術講解。
　　科學幫扶，留守兒童受關愛。川北醫(yī)學院積極組織師生到營山縣開展幫扶活動，調(diào)查留守兒童抑郁癥狀況，建立“愛心圖書角”，向永興村孤兒鄧蓉捐贈2300元現(xiàn)金，為10多位貧困留守兒童贈送10余套書和價值2100余元的文具，并建立起營山縣大學生社會實踐基地長效機制，組織大學生與貧困學生結成“幫扶對子”，長期關愛他們的學習、生活和心理。
　　扶貧濟困，人民群眾得實惠。川北醫(yī)學院大力弘揚扶貧濟困傳統(tǒng)美德，積極倡導團結互助、扶貧濟困的良好風尚，建立起扶貧濟困制度，使廣大教職員工意識到扶貧濟困是自己的應盡之責。2008年，學院共捐款捐物折資人民幣共12萬元左右，用于幫助營山縣特困學生、特困群眾，幫助他們解決實際問題，使人民群眾真正得到實惠。積極參與豐產(chǎn)鄉(xiāng)永興村兩委活動室建設，向活動室捐贈1000冊圖書，1萬元現(xiàn)金，價值2萬余元的電腦、電視機和音響設備。并在該村建立大學生文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐基地。
　　科學建制，基層黨建見成效。川北醫(yī)學院加強村級領導班子建設，保證“有人管事”，加大永興村農(nóng)村黨員干部教育培訓力度，抓好“科學發(fā)展觀”重要思想和市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、科學文化知識、法律法規(guī)知識的學習培訓，不斷提高他們的思想政治素質(zhì)和帶領群眾脫貧致富的能力。同時，協(xié)助進一步建立健全各項管理制度，做到“有章理事”，逐步完善黨組織生活制度、黨員干部學習培訓制度、民主評議黨員制度，進一步規(guī)范村 “兩委”工作，不斷健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制。通過科學建制，基層黨建工作見成效，43戶農(nóng)民脫貧致富，村黨支部被上級黨委評為“先進基層黨組織”，村黨支部、村委會先后榮獲市、縣、鄉(xiāng)各種榮譽80多項。
　　科學謀劃，建立扶貧新機制。2009年，川北醫(yī)學院將繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀為指導，科學謀劃，探索建立定點扶貧新機制。一是以建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度為突破口，選派學院教師、醫(yī)生及高年級學生每學期至少一次深入基層醫(yī)院實習，初步形成城市醫(yī)師支援農(nóng)村制度，廣泛開展愛國衛(wèi)生運動和健康教育，努力解決群眾看病難、看病貴的問題，構建群眾健康保障體系；二是進一步加強定點扶貧工作管理，不斷完善定點扶貧工作制度；三是積極探索新的對口幫扶方式，拓展幫扶領域，擴大幫扶規(guī)模，提高幫扶水平，逐步完善扶貧長效機制；四是繼續(xù)組織學生到營山縣開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，開展以精神資助為主的“健康童年”活動，開展資助貧困兒童、關愛留守兒童活動。(學院辦公室)